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發(fā)布時(shí)間：2023-05-30 08:58:24
編輯：犀牛牛來(lái)源：犀牛國(guó)際教育瀏覽：次
上期說(shuō)到5月13日犀牛的競(jìng)賽老師董方知老師詳細(xì)解讀了不同國(guó)際課程體系的學(xué)生該如何備考BPhO物理競(jìng)賽！IG課程結(jié)束如何銜接BPhO競(jìng)賽？IB體系，Alevel體系A(chǔ)P體系學(xué)生如何準(zhǔn)備BPhO物理競(jìng)賽，本期我們一起來(lái)看看上屆BPhO物理競(jìng)賽牛娃top gold獎(jiǎng)獲得者都做對(duì)了什么~
蘇同學(xué)
·上海世界外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
·10年級(jí)
·IB體系
·體制內(nèi)轉(zhuǎn)體制外第一年
·數(shù)理基礎(chǔ)好
·英文相對(duì)薄弱
剛從體制內(nèi)轉(zhuǎn)到國(guó)際學(xué)校，會(huì)比較關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，這位同學(xué)是上海世外的10年級(jí)，他的特點(diǎn)是數(shù)學(xué)的數(shù)理運(yùn)算能力的基礎(chǔ)非常好，他經(jīng)常能夠把復(fù)雜的物理問(wèn)題轉(zhuǎn)化成一個(gè)數(shù)學(xué)的模型，用一些解析數(shù)學(xué)的方式去解決，這是比較創(chuàng)造性的解決這個(gè)問(wèn)題。
那當(dāng)然他的弱點(diǎn)也很明顯，就是英文比較薄弱，他最開始很多這個(gè)題目都看不太懂，那這個(gè)是很多體制內(nèi)轉(zhuǎn)國(guó)際學(xué)校的問(wèn)題，蘇同學(xué)學(xué)習(xí)因?yàn)橛⑽恼系K，所以在最開始進(jìn)展還是相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)緩慢一些，當(dāng)時(shí)在力學(xué)這個(gè)部分花了比較長(zhǎng)的時(shí)間。
實(shí)際上，這是一個(gè)非常有代表性的一個(gè)例子，那就是體制內(nèi)學(xué)生這個(gè)運(yùn)算能力很強(qiáng)，數(shù)學(xué)計(jì)算能力不錯(cuò)，然后理解能力也不錯(cuò)。
用數(shù)學(xué)模型解決物理問(wèn)題的好處：
他數(shù)學(xué)好因此在力學(xué)部分的理解的非常的透徹，并且去年BPhO競(jìng)賽在力學(xué)部分考察的內(nèi)容比較多，尤其是SECTION2的問(wèn)題，一共是四道題目，其中的三道都是和力學(xué)相關(guān)的，所以他能夠在去年剛剛學(xué)習(xí)物理競(jìng)賽大概3個(gè)多月的時(shí)間就拿到了top gold。
那么如何去面對(duì)全新的國(guó)際學(xué)校這樣英文授課的一個(gè)環(huán)境：
這時(shí)候就需要你對(duì)這個(gè)題目要能夠抓住他的關(guān)鍵點(diǎn)，要能夠熟悉這個(gè)問(wèn)題和條件之間的聯(lián)系，能夠在考試的這個(gè)短的時(shí)間內(nèi)迅速挖掘最后的切入點(diǎn)，能夠用英文去簡(jiǎn)單書寫一些最后得出的結(jié)論，以及中間的推導(dǎo)的過(guò)程。
不管你是體制內(nèi)還是國(guó)際學(xué)校，你在寫物理推導(dǎo)的過(guò)程中，表達(dá)式實(shí)際上是國(guó)際上通用的，都用這個(gè)物理符號(hào)和單位所組成的。
這個(gè)蘇同學(xué)他就不是一個(gè)特別刷題的一個(gè)學(xué)生，包括這個(gè)物理競(jìng)賽，也不太建議去做這個(gè)題海戰(zhàn)術(shù)！
實(shí)際上這個(gè)效果不是特別強(qiáng)，為什么呢
因?yàn)槟阕隽颂貏e多的題，但是每道題你可能遇到個(gè)坑，然后就趕緊去看一下答案，然后知道啊原來(lái)是這么做的，好，就感覺(jué)自己似乎會(huì)做了，但其實(shí)不是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)過(guò)一個(gè)星期，給你一道原題讓你去做，發(fā)現(xiàn)還是不會(huì)做。
問(wèn)題本質(zhì)是這個(gè)題目它背后為什么使用這個(gè)原理，以及這個(gè)中間的推導(dǎo)過(guò)程，只是你看著給他看的似乎自己懂了，但其實(shí)你沒(méi)有真正的深入理解他們的邏輯關(guān)系
那導(dǎo)致一個(gè)星期之后給你一道原題，數(shù)字都不帶改，你會(huì)發(fā)現(xiàn)還是不會(huì)做。
蘇同學(xué)他就非常注重原理的理解，每一步都會(huì)去想他背后的原因是什么，他不是一個(gè)刷題型的選手，那么他就比較注重背后物理原理本質(zhì)的理解，以及他比較強(qiáng)的點(diǎn)是數(shù)學(xué)解析能力很強(qiáng)。
從而能夠幫助他去年實(shí)際上只學(xué)習(xí)了3個(gè)多月就拿到了超級(jí)金獎(jiǎng)。
對(duì)于計(jì)劃申請(qǐng)牛津/劍橋等英國(guó)學(xué)校的學(xué)生而言，BPhO的考試題目和PAT等牛劍物理專業(yè)入學(xué)測(cè)試/面試也有一定的相關(guān)性，犀牛教育特別推出BPhO物理競(jìng)賽輔導(dǎo)課程直通車培訓(xùn)，助您拿下BPhO物理競(jìng)賽top gold獎(jiǎng)！詳情可以咨詢400-656-1680（同v）
BPHO輔導(dǎo)目標(biāo):掌握物理學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，補(bǔ)充AP物理、A-level物理等國(guó)際教 育體系的物理學(xué)科知識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生的國(guó)際視野和綜合學(xué)習(xí)的能力。針對(duì)BPhO的考點(diǎn)設(shè)計(jì)課程大綱,逐一攻破重難考點(diǎn)， 全面強(qiáng)化學(xué)生的知識(shí)技能體系。
BPHO輔導(dǎo)班型設(shè)置:一對(duì)一/小班教學(xué)，根據(jù)學(xué)生能力，可定制化具體輔導(dǎo)計(jì)劃;
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犀牛競(jìng)賽課程由物理方向金牌導(dǎo)師帶隊(duì)，采用體系化教研的專業(yè)教材，將競(jìng)賽知識(shí)點(diǎn)與國(guó)際課程知識(shí)點(diǎn)重新整合，分單元提升知識(shí)廣度和各板塊深度。像是在ALevel，IB等課程中沒(méi)有學(xué)到的內(nèi)容，都能在這個(gè)課程上補(bǔ)缺補(bǔ)差。
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