發(fā)布時間:2023-01-07 17:57:14 編輯:言言來源:網絡
國內高考壓力越來越大,越多學生家長想要送孩子出國留學,最近有不少學生家長咨詢:Alevel全日制適合什么樣的學生?有什么利弊?哪里有Alevel課程全日制輔導?今天老師就針對這些問題詳細分析下,希望能幫助到大家~ALEVEL課程輔導,請?zhí)砑永蠋熉?lián)系方式:K15029268671,備注官網快速通過!
Alevel全日制適合什么樣的學生?
根據經驗,這兩種人是最適合考Alevel和最能出高分的:
01.體制內高中讀完高一/高二轉過來的
體制內高中讀完高一或者高二轉過來的同學(最大程度保證學習基礎和學習能力,且很省錢)
一般來說除了英語普遍沒有國際學校學生好,學科能力都是碾壓國際學校學生的。
所以學Alevel并沒有很困難,只要英語不是太差。雅思達到六七分很簡單,幾個月就能補上。當然要考到八九分那是非常困難,但也沒有必要,7.5分能滿足幾乎所有學校的雅思要求。一年時間是完全足夠的,特別是高三的優(yōu)等生!
02.學習過KS3或者IGCSE的國際學校學生
從初中開始就學KS3或者IGCSE的國際學校學生,這類學生的優(yōu)勢在于英語好 + 學術背景優(yōu)秀。能夠快速的適應Alevel的考試方式,也能夠在較短的時間里沖刺出合格的語言成績。
總的來說,對于高三學生,一年時間學完Alevel出國是足夠的。ALEVEL課程輔導,請?zhí)砑永蠋熉?lián)系方式:K15029268671,備注官網快速通過!
Alevel全日制利弊分析
Alevel正常是兩年學完(AS+A2),但是很多學生因為年齡或者想早點出去讀本科等原因會選擇用一年的時間學完Alevel。一年制的Alevel在申請大學的時候和兩年制是同等認可,主要也看成績等級。
優(yōu)勢:
Alevel學習上手容易,沒有必修課,只需3個科目就可以申請大學,與高考知識重合度很高,但知識面更廣,鼓勵批判性思考和知識的實際應用,用英文教學和答題,但是難度相對于高考低。
每年5-6月考試季,考試季持續(xù)一兩個月。一個科目的考試分多張試卷,不同日期考試。對國際生來說分成AS和A2.不滿意可以重考某個模塊,所以拿高分的機會更大。
國外名??粗爻煽?,但不“唯成績論”,寬入嚴出者居多,只要成績達到A/A*,就有機會獲得世界TOP50的青睞。
劣勢:
對學生英語基礎和學科基礎要求比較高,自身學習能力要很強才可以,時間短相對來說學習壓力也比較大,需要合理安排各個科目的學習時間和考試時間。
Alevel課程具有一定難度,對國內學生來說存在知識范圍變更、思維的轉換,以及語言轉換。1年學完Alevel的難度在于,大量的教學大綱內容被壓縮到一年,任務量和學習時間都相應增加了。
但是1年學完Alevel不意味不可能獲得高分。比如,有同學一年內完成Alevel考試后獲得了A*A*A*的成績。當然,要想在短時間內取得如此高的成績,需要付出巨大的努力。
建議有普高轉一年制Alevel學習的同學,及時提前準備,搜集相關資料,選擇最適合的機構幫助你完成一年的彎道超車,最終升入理想的世界級名校!ALEVEL課程輔導,請?zhí)砑永蠋熉?lián)系方式:K15029268671,備注官網快速通過!
犀牛教育ALEVEL全日制
優(yōu)勢:
報班基本就能立馬入讀,且基本是小班或1V1教學,老師給予的關注和跟進更多,學習效果更好。
會依據每個學生實際情況設計選課并定制學習計劃,進行多考局科目配置,多次模考測試,對于首考不理想的同學,會更針對性安排重考計劃,學生備考方向更明確,機會也更多。
對于成績中等或中等偏下的同學,選擇機構會更有利于成績的快速提升。
04
學費適中,付出的時間成本也更低。
犀牛A-Level全日制招生要求
國際高中中英班A-Level在讀學生。與學校課程互補,查漏補缺、提優(yōu)拔高。
普高在讀學生。普高基礎,避開學科短板,學習A-Level更輕松
不適應國高/普高學習的學生。脫產學習A-Level,1.5年/2年/2.5年出國。
犀牛犀牛A-Level課程班型
1.同步培優(yōu)課程
針對對象:國際課程A-Level或GCSE在讀,日常需要學習能力提升的學生
課程內容:課內外同步教學,梳理知識重點和難點,幫助學生把握好題目的深度和難度,貼近校內國際學校學習進度,為學術補習提供強力支持
內容包含:知識點剖析,邏輯梳理及在考題中的應用,課后習題訓練,精講,??键c評
2.備考沖刺課程
針對對象:A-Level在讀,考試季需要查漏補缺,系統(tǒng)復習的學生
課程內容:梳理考試重點和盲點,查缺補漏,結合歷年考點,真題和新的政策,針對性備考
內容包含:重難點知識講解,答題技巧剖析,套題訓練,真題講解,??键c評
3.早鳥預習課程
針對對象:A-Level或GCSE就讀與即將就讀,希望提前預習的學生
課程內容:結合相關基礎講解新的知識點,帶領學生把握接下來學習內容服軟難度和深度,開闊思路,訓練學習習慣,熟悉知識點內容,了解答題方式方法
內容包含:知識點講解和剖析,相關題目的講解練習,幫助學生制定下學期學習計劃,模考點評及學習建議
4.全日制課程
2年制:小班授課,4科+選修,9月入學
1.5年制:小班授課,4科,入學時間:6月/12月入學
1年制:小班授課,4科,9月入學
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