FBLA、NEC兩大商科經(jīng)濟(jì)學(xué)競賽對(duì)比分析，如何高效備考？

說起商科、經(jīng)濟(jì)相關(guān)專業(yè)申請(qǐng)的“標(biāo)配”競賽，很多準(zhǔn)留學(xué)家庭腦海中第一時(shí)間浮現(xiàn)的都是FBLA、NEC和IEO這3個(gè)競賽。

FBLA、NEC和IEO有多“火”?翻看Top 30名校商科、經(jīng)濟(jì)專業(yè)的學(xué)霸錄取履歷，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們至少參加過其中之一。

名校的認(rèn)可讓這3個(gè)競賽愈發(fā)受準(zhǔn)留學(xué)生追捧!今天犀牛教育就給大家詳細(xì)分析下FBLA、NEC兩大大商科經(jīng)濟(jì)學(xué)競賽對(duì)比分析，競賽考試有什么區(qū)別?哪個(gè)更值得參加?如何高效備考?NEC/FBLA競賽輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)怎么選?犀牛教育NEC/FBLA競賽輔導(dǎo)班推薦

Part1

美利堅(jiān)商業(yè)領(lǐng)袖峰會(huì)FBLA

FBLA，即美利堅(jiān)未來商業(yè)領(lǐng)袖峰會(huì)(Future Business Leaders of America)，始創(chuàng)于1937年。它是全球最大的非盈利學(xué)生組織，也是美國教育部下屬的教育組織。FBLA每年都會(huì)舉辦各類商業(yè)精英活動(dòng)和競賽，其出具的參賽證明、獲獎(jiǎng)證書均受到美國國家教育部官方認(rèn)可，被公認(rèn)為是美國商賽界的權(quán)威比賽。

http://www.fbla-pbl.org/ FBLA官網(wǎng)

Part2

全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)NEC

NEC，即全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)賽(National Economics Challenge)，經(jīng)過17年發(fā)展與積累，每年有10500名學(xué)生參與。其主辦單位CEE，美國經(jīng)濟(jì)教育學(xué)會(huì)，是全美經(jīng)濟(jì)與金融教育最權(quán)威的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。自1949年由美國總統(tǒng)經(jīng)濟(jì)顧問委員會(huì)發(fā)起至今，已有近70年歷史。NEC比賽獲獎(jiǎng)證明受美國學(xué)術(shù)界、金融界及商業(yè)界的廣泛認(rèn)可，2016年超過20%的決賽選手被哈佛、斯坦福、耶魯?shù)瘸涣髅ｄ浫　?/p>

http://www.nec-china.org/ NEC官網(wǎng)

Part3

FBLA競賽和NEC競賽對(duì)比

前面，我們?cè)敿?xì)地介紹了FBLA和NEC的競賽信息，為了大家能過更加清楚地了解這兩大競賽，我們從比賽形式、考察內(nèi)容這2個(gè)方向進(jìn)行對(duì)比分析，深入解析一下，我們接下來該如何備賽?

首先，2大競賽的競賽形式各有不同：

FBLA比賽過程包含筆試和案例分析，總體以案例分析為主，只有選擇商業(yè)計(jì)劃書科目的同學(xué)才需要撰寫并提交完整的商業(yè)計(jì)劃書。

而NEC除了筆試，還有實(shí)操博弈，要求參賽選手實(shí)際運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)解決國際經(jīng)濟(jì)時(shí)事問題。

其次，考察范圍，這2大競賽也是各有不同和側(cè)重。

FBLA為不同性格和學(xué)術(shù)背景的學(xué)生提供了60余個(gè)不同的競賽單元，基本能涵蓋商科申請(qǐng)的各方面需求;

NEC則主要集中在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和國際經(jīng)濟(jì)時(shí)事3方面

Part4

FBLA 備考建議

前面，我們對(duì)FBLA和NEC進(jìn)行了對(duì)比分析，從競賽形式來看，F(xiàn)BLA比賽過程包含筆試和案例分析，總體以案例分析為主，從這兩個(gè)方面入手，我們應(yīng)該：

01

把握好客觀題

首先，一定要把握好客觀題!絕大多數(shù)客觀題都在備賽手冊(cè)上、或者往年考題中出現(xiàn)過。只要投入足夠的時(shí)間精力，合理安排時(shí)間去整理知識(shí)點(diǎn)與錯(cuò)題，在客觀題上的提升是非常明顯的。

02

關(guān)鍵是案例分析

Management的比賽規(guī)則是現(xiàn)場給你一個(gè)Case，20分鐘分析給出方案，7分鐘現(xiàn)場展示，3分鐘評(píng)委現(xiàn)場提問。這更加考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的配合默契。我們?cè)趨①惽耙蚝弥R(shí)基礎(chǔ);提前大量做Case分析練習(xí)，在說明觀點(diǎn)時(shí)，要論證分論點(diǎn)的兩面性。并且每次都要錄音，找到自己和隊(duì)友的問題，互相促進(jìn)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)
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