申請(qǐng)夏校對(duì)留學(xué)有用嗎？什么樣的夏校含金量高？

　　申請(qǐng)夏校對(duì)留學(xué)有用嗎？什么樣的夏校含金量高？參加完國際競賽，很多人可能會(huì)了解夏校項(xiàng)目，但是因?yàn)閰⒓尤吮容^少，同學(xué)們對(duì)夏校的了解不太清楚！很多人會(huì)說夏校沒用，可能是是高估了夏校的”巨大“作用。對(duì)影響錄取的各因素了解甚少。

　　其實(shí)在美國大學(xué)錄取中，招生官除了看學(xué)生的背景活動(dòng)外，也關(guān)注學(xué)生的標(biāo)化成績、文書、推薦信、個(gè)人特質(zhì)與大學(xué)的匹配度等，會(huì)以全面的角度去綜合評(píng)估學(xué)生是否要被錄取。

　　單從背景活動(dòng)來看：除了夏校外，也有競賽/科研/實(shí)習(xí)/志愿者等一些活動(dòng)，都會(huì)到對(duì)申請(qǐng)起到一些影響。不能單單憑借一項(xiàng)夏?；顒?dòng)成績就認(rèn)為一定會(huì)被名校錄取。

　　其次有些學(xué)生參加的夏校含金量并不高，且無所收獲！用這項(xiàng)成績并不能體現(xiàn)出自己的優(yōu)勢，”低效的夏校成果“在申請(qǐng)中起到的作用微乎其微。

　　哈佛對(duì)此也有所說明：”參加哈佛夏校不代表一定會(huì)被哈佛錄取“

　　哈佛并不會(huì)因?yàn)樯暾?qǐng)人參與了哈佛的夏校就受到特別優(yōu)待，招生官更看重學(xué)生在在夏校中獲得的成果。參加哈佛夏校表現(xiàn)出色將有助于學(xué)生未來大學(xué)的申請(qǐng)。夏校能夠讓學(xué)生探索并深化專業(yè)興趣，讓招生官看到熱情所在，有利于大學(xué)申請(qǐng)及學(xué)習(xí)取得成功。

　　夏校也提供給了學(xué)生許多機(jī)會(huì)，也帶給了學(xué)生許多益處讓學(xué)生在夏校申請(qǐng)過程中熟悉了大學(xué)申請(qǐng)全流程，未來大學(xué)申請(qǐng)會(huì)更游刃有余。參加了哈佛的暑期項(xiàng)目并得到了很好的成果，也說明學(xué)生擁有了適應(yīng)大學(xué)學(xué)術(shù)與生活的能力。

　　犀牛國際教育是由業(yè)內(nèi)多名教學(xué)專家共同組建，不乏來自加州理工大學(xué)、劍橋大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、新加坡國立大學(xué)等國際一流大學(xué)。其中有博士、碩士的學(xué)歷老師眾多，學(xué)術(shù)功底扎實(shí)，有的已經(jīng)執(zhí)教十余年，國際教育領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富。如果想咨詢國際競賽方面的問題，可以在線咨詢客服老師哦