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發(fā)布時(shí)間：2023-06-20 10:23:32 編輯：小Q來源：網(wǎng)站
IGCSE生物學(xué)什么？很多學(xué)生在轉(zhuǎn)學(xué)IGCSE生物的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)詞匯過多，記憶內(nèi)容過多等等的問題，那么對(duì)于IGCSE生物學(xué)，它與國(guó)內(nèi)的生物課程學(xué)習(xí)有什么樣的區(qū)別呢？想要沖刺IGCSE生物高分，如何準(zhǔn)備？犀牛IGCSE培訓(xùn)輔導(dǎo)課程助力提分，包含先行班、同步培優(yōu)班以及沖刺班等多種課程，助力IGCSE沖高分。
IGCSE生物學(xué)考察內(nèi)容比較逛，涉及到幾乎涵蓋了從體制內(nèi)初中到高中所有的生物學(xué)內(nèi)容。
IGCSE生物一共有21章的內(nèi)容，包括
第1章-生物體的七大特征以及生物的分類；
第2章-細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)以及它們的作用，還有動(dòng)、植物細(xì)胞的差異；
第3章-細(xì)胞中的物質(zhì)進(jìn)出；
第4章-生物的分子物質(zhì)，其實(shí)就是我們?nèi)粘Ｋ枰奈镔|(zhì)，它們的特征、性質(zhì)以及檢驗(yàn)它們的實(shí)驗(yàn)和方法；
第5章-酶的相關(guān)作用，包括酶的特征、性質(zhì)以及酶是怎么發(fā)揮作用的；
第6章和第8章-與植物有關(guān)的內(nèi)容，包括植物營(yíng)養(yǎng)，光合作用和蒸騰作用，植物體內(nèi)的水分、養(yǎng)分的運(yùn)輸過程以及有關(guān)于它們的實(shí)驗(yàn)；
第7章到第17章（第8章除外）-人體方面的生物學(xué)知識(shí)，包括人體的8大系統(tǒng)的特征、結(jié)構(gòu)以及作用，還有一些與用藥相關(guān)的內(nèi)容以及一些遺傳學(xué)的內(nèi)容。
第18章到第21章-這部分的內(nèi)容會(huì)傾向于一些宏觀的生物話題，包括自然選擇、生物工程、甚至整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)容。
國(guó)內(nèi)人教版高中生物三個(gè)必修模塊涉及細(xì)胞生物學(xué)，遺傳學(xué)以及生態(tài)學(xué)等生物基礎(chǔ)知識(shí)，選修主題包括各種生物工程(基因工程，細(xì)胞工程及胚胎工程)和生物技術(shù)。
對(duì)比之下IGCSE/Alevel生物學(xué)習(xí)內(nèi)容更廣，像Alevel生物涉及的的病理學(xué)、生理學(xué)、微生物學(xué)、植物生理學(xué)等知識(shí)都是國(guó)內(nèi)人教版教材沒有過多介紹的，學(xué)習(xí)主題多，需要同學(xué)們掌握的內(nèi)容也多。
同時(shí)，Alevel生物中也有部分主題內(nèi)容實(shí)際應(yīng)用性更強(qiáng)，和醫(yī)學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域交叉結(jié)合。
Alevel生物主題相比國(guó)內(nèi)知識(shí)更具深度。有關(guān)酶:國(guó)內(nèi)人教版課本只涉及酶的本質(zhì)和作用以及酶的特性介紹，介紹酶的基礎(chǔ)信息(個(gè)別難題中可能會(huì)涉及到酶的深層研究理論)。
而ALevel生物不僅會(huì)介紹酶的基本信息，特性和外界條件對(duì)酶的影響，還涉及了酶的抑制劑，不同酶對(duì)底物親和力的比較以及固化酶等更為深?yuàn)W的內(nèi)容。
如果英語(yǔ)能力不夠，在背誦記憶專業(yè)術(shù)語(yǔ)上就容易出現(xiàn)問題。一些生物學(xué)術(shù)語(yǔ)的拼寫非常相似。比如mitosis(有絲分裂)和meiosis(減數(shù)分裂)，同屬于一個(gè)生物主題但相關(guān)生理活動(dòng)有極大區(qū)別，如果沒有掌握好相關(guān)術(shù)語(yǔ)，在考試時(shí)會(huì)出現(xiàn)大問題。
特別像呼吸作用，光合作用，掌握基本的生物過程方程式非常重要，因此一些專業(yè)名稱簡(jiǎn)稱都要記牢，不要名稱全程和縮寫混用:
在考試時(shí)要仔細(xì)查看題目中出現(xiàn)的圖表、圖形或表格，理解這些材料表達(dá)的內(nèi)容，之后答題中大概率會(huì)需要相關(guān)數(shù)據(jù)。 如果在一個(gè)問題上卡住，不要浪費(fèi)太長(zhǎng)的時(shí)間，懂得放棄，“顧全大局”，完成其他剩余的題目。遇到主觀性回答題，用詞要準(zhǔn)確，學(xué)會(huì)使用各種生物學(xué)專業(yè)術(shù)語(yǔ)。
梳理IGCSE/Alevel生物重點(diǎn)難點(diǎn)，分析常見考點(diǎn)，有助于學(xué)生針對(duì)性學(xué)習(xí)，更好的理解知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系，幫助學(xué)生靈活運(yùn)用生物知識(shí)處理問題:同時(shí)訓(xùn)練相關(guān)主觀題回答，增強(qiáng)專業(yè)術(shù)語(yǔ)記憶能力。
