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發(fā)布時間：2025-04-17 14:16:10 編輯：Mila來源：網(wǎng)絡
上海“三公”學校是上海小升初階段面向全市招生的三所頂級公辦初中，包括：上海外國語大學附屬外國語學校（上外附中）、上海市實驗學校（上實）和上海外國語大學附屬浦東外國語學校（浦外）,這些學校具有以下顯著特點：
戶籍/學籍無限制
無需對口地段、不用學區(qū)房，不受學籍和戶籍的限制，面向全市招生。
“零志愿”無風險
可自主招生，即使未被錄取，也不影響后續(xù)民辦搖號和公辦對口入學。
校內(nèi)直升
進入學校后，家長無需擔憂中考。學校初三組織直升考試，通過者可直升本校高中部，未通過者也能進入其他市重點高中。
升學路徑多元
保送清北復交（2024年上外附中95人保送）、國際名校錄?。ㄈ缣傩！⑴＝騽颍?/p>
1、浦外擴招浦東生源80人！
招生浦東370+非浦東60，8個班變10個班！整體名額大幅增加，上岸幾率大增。
2、浦外取消了國際象棋特長這一招生條件。
這也意味著整體會更強調(diào)外語素養(yǎng)、數(shù)學能力及其他綜合素質(zhì)。
3、上外附中評估方式玩新花樣：人機對話！
人機對話可標準化測試流程，減少主觀因素干擾，尤其適合外語聽說能力測評。這個變化符合上外對英語的重視。
2025三公招生重要信息匯總
關于2025上海三公學校具體招生簡章信息以及招生時間節(jié)點可對應下表查看
上外附中新增2個“多語種科創(chuàng)班”，融合外語與理科能力培養(yǎng)，數(shù)學面試難度大幅提升，涉及組合數(shù)學、幾何證明等奧數(shù)內(nèi)容，并融入編程和物理應用場景。
上實新增“數(shù)學班”和“信奧班”（信息學奧賽班），要求學生在AMC8競賽中取得20分以上成績，或擁有NOIP（信息學競賽）獎項。
浦外雖未新增科創(chuàng)班，但數(shù)學題量增加，側重基礎應用能力（如分數(shù)運算、行程問題），并保留科創(chuàng)競賽經(jīng)歷作為加分項。
競賽成績權重提升
科創(chuàng)類競賽和數(shù)學競賽成為核心篩選指標。例如，39%的面單獲得者擁有科創(chuàng)項目經(jīng)歷，AMC8成績20分以上（全球前1%）成為上實、上外附中的硬性門檻。
新增面試環(huán)節(jié)，考驗邏輯思維
三校首次全面引入面試，重點考察邏輯思維、表達能力和跨學科知識應用。例如，上外附中要求現(xiàn)場闡述科創(chuàng)項目設計思路，上實通過機考測試圖形觀察力和科學實驗能力，面試模擬需涵蓋團隊協(xié)作、時事討論等場景
科創(chuàng)高度契合學校培養(yǎng)方向
三公初審通過率約30%，科創(chuàng)競賽獲獎與數(shù)學/英語成績形成差異化優(yōu)勢。
三公學校注重科學素養(yǎng)與創(chuàng)新思維，科創(chuàng)項目（如科創(chuàng)發(fā)明、編程、機器人）能直觀體現(xiàn)學生的跨學科能力。
科創(chuàng)項目培養(yǎng)的解決問題能力、團隊協(xié)作能力，與三公面試中的邏輯表達、時事討論環(huán)節(jié)高度匹配
數(shù)學基礎薄弱或競賽能力不足
三校均增加了數(shù)學題的題量與難度，題型更貼近競賽水平（如組合數(shù)學、幾何證明、編程邏輯應用題）。例如，上外附中數(shù)學面試中涉及物理建模題目，而上實的信奧班要求AMC8成績20分以上（全球前1%）。
上實新增的數(shù)學班、信奧班，以及上外附中的科創(chuàng)班，均明確要求數(shù)學專項能力。浦外面試中數(shù)學題占比升至50%以上，僅依賴校內(nèi)數(shù)學成績，未參與AMC8、思維100等競賽的學生，可能因缺乏“硬核證書”在初審階段被篩除。
科創(chuàng)或跨學科能力缺失
上外附中新增科創(chuàng)班要求編程或科創(chuàng)競賽獎項（如藍橋杯、青創(chuàng)賽），上實信奧班優(yōu)先錄取NOIP獲獎者。39%的面單獲得者擁有科創(chuàng)項目經(jīng)歷。
面試環(huán)節(jié)新增科創(chuàng)項目答辯、開放性問題解決（如編程邏輯與物理結合的應用場景）。上外附中甚至要求現(xiàn)場闡述設計思路，僅擅長單一學科、缺乏跨領域整合能力的學生，可能在面試中被淘汰。
英語未達高分段或缺乏國際視野
上外附中和浦外對小托福的要求提升至850分以上（滿分900分），部分班級需達到865分或900分，英語機考形式也更復雜（如人機對話、即興演講）。
上外附中英語班和浦外對國際象棋特長的取消，轉(zhuǎn)向更廣泛的國際化能力考察（如時政分析、跨文化溝通），缺乏英語辯論、模擬聯(lián)合國等國際化活動經(jīng)歷的學生，可能在綜合素質(zhì)評價中處于劣勢。
不適應面試改革或表達能力欠缺
三校首次全面引入面試，考察邏輯思維、表達能力、團隊協(xié)作（如模擬時事討論、科學實驗分析），不擅長即興表達或缺乏模擬面試訓練的學生，可能因臨場表現(xiàn)不佳被刷
犀牛針對沖三公的學生，開設了AMC8、小托福和科創(chuàng)競賽輔導課程，其中科創(chuàng)類的競賽課程以項目制為指導形式，在教師的帶領下完成科創(chuàng)成果。
為什么選擇犀牛
強大的師資力量
犀牛教學團隊老師有海內(nèi)外TOP名校的博士、碩士組成，包括：倫敦大學、帝國理工、曼徹斯特大學、加州大學，以及國內(nèi)清北復交等院校。
完善的學習體系
?測評:幫助學生了解自己究竟哪里不知道，同時讓老師可以針對性地設置教學；
?講解:針對學生情況，全方位無遺漏地幫助學生講解相關知識點，讓學生知道要做什么，應該怎么做；
?練習:通過使用犀牛教育經(jīng)過多年經(jīng)驗編寫的教學材料，讓學生更有針對性地做題，提高學校效率；
?考察:通過具有代表性的真題、模擬題、測試題，幫助學生更深刻地了解自身學習狀態(tài)，查漏補缺；
?答疑監(jiān)督:通過全程的答疑服務，老師可以更深層次地了解學生對知識點掌握以及思考習慣等方面的不足，及時糾錯。
經(jīng)過時間檢驗的教學成果
犀牛的數(shù)學競賽教學實力，是經(jīng)過時間檢驗的，據(jù)完全數(shù)據(jù)統(tǒng)計，2024年AMC數(shù)學競賽中，380位學員拿到AMC8競賽獎項。
今年AMC8競賽出分后，截止目前，25位學員拿到滿分，51位學員拿到前1%獎項，前5%獎項96位學員，且數(shù)據(jù)還未完全匯總。
目前，犀牛在上海徐匯、浦東、黃浦開設多家線下校區(qū)，各校區(qū)課程開班詳情，聯(lián)系客服私信了解
