上海三公培訓(xùn)內(nèi)容有哪些？AMC8/小托福/科創(chuàng)培訓(xùn)課程詳細(xì)介紹！

• 小托福成績(jī)優(yōu)異，高達(dá)900分

• 數(shù)學(xué)思維能力強(qiáng)，思維100獲得三等獎(jiǎng)，AMC8同樣獲得1%的頂尖成績(jī)

• 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)良好，獲得校優(yōu)榮譽(yù)

• 持有其他多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，并收到三張面試邀請(qǐng)函
   

我們通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷，進(jìn)行了多次線上數(shù)據(jù)收集和分析，在問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)的175個(gè)樣本中，86%都有小托福證書(shū)并且850+占比46%，可以說(shuō)小托福已經(jīng)成為申請(qǐng)三公中必不可少的證書(shū)！

根據(jù)問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)，AMC8 15-19分占比35%，20+占比20%，另外還有3人不但AMC8是20+，還取得了AMC10 70-100分的成績(jī)。有AMC成績(jī)的在總?cè)藬?shù)中占比57%，由此可見(jiàn)AMC也必不可少！

上海三公對(duì)于理科科創(chuàng)類會(huì)越來(lái)越注重。特別是今年的三公招生，很明顯的體現(xiàn)了這一趨勢(shì)。獲得過(guò)科創(chuàng)獎(jiǎng)項(xiàng)的占統(tǒng)計(jì)人數(shù)39%，雖然未達(dá)到數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科類占比，但也很高了；所以，學(xué)習(xí)科創(chuàng)已經(jīng)成為越來(lái)越多的學(xué)校和優(yōu)秀孩子的選擇。

所以說(shuō)，如果你有小托福、AMC8這兩大必要證書(shū)，還有科創(chuàng)競(jìng)賽、信息學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，拿到三公面單不是問(wèn)題！

AMC8+小托福+科創(chuàng)+編程培訓(xùn)，幫助學(xué)生從基礎(chǔ)開(kāi)始，全面進(jìn)行課程學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化提升，沖刺備考。詳情可以咨詢：xiniujiaoyu3

pre-AMC8和AMC8課程

Pre-AMC8針對(duì)3-5年級(jí)學(xué)生，重點(diǎn)在于幫助學(xué)生補(bǔ)充競(jìng)賽備考所需的基礎(chǔ)知識(shí)，解決低齡段學(xué)生在知識(shí)儲(chǔ)備上，難以應(yīng)對(duì)的眾多難題的困境。

1、深度挖掘小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)、建立AMC8競(jìng)賽知識(shí)框架

2、逐步深入、提高學(xué)生接受程度

3、延展未來(lái)各類賽事學(xué)習(xí)必備的知識(shí)基礎(chǔ)，銜接后續(xù)高階競(jìng)賽

AMC8課程建議6-8年級(jí)的學(xué)生參加，AMC8競(jìng)賽直通車(chē)將AMC8競(jìng)賽整個(gè)備考過(guò)程劃分成3個(gè)部分：

1、知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)足，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，特別是數(shù)論、計(jì)數(shù)和概率部分。

2、強(qiáng)化提升，靈活運(yùn)用多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，解決綜合考察類題目。

3、重難點(diǎn)強(qiáng)化沖刺，全真?？加?xùn)練，快速適應(yīng)考試節(jié)奏。

AMC8班級(jí)人數(shù)：4-8人小班教學(xué)/1v1針對(duì)性輔導(dǎo)

上海犀牛小托福培訓(xùn)課程火熱招生中，從Pre A1到B2，?站式實(shí)現(xiàn)語(yǔ)?能?通關(guān)，目前小托福全程和強(qiáng)化班設(shè)置如下：

不知道孩子該上哪個(gè)班級(jí)？我們有專業(yè)的小托福入班測(cè)試：

前測(cè)成績(jī)645分以下的同學(xué)進(jìn)入小托?；A(chǔ)班；

645分-730分的同學(xué)進(jìn)入小托福強(qiáng)化/沖刺班；

1V1學(xué)員會(huì)根據(jù)課前測(cè)試成績(jī)針對(duì)性規(guī)劃定制課時(shí)。

1、課程設(shè)置全班，從基礎(chǔ)到?jīng)_刺，課程線上線下同步教學(xué)，學(xué)生可結(jié)合個(gè)人情況進(jìn)行選擇。

2、課程教學(xué)結(jié)合Think教材內(nèi)容，形成體系化授課模式。

3、階段性測(cè)試，及時(shí)檢測(cè)反饋學(xué)習(xí)效果，查缺補(bǔ)漏補(bǔ)齊短板。

4、班主任督學(xué)，學(xué)習(xí)過(guò)程全程跟班，課后及時(shí)反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度。

助力備考科創(chuàng)班

通過(guò)短時(shí)間的參與投入，申報(bào)多個(gè)科創(chuàng)賽事項(xiàng)目，提升閱歷，比賽認(rèn)知面大，多獲獎(jiǎng)，多回報(bào)。

小學(xué)階段：豐富簡(jiǎn)歷，沖擊三公（上實(shí)、上外、浦外）

可參加的比賽有：上海青少年科技創(chuàng)新大賽，明日科技之星，宋慶鈴少年兒童發(fā)明獎(jiǎng)，雛鷹杯等

助力藍(lán)橋杯等賽事，備考科創(chuàng)班

我們?cè)O(shè)置了Scratch創(chuàng)意課、Python全能課、C++普及課以及C++競(jìng)賽課，結(jié)合孩子的興趣特長(zhǎng)、學(xué)校課程設(shè)置以及長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃等因素，做到因材施教，有的放矢。