發(fā)布時(shí)間:2023-06-01 11:14:54
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USACO競(jìng)賽適用什么計(jì)算機(jī)語(yǔ)言?只學(xué)過Python語(yǔ)言可以嗎?不同基礎(chǔ)該如何準(zhǔn)備USACO競(jìng)賽?USACO競(jìng)賽是美國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)奧林匹克競(jìng)賽,在全球范圍內(nèi),該競(jìng)賽被公認(rèn)為是計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的top級(jí)競(jìng)賽,能夠有效展示學(xué)生在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的實(shí)力和潛力。
今天小編從USACO競(jìng)賽常見問題給大家一一解答!
銅牌沖刺課大綱
銀牌沖刺課大綱
USACO競(jìng)賽注重的是處理問題的邏輯思維能力,也就是我們注重的是一個(gè)all algorithm and disastructure algorithm算法,就是你去思考這個(gè)問題的時(shí)候,并不拘泥于聚類算法的語(yǔ)言,競(jìng)賽語(yǔ)言會(huì)接受Python Java c Pro plus和c四種語(yǔ)言。
犀牛USACO計(jì)算機(jī)競(jìng)賽培訓(xùn)老師給學(xué)生的備考建議:
如果說想打一個(gè)比較低level的一個(gè)段的話,Python和Java是個(gè)比較好入門的。
但如果你要打更高級(jí)別比賽的話,C++是比較有優(yōu)勢(shì)的,雖然說他的語(yǔ)法比較難,但是他的時(shí)間復(fù)雜度是比較低的,為什么呢?因?yàn)槲覀働ython稱之為一個(gè)higher computer language就更接近于人的語(yǔ)言,所以它處理問題相對(duì)來說,就會(huì)在在電腦里面自己處理會(huì)速度慢一些,而C++的話,我們稱之為一個(gè)基礎(chǔ)語(yǔ)言,然后它的底層語(yǔ)言的話是我們提前編好的,所以在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的時(shí)候它運(yùn)行速度會(huì)稍微快一些。
USACO競(jìng)賽就是像打怪升級(jí)一樣,像玩游戲一樣,每次打過一個(gè)就升級(jí),讓我們有一種成就感,也就是銅升級(jí)銀,銅牌完了以后過了銀,銀過完了以后過了金,金完了以后到白金,然后就到排位賽:全球排名賽,如果想申請(qǐng)進(jìn)MIT的話,比如說你打到排位賽,拿了兩次這個(gè)世界排名第一或者第八,半只腳其實(shí)已經(jīng)踏進(jìn)了MIT學(xué)校的大門。
1. 犀?教育的USACO課程是根據(jù)USACOguide指導(dǎo)?站上的考點(diǎn)需求,由老師設(shè)計(jì)并開發(fā)的。
2. 重點(diǎn)突出了算法考點(diǎn)知識(shí),全?挖掘?qū)W?的潛?,有助于培養(yǎng)學(xué)?的編程能?和 思維能?,更好的幫助學(xué)?通過?賽。
3. 課程設(shè)置更加有優(yōu)勢(shì),模仿了美國(guó)?學(xué)的Lecture + Lab的先進(jìn)課程體系模式,即主課+答疑課的課堂形式。
4. 教師均來?海內(nèi)外高校,并且每位教師有多年授課經(jīng)驗(yàn),帶出的學(xué)?都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
USACO不僅僅是?項(xiàng)可以讓申請(qǐng)者迅速提?學(xué)術(shù)背景的?賽,算法編程作為??實(shí)?的技能,會(huì)給學(xué)?的邏輯思維?個(gè)質(zhì)的?躍,讓理?科的學(xué)?受益終身。即便是?商科的學(xué)?,通過學(xué)習(xí)這?科?能夠幫助學(xué)?融?結(jié)合其他科?,培養(yǎng)?于他 ?的思維優(yōu)勢(shì),極?的促進(jìn)學(xué)習(xí)。并且,??學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)如果能拿到優(yōu)異的成績(jī)更會(huì)受到美國(guó)top學(xué)校的?睞。
簡(jiǎn)介:北京郵電大學(xué)人工智能、信息安全專業(yè)方向博士,多年數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)過程中能夠比較系統(tǒng)、全面地幫助學(xué)生梳理學(xué)科知識(shí),解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的難點(diǎn)和問題,注重學(xué)生對(duì)課堂講授知識(shí)的理解情況和反饋。帶出過多位USACO金牌和鉑金。
Y同學(xué),USACO鉑金,UC Berkeley錄取,跟隨楊老師學(xué)習(xí)編程3年
L同學(xué), USACO鉑金,UCL錄取,跟隨楊老師學(xué)習(xí)編程3.5年
L同學(xué),NOIP提高組一等獎(jiǎng),后進(jìn)入985大學(xué)的計(jì)算機(jī)系,跟隨楊老師學(xué)習(xí)編程3年
W同學(xué),NOIP提高組一等獎(jiǎng),后進(jìn)入985大學(xué)的計(jì)算機(jī)系,跟隨楊老師學(xué)習(xí)編程2.5年
簡(jiǎn)介:少年創(chuàng)客營(yíng)創(chuàng)始人兼CEO。碩士畢業(yè)于清華大學(xué)軟件學(xué)院,本科就讀于清華大學(xué)物理系。工作數(shù)年后,從復(fù)旦大學(xué)離職后,創(chuàng)建Teensgeeker,為學(xué)生提供編程相關(guān)課程和科創(chuàng)項(xiàng)目定制指導(dǎo)。
教育背景:2000年,來到清華開始學(xué)習(xí)。 清華物理系本科生、清華大學(xué)軟件學(xué)院研究生畢業(yè)。
職業(yè)經(jīng)歷:從復(fù)旦大學(xué)離職后,創(chuàng)建Teensgeeker,建立完整的K12編程教育課程體系。
項(xiàng)目經(jīng)歷:創(chuàng)建Teensgeeker,專注編程教育。
犀牛教育USACO喜報(bào)
課程名稱 |
班級(jí)人數(shù) |
課時(shí)數(shù) |
USACO競(jìng)賽培訓(xùn)基礎(chǔ)班 |
3-6人 |
30H |
USACO競(jìng)賽培訓(xùn)沖金班 |
3-6人 |
30H |
USACO競(jìng)賽培訓(xùn)長(zhǎng)線班 |
3-6人 |
60H |
USACO競(jìng)賽培訓(xùn)全程班 |
3-6人 |
60H |
USACO競(jìng)賽培訓(xùn)強(qiáng)化班 |
3-6人 |
30H |
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