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USACO零基礎(chǔ)必看的5本書籍,沖分拿獎(jiǎng)必備

發(fā)布時(shí)間:2023-04-18 11:54:10 編輯:言言來源:網(wǎng)絡(luò)

在2020-2021年USACO比賽中,中國(guó)學(xué)生有6148名學(xué)生參與,而在2021-2022年中國(guó)學(xué)生人數(shù)卻達(dá)到了10094人,可見USACO的比賽在中國(guó)留學(xué)群體中的聲望越來越重!

 

USACO為何如此受歡迎

USACO是美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)過程中非常有含金量和競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)STEM競(jìng)賽。USACO的優(yōu)勢(shì)在于實(shí)用性很廣,實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng)。就算不參加奧林匹克比賽。USACO 也能夠幫助孩子在最短的時(shí)間內(nèi),有效的提高和掌握電腦編程語言,增加電腦技能。對(duì)孩子將來的發(fā)展有更深遠(yuǎn)的影響和幫助。隨著STEM教育的理念,及編程低齡化,普及化的發(fā)展,USACO的參賽人數(shù)和熱度越來越高。
 
USACO競(jìng)賽官網(wǎng)是美國(guó)一個(gè)著名在線題庫(kù),更是美國(guó)中學(xué)生的官方競(jìng)賽網(wǎng)站,學(xué)生可以直接從網(wǎng)上報(bào)名并在線進(jìn)行解答。競(jìng)賽主要衡量算法和運(yùn)用兩大方面的技能,旨在鍛煉學(xué)生用計(jì)算機(jī)編程解決問題的能力。
 
USACO是不僅僅是一項(xiàng)可以讓申請(qǐng)者迅速提高STEM,編程算法學(xué)術(shù)背景的比賽,編程本身作為一門使用技能也會(huì)讓學(xué)理工科的學(xué)生受益終生,即便是商科文科的同學(xué),編程訓(xùn)練本身帶來的思維優(yōu)勢(shì)也可以極大的促進(jìn)學(xué)習(xí)。
 
今天小編給大家推薦USACO零基礎(chǔ)到?jīng)_分拿獎(jiǎng)必看的5本書籍。

 

《USACO算法書》
 

這本書是備考USACO競(jìng)賽的一站式指南,為USACO比賽的銅牌到銀組、金組,再到鉑金,提供了一系列有價(jià)值的參考資料。

 

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《編程競(jìng)賽手冊(cè)》
 

算法的設(shè)計(jì)包括問題解決和數(shù)學(xué)思維,需要分析問題和創(chuàng)造性地解決問題的技能。通常,問題的解決方案是將眾所周知的技術(shù)與新的見解相結(jié)合,競(jìng)爭(zhēng)編程中出現(xiàn)的技術(shù)也構(gòu)成了算法科學(xué)研究的基礎(chǔ)。

 

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《競(jìng)賽編程》
 

這本書里面是包含了:公約和問題、分類縮寫、列表表格、列表數(shù)字、數(shù)論應(yīng)用、計(jì)算幾何等內(nèi)容。這本書講究邏輯和數(shù)理思維,理工科不分家,因此是對(duì)數(shù)學(xué),物理及其他很多理工類科目,甚至跨領(lǐng)域?qū)W科都有非常大的幫助。

 

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《哈希表》
 

哈希表是一種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),它提供了快速的插入操作和查找操作,無論哈希表中有多少條數(shù)據(jù),插入和查找的時(shí)間復(fù)雜度都是為O(1),因?yàn)楣1淼牟檎宜俣确浅?欤栽诤芏喑绦蛑卸加惺褂霉1?/span>

 

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《算法解決導(dǎo)論》
 

這本書的目的是以兩種方式為算法解決問題,我所看到的算法主題的許多最佳處理方法都是寫得很好的問題解決方案的一部分。然而,在處理如此大的區(qū)域時(shí),完整性和連貫性是有價(jià)值的。其次,我希望通過幫助讀者建立解決問題的直覺,提供另一種學(xué)習(xí)算法解決問題基礎(chǔ)知識(shí)的方法。

 

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犀牛教育介紹
 
 
 

犀牛教育(X-NEW),由業(yè)內(nèi)多名教學(xué)專家共同組建,不乏來自英國(guó)牛津大學(xué)、美國(guó)萊斯大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)等國(guó)際一流大學(xué)。其中有博士、碩士的學(xué)歷老師眾多,學(xué)術(shù)功底扎實(shí),有的已經(jīng)執(zhí)教十余年,國(guó)際教育領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富。

犀牛專注國(guó)際K12教育相關(guān)的咨詢規(guī)劃與培訓(xùn),提供IG/AP/IB等各類國(guó)際課程輔導(dǎo)、中學(xué)國(guó)際競(jìng)賽(AMC/BPhO等)、培訓(xùn)牛津劍橋考試及面試輔導(dǎo)、英語語言培優(yōu)(IELTS/TOEFL/PTE)等

 

犀牛USACO競(jìng)賽師資
 
 
 

 

犀?的USACO?師們都是身經(jīng)百戰(zhàn),都是國(guó)內(nèi)外?流名校畢業(yè)?師來對(duì)學(xué)?進(jìn)?精準(zhǔn)輔導(dǎo)。致?培養(yǎng)下?代計(jì)算機(jī)科學(xué)家。?多數(shù)?師是海歸背景,適合美?或者?陸外籍國(guó)際學(xué)校的同學(xué),這些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)都是全英?環(huán)境,我們的?師可以?全英?授課,幫助同學(xué)?障礙地理解USACO的課程內(nèi)容。

 

犀?USACO競(jìng)賽培訓(xùn)課優(yōu)勢(shì)
 
 
 

 

1、犀?教育的USACO課程是根據(jù)USACOguide指導(dǎo)?站上的考點(diǎn)需求,由專業(yè)?師設(shè)計(jì)并開發(fā)的。
 
2、重點(diǎn)突出了算法考點(diǎn)知識(shí),全?挖掘?qū)W?的潛?,有助于培養(yǎng)學(xué)?的編程能?和思維能?,更好的幫助學(xué)?通過?賽。
 
3、課程設(shè)置更加有優(yōu)勢(shì),模仿了美國(guó)?學(xué)的Lecture + Lab的先進(jìn)課程體系模式,即主課+答疑課的課堂形式。
 
4、 教師均來?海內(nèi)外名校,并且每位教師有多年授課經(jīng)驗(yàn),帶出的學(xué)?都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

 

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