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體制內轉軌國際學校,IGCSE數學怎么學?IGCSE暑期培訓班介紹!

發(fā)布時間:2023-06-02 10:35:12 編輯:小Q來源:網絡

體制內轉軌國際學校,IGCSE數學怎么學?在IGCSE的學習中,數學是學生必修科目,今天我們就來看看IGCSE數學的考察內容,IGCSE數學難點在哪里?了解了這些之后,為大家介紹一下IGCSE課程如何在暑假規(guī)劃學習,犀牛IGCSE培訓課程暑期班開啟,助力學生沖高分。

 

IGCSE數學考察內容

 

IGCSE數學分為:普通數學和附加數學兩門課程

 

普通數學(0580)

普數相對來說比較簡單,相當于國內的初一初二的內容,也有一些國內教材不涉及的內容,難度相當于初三到高一的基礎水平。
圖片
學習內容包括:幾何,三角,統(tǒng)計,概率,幾何變換(矩陣與向量入門知識)。插班生需補修數系,代數,函數及其圖像等模塊的內容。

它一般被視為AL的前置課程,未來打算選學AL課程的會選擇普數。

 

附加數學(0606)

附加數學的難度就大一些了,涵蓋了國內初三數學到高三數學的內容。

圖片 學習內容包括:集合、函數與二次函數、指數與根式、多項式的因式、聯立方程組、對數與指數函數、直線型、弧度制、三角學、排列與組合、二項式定理、平面向量、矩陣、微積分入門等。

附加數學的學習為后面的純數打下良好的基礎,所以建議數學基礎只要不是太差的學生,都要選修加數。一般打算未來學習IB課程體系的學生傾向于選擇附加數學。

 

IG數學難點解讀?

 

和體制內數學課程相比,IG數學的難度差距最大的一個主題便是Statistics(統(tǒng)計),這部分考試內容對于中國學生來講最容易丟分,且難度很大。

 

Statistics主要是結合圖表考察學生對數據的分析和整理的能力。圖表主要包括:Scatter graphs、stem and leaf diagrams、bar chart、pie chart、histograms、cumulative frequency graphs。在這里面重難點就是histograms和cumulative frequency,這一部分的內容國內初高中均有涉及,但難度遠不及IGCSE。

 

總的來說:IG數學的知識點不是學習難點,對于很多從公立初中轉入國際學校的學生來說,最大的挑戰(zhàn)來自于:英語語言能力是否能夠充分理解全英教材?是否可以跟上全英授課?

 

IG數學是從中文體系轉向英文體系的一個學習過程,我們首先要積累專業(yè)詞匯,IG數學考試十分重視考查學生的知識理解能力,看不懂教材中的專業(yè)詞匯,無疑會給知識理解造成很大障礙。

 

建議在學習過程中隨時整理專業(yè)詞匯,并且定期復習。最好的方法是把詞匯放在題目中記憶,邊做題邊理解,在做題過程中更深入地理解詞匯、術語的含義。

 

比如,直角英文為“right angle”,直線英文為“straight angle”,而“straight”是“直”的意思,“angle”為角度。所以很多同學會把“straight angle”當成直角,但它實際上是180度的平角。

再比如,二分之一為“one half”,一又二分之一為“one and half”。

IGCSE暑假如何規(guī)劃學習

 

剛接觸IG數學,我們建議這樣備考:

 

01

單詞量

通常來說,學生在學習IGCSE數學時碰到的第一大難題就是審題,而審題最大的攔路虎就是單詞量。

 

如何在特定語境下理解題目,才能正確地解題呀。

 

02地基要扎實

IGCSE數學考察的是廣度而非深度,建議同學們在做past paper的同時把掌握不扎實的章節(jié)(涉及一些術語,需要背誦的內容)再一次打扎實。地基得穩(wěn)。

 

遵循考試大綱,節(jié)省備考時間。它會告訴你哪些知識點是必須理解的,哪些知識是可以從厚重的教科書中省略的。

 

03

公式要熟記

數學課本每章都有很多公式,還有例子和練習題。

 

為了確保復習時不遺漏任何重要的公式,小編建議可以把在課本上看到的每一個公式都寫在一張紙上。這樣回過頭來復習一個主題時,就不用浪費時間找公式了。

 

對于那些剛開始學習IG課程感到困難、需要提高學習成績的同學來說,暑假是一個絕佳的機會,可以在這段時間里查漏補缺,默默地追趕上來。

IGCSE數學的學習內容包括方程、數列、函數、幾何、三角學、向量、統(tǒng)計和概率等,涵蓋面廣,甚至還包含了一些基礎微積分知識。

此外,IGCSE數學注重學生對定律和概念的理解和應用,考試尤其強調應用和推理能力。向量和統(tǒng)計部分是中國學生需要額外提高的難點,因為國內考綱涉及較少。

 

犀牛IGCSE暑假班

 

暑期超車好時機,犀牛教育IGCSE課程培訓進行中,課程分為先行班、同步培優(yōu)班、直通車等多種班型,根據學生的基礎情況分班學習,小班/一對一課程,關注每位學生的學習進度。

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