發(fā)布時(shí)間:2022-10-22 17:32:41 編輯:孫老師來(lái)源:未知
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1、本質(zhì)上IB和AP其實(shí)是兩個(gè)不同的概念。
IB其實(shí)是一個(gè)強(qiáng)化高中文憑的兩年完整學(xué)習(xí)計(jì)劃,而AP的話則是一門一門單獨(dú)的考試。通常IB課程所要花的時(shí)間和精力都要比AP的更多。一般大家都會(huì)認(rèn)為IB難度更大,都認(rèn)為IB的含金量也更高一些。
2、證書(shū)形式不同:
IB是只有在IB注冊(cè)學(xué)校才能學(xué)習(xí)的項(xiàng)目,學(xué)完成績(jī)合格會(huì)有統(tǒng)一證書(shū)(IBDP),如果學(xué)校不提供IB項(xiàng)目,就沒(méi)法學(xué)習(xí)IB科目,因此只有在IB學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生才能修IB,考IB;
而AP是美國(guó)大學(xué)先修課程,任何國(guó)內(nèi)非國(guó)際高中學(xué)有余力的學(xué)霸同學(xué),即使在學(xué)校沒(méi)有修這門課,也可以通過(guò)自學(xué),或者輔導(dǎo),參加全球統(tǒng)一考試。在考完以后,大學(xué)理事會(huì)會(huì)給你寄一張成績(jī)單,但是沒(méi)有證書(shū)。
3、含義不同:
IB 課程全稱是國(guó)際預(yù)科證書(shū)課程(International Baccalaureate Diploma Programme)。IB 課程不以世界上任何一個(gè)國(guó)家的課程體系為基礎(chǔ)而自成體系,廣泛吸收了當(dāng)代許多發(fā)達(dá)國(guó)家主流課程體系的優(yōu)點(diǎn),涵蓋了其主要的核心內(nèi)容。
AP課程是由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(The College Board)提供的在高中授課的大學(xué)課程。可以使在高中階段有余力的學(xué)生有機(jī)會(huì)先修部分美國(guó)大學(xué)基礎(chǔ)課程以獲得美國(guó)大學(xué)學(xué)分。適用于全球計(jì)劃前往美國(guó)讀本科的高中生。由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(The College Board)主持,AP成績(jī)不但可以抵扣成功申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的同學(xué)入學(xué)后相應(yīng)課程的學(xué)分,而且AP成績(jī)也成為美國(guó)各大學(xué)錄取學(xué)生的重要依據(jù)。
AP課程更專注于特定的學(xué)科,而IB課程更全面。IB學(xué)生可以獲得全球公認(rèn)的IB文憑學(xué)位。然而,學(xué)生在AP考試后不能獲得國(guó)際認(rèn)可的文憑。
AP和IB課程都提供轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)分。對(duì)于可以轉(zhuǎn)多少學(xué)分,學(xué)校有不同的規(guī)定和指導(dǎo)方針。因此,在決定選修任何AP和IB課程之前,請(qǐng)咨詢你高中的大學(xué)輔導(dǎo)員。
AP更關(guān)注個(gè)別學(xué)科,并以個(gè)人學(xué)術(shù)為中心。在IB文憑課程中,學(xué)生需要?jiǎng)?chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作,此外,學(xué)生需要參與一定時(shí)間的俱樂(lè)部和社交活動(dòng),而AP不需要。
然而,大多數(shù)美國(guó)高中生都參加了ap課程。事實(shí)上,超過(guò)14000所公立學(xué)校與AP項(xiàng)目合作,而IB項(xiàng)目只有大約800所。最終,這兩個(gè)項(xiàng)目都有嚴(yán)格的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn),并將幫助學(xué)生為大學(xué)做準(zhǔn)備。AP項(xiàng)目是基于美國(guó)的,提供高中生可以上大學(xué)的課程。IB課程以國(guó)際為基礎(chǔ),提供綜合的學(xué)習(xí)方法。
以上就是有關(guān)ap課程和ib課程的區(qū)別,相信大家都了解了,雖然大部分學(xué)生都不知道,但AP和IB課程有很大的區(qū)別。究竟選擇哪個(gè)還是要看自己的特長(zhǎng)和興趣!
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