發(fā)布時間:2025-04-23 10:47:49 編輯:小Q來源:網(wǎng)站
IB數(shù)學課程學習的時候,學生們一般會遇到選課的問題,因為除了AA和AI的區(qū)別之外,IB數(shù)學還有SL和HL的區(qū)別,那么IB課程中,這些不同具體表現(xiàn)在哪些方面呢?學生們應該如何選擇適合自己的科目呢?詳細介紹!
孩子到底適不適合學數(shù)學?
這個疑慮如果細想一下,其實并不算一個真正的問題。
數(shù)學作為眾多專業(yè)的基礎課程,大多數(shù)同學或多或少都會建議學習幾門數(shù)學課程,特別是對于想要學習物理、化學、生物、金融、工程等熱門專業(yè)的同學而言,數(shù)學的要求非常高。不僅如此,即便是那些醫(yī)學、營養(yǎng)學等看似與數(shù)學關聯(lián)性沒有那么強的專業(yè),也會發(fā)現(xiàn)數(shù)學在這些學科領域內(nèi)扮演著舉足輕重的角色。
換句話說,除了藝術領域?qū)I(yè)(當然,這部分學生可能也會面臨數(shù)學成績要求,但難度較低),幾乎所有的學生都需要與數(shù)學打交道。
因此,對于大多數(shù)學生,特別是IB體系的學生而言,數(shù)學并不是選不選的問題,而是選什么的問題!
IB數(shù)學應該選SL還是HL?
從選課規(guī)則上來說選擇SL和HL都可以,IB要求大家在6大學科組中至少選擇3門HL課程,如果大家選擇了數(shù)學的SL,那么也可以通過在其他科目中選擇HL來補足HL科目數(shù)。
不過,其實在很多學校的官網(wǎng)的招生要求中,大家可以明確的感受到對于數(shù)學的四個科目的優(yōu)先級排序,分別是:AAHL>AIHL>AASL>AISL;
甚至,很多大學對AI SL的“歧視”已經(jīng)到了一種無以復加的程度,例如在悉尼大學的Medicine醫(yī)學專業(yè)錄取要求上,完全沒有提到AI SL!
同時,在英國G5院校部分專業(yè)申請要求中,已經(jīng)明確說明需要有數(shù)學HL成績
數(shù)學工程計算機類基礎要求
經(jīng)濟類基礎要求
所以,如果大家未來的專業(yè)方向不是100%確定的話,選擇HL未來適用度會更高,也會有更多的可能性。
IB數(shù)學應該選AA還是AI?
聽說數(shù)學好的人選AA,數(shù)學不好的選AI,
首先這個說法中有一個誤區(qū)——何為數(shù)學好/不好?其實從老師多年的教學經(jīng)驗來看,數(shù)學基本上只有“非常好”和“并不非常好”之分,可以說幾乎沒有真正“數(shù)學不好”的人,如果一個學生的數(shù)學只能拿到50%,那首先向需要反思的是學習的方法,而不是學習的能力。
其次,AA和AI的差異在于:
AA相對來說更偏向于純數(shù),相對比較難,適合擅長或未來想要往理科、經(jīng)濟學等方向發(fā)展的同學,或者是想要挑戰(zhàn)自己的同學;
而AI的話更偏向于統(tǒng)計方面,應用題多,題干非常長,需要更高的英文閱讀能力,內(nèi)容上相對來說會容易些,大多是文科、社科中運用的到的數(shù)學。
另外,AAHL的Paper1是官方要求不允許使用計算器的(是數(shù)學所有paper中唯一一個不能使用計算器的),所以要求學生對數(shù)字的敏感程度和分析能力同樣強,說白了就是既會解題,也會算題;AI HL則可以使用計算機來處理復雜的計算步驟,考生更像一個指揮官,更多時候需要思考如何排兵布陣,而不是親自沖鋒陷陣。
盡管并不能籠統(tǒng)地將選擇IB數(shù)學AA還是IB數(shù)學AI看作數(shù)學好與不好的象征,但在一些英國大學,對于數(shù)學的選課還是有著非常嚴格的要求——
劍橋大學規(guī)定,對于大多數(shù)要求數(shù)學課程成績的專業(yè),IB申請者需要學習數(shù)學AA HL課程;
對于醫(yī)學、自然科學(生物)和心理與行為科學,建議選擇IB數(shù)學AA課程,會考慮IB數(shù)學AI。
UCL則要求如下:
如果專業(yè)要求Alevel數(shù)學課程,那么申請者提交的IB數(shù)學AA或數(shù)學AI課程成績均可被接受;
如果專業(yè)要求Alevel進階數(shù)學課程,則僅認可數(shù)學AA HL課程的成績。
由此可見,在各大院校招生過程中,數(shù)學AA HL課程普遍享有最高的認可度和接受度。
英國院校紛紛將Alevel進階數(shù)學課程與IB數(shù)學AA HL課程畫上等號,那是否可以認為兩者的學科難度差不多?
IB數(shù)學AAHL≈Alevel高數(shù)?到底誰更難?
作為高中階段具有較高難度的數(shù)學課程,Alevel進階數(shù)學課程與IB數(shù)學AA HL在課程內(nèi)容、評估方式等方面存在一定的差異,如果直接判定兩者哪個更難實在是有些復雜,不過可以從特定維度對兩者進行對比分析
知識點難度
從知識點涵蓋范圍來看,IB數(shù)學AA HL與Alevel高階數(shù)學均涉及微積分、代數(shù)、幾何等高等數(shù)學領域。然而,IB數(shù)學AA HL要求學生在理論層面有更為透徹的理解;相比之下,Alevel高階數(shù)學則側(cè)重于知識的深度,強調(diào)學生對知識點的深入掌握與靈活應用。
考核形式
IB數(shù)學AA HL的考核方式除了試卷,還有內(nèi)部評估項目,這要求學生不僅具有快速準確的計算能力,還要擁有理論理解能力和寫作能力;而Alevel高階數(shù)學的考試則更注重對知識的綜合運用和問題解決能力的考察。
個人層面
無論是選擇IB數(shù)學AA HL還是Alevel高階數(shù)學,學生都需要具備堅實的數(shù)學基礎與邏輯思維能力。同時,個人的學習習慣、努力程度以及適應不同考試形式的能力也將對最終成績產(chǎn)生影響。
因此,無法一概而論地說IB數(shù)學AA HL或Alevel高階數(shù)學哪個更難。兩者都是具有挑戰(zhàn)性的數(shù)學課程,在學習的過程中,時間的投入和系統(tǒng)性的學習是十分重要的!
隨著大考時間逐漸臨近,橡沐金牌數(shù)學老師為所有IBer深入剖析了當前數(shù)學學科大考的最新趨勢,幫助同學們有效備考▼
IB數(shù)學學科大考趨勢
大考題型變化靈活
高頻考點變化大
題目來源于課本的“犄角旮旯”