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不同階段國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽要如何規(guī)劃?盤點(diǎn)含金量都超高的國(guó)際競(jìng)賽!

發(fā)布時(shí)間:2023-05-04 14:59:13

編輯:旭來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)瀏覽:

未來(lái)無(wú)論是想走國(guó)際體系申請(qǐng)出國(guó)留學(xué),還是想在數(shù)學(xué)領(lǐng)域有一定建樹(shù)的同學(xué),一定是從小在規(guī)劃國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽,一級(jí)一級(jí)往上打!數(shù)學(xué)科目是所有學(xué)科的基礎(chǔ),數(shù)學(xué)的重要性不言而喻,那么參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,取得優(yōu)秀的成績(jī),將會(huì)成為升學(xué)的重要助力,那么對(duì)于未來(lái)目標(biāo)哈佛等名校的學(xué)生,必須多多參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

 

那么要如何規(guī)劃自己的數(shù)學(xué)競(jìng)賽呢?

下面分享可以參加的國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽,不過(guò)同學(xué)們的時(shí)間都是非常緊張的,不是所有的競(jìng)賽都需要參加,后面小編會(huì)推薦一些含金量高的競(jìng)賽,大家可以參考!

 

圖片

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國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽規(guī)劃
 

 

適用于所有想要參加國(guó)際競(jìng)賽的學(xué)生:

1-4年級(jí)國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽規(guī)劃:

這個(gè)階段的學(xué)生剛接觸到數(shù)學(xué),如果要參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,可以以培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣為主,參加一些趣味性的數(shù)學(xué)競(jìng)賽,如袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽、美國(guó)大聯(lián)盟、澳洲AMC競(jìng)賽;

5-8年級(jí)國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽規(guī)劃:

這一階段的學(xué)生已經(jīng)接觸數(shù)學(xué)競(jìng)賽一段時(shí)間,對(duì)于數(shù)學(xué)也是比較感興趣的,可以增加數(shù)學(xué)競(jìng)賽難度,開(kāi)始培養(yǎng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽思維,增加數(shù)學(xué)方面專業(yè)詞匯積累,如AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽、UKMT數(shù)學(xué)競(jìng)賽、澳洲AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽;

8-12年級(jí)國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽規(guī)劃:

這一階段的學(xué)生越是到后期越會(huì)面臨留學(xué)申請(qǐng)以及國(guó)際課程方面等多方面壓力,建議可以提前規(guī)劃,如8-10年級(jí)準(zhǔn)備AMC10/12,爭(zhēng)取晉級(jí)AIME, 如果后期對(duì)數(shù)學(xué)感興趣且準(zhǔn)備申請(qǐng)數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè),還可以繼續(xù)參加ROSS等數(shù)學(xué)夏令營(yíng);或者配合其他學(xué)科競(jìng)賽,增加留學(xué)申請(qǐng)實(shí)力。

 
 
 
 
 
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如果決定參加國(guó)際競(jìng)賽,建議大家提早做好規(guī)劃!為什么建議同學(xué)們?cè)缭鐐淇迹?/span>以往的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,越早備考的同學(xué),在考試期間更加從容,時(shí)間充足!

 
 
 
 
 
 
 

 

 

犀牛競(jìng)賽課程亮點(diǎn):
 
 
 
 

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)歸結(jié)為以下幾個(gè)要點(diǎn):

 

①導(dǎo)師學(xué)歷背景好、經(jīng)驗(yàn)足、方法好

②教研不斷迭代優(yōu)化、教學(xué)內(nèi)容經(jīng)過(guò)嚴(yán)格把關(guān)

③課程設(shè)置形成學(xué)員預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、??嫉膫淇奸]環(huán)

④精細(xì)定制、認(rèn)真落實(shí)、時(shí)刻關(guān)注,讓每位學(xué)員收獲【好成績(jī)】

教學(xué)上:有針對(duì)性地布置任務(wù),禁止無(wú)效以量代質(zhì)。

 

 

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