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普高生轉(zhuǎn)DSE如何快速適應(yīng)?提前做好這些準(zhǔn)備很重要?。?/h1>

發(fā)布時間:2025-03-27 11:10:30 編輯:Mila來源:網(wǎng)絡(luò)

在當(dāng)今多元化的教育格局之中,香港DSE考試已逐漸然成為眾多學(xué)子在升學(xué)道路上的嶄新選擇。


內(nèi)地生轉(zhuǎn)戰(zhàn)香港DSE考試需要一定的規(guī)劃和準(zhǔn)備。因此,如何快速順利地過渡并適應(yīng)DSE考試的全新環(huán)境與模式,成為了眾多學(xué)子面臨的一大挑戰(zhàn)。

 

內(nèi)地生想要提前適應(yīng)DSE體系,同學(xué)們可提前做好以下三大方面的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),也有助于同學(xué)們更快地適應(yīng)DSE考試。


提高英語水平

在DSE課程里,最為困難的當(dāng)屬英語科目,該科目考試分為閱讀、寫作、聽力以及口語四個部分,其考試難度近乎于雅思。

DSE對英語科目的最低合格要求為3分,這對標(biāo)雅思相當(dāng)于6分,內(nèi)地學(xué)生若不專門進(jìn)行課程準(zhǔn)備,通常很難達(dá)到最低的3分要求


△DSE英語科VS雅思轉(zhuǎn)換表

在高考體系之下,英語方面的短板能夠依靠其他科目挽回分?jǐn)?shù),然而DSE中若英語未能及格,那么獲取香港院校本科學(xué)位的機(jī)會基本就喪失了。因此,在孩子年齡尚小的時候,就需要有意識地為孩子營造英語的學(xué)習(xí)環(huán)境,為后續(xù)轉(zhuǎn)入DSE學(xué)校奠定基礎(chǔ)。

倘若能夠在學(xué)習(xí)DSE課程之前考到雅思6分,那么對于學(xué)生而言,DSE英語科目就會輕松容易許多。

不同于高考,DSE英文科往往還需要考英文口試,而口試往往是普高生的痛點。DSE英文考試在即,如何高效備考,短期內(nèi)沖刺更高分?jǐn)?shù)?快掃碼預(yù)約講座,查收這份DSE英文口試考前沖刺攻略,老師會告訴你應(yīng)該怎么做!

培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自主性
在公立體系嚴(yán)格的管理環(huán)境之下,想必很大一部分學(xué)生極易養(yǎng)成依賴性,處于老師跟在后面督促的狀態(tài),被動式學(xué)習(xí)會成為一種常見情形。倘若孩子不會主動開展學(xué)習(xí),在香港學(xué)校的教育模式之下,極容易變得懶散,那種平等自由的氛圍反而可能促成孩子的放縱。

故而,從小培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力是非常有必要的,這也能夠為孩子未來轉(zhuǎn)讀DSE形成自律的習(xí)慣奠定基礎(chǔ)
 

提前適應(yīng)繁體字

雖說DSE大部分科目均為中文試卷(英文科目除外),并且允許用簡體中文進(jìn)行作答,然而試卷上的文字卻全是繁體字,雖不要求會書寫,但要求能夠看懂。

另外,DSE考試的特點之一是題量大且涵蓋知識面廣,這對學(xué)生的做題以及寫字速度都有著較高的要求。

倘若連繁體字都難以做到一眼掃過去便能理解其含義,那就更不必提及提高做題速度了,所以學(xué)生最好提前進(jìn)行適應(yīng)與學(xué)習(xí),以便為之后的DSE考試打下較為良好的做題基礎(chǔ)

犀牛香港提供以下DSE課程
 

1.香港本土或者是陸港兩地線下全程班

學(xué)生可以選擇在香港本土全程上課,也可以在所在城市+香港本土陸港兩地參加全程班。
 

2.一對一定制或者是3到6人小班課。

根據(jù)學(xué)生的需求,進(jìn)行一對一定制,或者是3到6人的小班課,從而滿足不同學(xué)生的不同預(yù)算和不同學(xué)習(xí)環(huán)境的需求。
 

3.全日制或者是周末班:

根據(jù)學(xué)生自己的時間規(guī)劃,以及學(xué)習(xí)基礎(chǔ),學(xué)生自主選擇全日制學(xué)習(xí),或者是周末班&假期集訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí)。
 

4.DSE全科或者是單科學(xué)習(xí)

根據(jù)學(xué)生本身的學(xué)習(xí)和測試情況,制定學(xué)生的全科學(xué)習(xí)規(guī)劃,或者是單科突圍規(guī)劃。
 

5.精細(xì)化的線上線下360度學(xué)習(xí)管理服務(wù)
 

6.為學(xué)生配備專屬班主任,同時安排助教全城跟進(jìn)

建立犀牛和學(xué)生之間的一對一學(xué)習(xí)進(jìn)度群,以及犀牛和家長之間的一對一家校溝通群定期反饋面談

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