過來人告訴你上海三公上岸的真相！

“作為一個(gè)孩子成功上岸上海三公的家長，深知這一路的不易與堅(jiān)持。今天就著重講講數(shù)學(xué)和英語這兩門關(guān)鍵學(xué)科的備考經(jīng)驗(yàn)。

數(shù)學(xué)方面，我們從孩子低年級(jí)時(shí)就注重思維的啟蒙，通過趣味數(shù)學(xué)游戲和簡單的奧數(shù)啟蒙書籍，培養(yǎng)他對(duì)數(shù)字的敏感度和邏輯思維的初步構(gòu)建。比如參加袋鼠數(shù)學(xué)思維競賽。

到了三年級(jí)，正式開啟AMC8 的備考之旅。首先是系統(tǒng)地梳理知識(shí)點(diǎn)，從整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的運(yùn)算，到幾何圖形的性質(zhì)與計(jì)算，再到應(yīng)用題中的行程、工程等經(jīng)典問題，逐一吃透。每學(xué)完一個(gè)章節(jié)，就進(jìn)行針對(duì)性的刷題練習(xí)，分析錯(cuò)題原因，整理錯(cuò)題集，定期回顧。經(jīng)過長時(shí)間的積累和訓(xùn)練，孩子在 AMC8 考試中取得了25 分的成績，這為他的三公申請(qǐng)?jiān)鎏砹擞辛Φ捻来a。

英語學(xué)習(xí)同樣是一場持久戰(zhàn)。從啟蒙階段開始，我們就為孩子營造英語語言環(huán)境，每天聽英語兒歌、看英語動(dòng)畫片，培養(yǎng)語感。隨著年級(jí)升高，增加英語閱讀量，從簡單的繪本逐漸過渡到章節(jié)書，如《神奇樹屋》《夏洛的網(wǎng)》等，在閱讀中積累詞匯和語法知識(shí)。同時(shí)，每周寫一篇英語短文，鍛煉寫作能力?？谡Z方面，參加線上的外教口語課，大膽開口表達(dá)。

在小托福備考期間，專門進(jìn)行了詞匯強(qiáng)化、聽力技巧訓(xùn)練和閱讀寫作的專項(xiàng)提升，最終孩子取得了880 分的好成績。

總之，數(shù)學(xué)和英語的學(xué)習(xí)都需要長期規(guī)劃、系統(tǒng)學(xué)習(xí)和堅(jiān)持不懈的練習(xí)，只有這樣，才能在三公的激烈競爭中脫穎而出，成功上岸。”

在上海三公的招生中，學(xué)科競賽證書和英語等級(jí)證書具有重要的參考價(jià)值，能夠?yàn)閷W(xué)生的申請(qǐng)?jiān)鎏碛辛Φ母偁巸?yōu)勢(shì)。

數(shù)學(xué)競賽方面，如AMC8競賽成績備受關(guān)注。AMC8 考試涵蓋了豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)和思維方法，包括整數(shù)運(yùn)算、幾何圖形、比例與百分?jǐn)?shù)、邏輯推理等內(nèi)容。

學(xué)生如果能夠在 AMC8 考試中取得20 分以上的優(yōu)異成績，將充分展示其扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的思維能力，在三公招生中脫穎而出。此外，一些國內(nèi)的數(shù)學(xué)競賽，如小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克競賽等，獲獎(jiǎng)證書也能在一定程度上證明學(xué)生的數(shù)學(xué)天賦和學(xué)習(xí)潛力。

建議學(xué)生在三年級(jí)開始逐步接觸數(shù)學(xué)競賽知識(shí)，參加專業(yè)的培訓(xùn)課程，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和大量練習(xí)，提升自己的數(shù)學(xué)競賽水平。

英語方面，小托福成績是一個(gè)重要的參考指標(biāo)。小托?？荚嚪譃槁犃?、語言形式與含義、閱讀理解三個(gè)部分，全面考查學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力。

如果學(xué)生能夠取得850 分以上的成績，將在三公招生的英語能力評(píng)估中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。此外，劍橋英語通用五級(jí)證書（如KET、PET、FCE 等）也具有較高的認(rèn)可度。

例如，KET 作為劍橋英語的基礎(chǔ)級(jí)別證書，能夠證明學(xué)生具備初步的英語聽、說、讀、寫能力；PET 則要求學(xué)生具備更高的英語水平，包括更復(fù)雜的語言運(yùn)用和閱讀理解能力；FCE 則相當(dāng)于歐洲語言共同參考框架中的 B2 級(jí)別，具有較高的含金量。

建議學(xué)生根據(jù)自己的英語水平和學(xué)習(xí)進(jìn)度，選擇適合的英語證書考試，并通過參加英語培訓(xùn)課程、閱讀英語原著、觀看英語電影等方式，提高英語綜合能力，備考相關(guān)證書。

犀牛國際教育針對(duì)備考上海三公小升初的小朋友們帶來一系列助力上岸課程，目的是讓每位考生都能定位到適合自己的學(xué)習(xí)起點(diǎn)，挖掘他們的潛力、提升個(gè)人競爭力。