IGCSE生物學(xué)習(xí)內(nèi)容有:
生物體的特征和分類，生物體的組織形式，物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的運(yùn)輸，生物分子，酶，植物營(yíng)養(yǎng)，動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)，動(dòng)植物體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸，疾病與免疫，人體內(nèi)氣體交換，呼吸作用，人類的排泄，協(xié)調(diào)及反應(yīng)，藥品，繁殖，遺傳，多樣性和選擇，生物體和其環(huán)境，生物技術(shù)和基因工程，人類對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響。
純粹從知識(shí)點(diǎn)上來說，IGCSE生物重難點(diǎn)有:
分類系統(tǒng)
主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸
葉片結(jié)構(gòu)
營(yíng)養(yǎng)物檢測(cè)
心臟結(jié)構(gòu)
主動(dòng)免疫和被動(dòng)免疫
體內(nèi)平衡
植物和人類有性繁殖 9.有絲分裂和減數(shù)分裂
單因子雜交遺傳 11.基因工程
犀牛教育IGCSE培訓(xùn)輔導(dǎo)課程，包含先行班，提前預(yù)習(xí)新知識(shí)，做好銜接準(zhǔn)備；同步培優(yōu)班，助力查漏補(bǔ)缺，難點(diǎn)提升，精準(zhǔn)提升薄弱環(huán)節(jié)，提升考試分?jǐn)?shù)；沖刺課程，備考關(guān)鍵期，鞏固學(xué)習(xí)+強(qiáng)化提升+答題技巧訓(xùn)練+最優(yōu)解題路徑訓(xùn)練。
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IGCSE數(shù)學(xué)0580-G1先行班 |
20 |
1V6 |
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IGCSE數(shù)學(xué)0580-G1同步培優(yōu)班A班 |
20 |
1V6 |
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IGCSE數(shù)學(xué)0580-G1同步培優(yōu)班B班 |
40 |
1V6 |
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IGCSE物理-G1先行班 |
20 |
1V6 |
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IGCSE物理-G1同步培優(yōu)A班 |
20 |
1V6 |
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IGCSE物理-直通車班 |
40 |
1V6 |
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IGCSE物理-備考沖刺班 |
10 |
1V6 |
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IGCSE化學(xué)-G1先行班 |
20 |
1V6 |
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IGCSE化學(xué)-G1同步培優(yōu)A班 |
20 |
1V6 |
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IGCSE化學(xué)-直通車班 |
40 |
1V6 |
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IGCSE化學(xué)-備考沖刺班 |
10 |
1V6 |
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IGCSE生物-G1先行班 |
20 |
1V6 |
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IGCSE生物-G1同步培優(yōu)A班 |
20 |
1V6 |
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IGCSE生物-直通車班 |
40 |
1V6 |
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IGCSE生物-備考沖刺班 |
10 |
1V6 |
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IGCSE經(jīng)濟(jì)-G1先行班 |
20 |
1V6 |
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IGCSE經(jīng)濟(jì)-G1同步培優(yōu)A班 |
20 |
1V6 |
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IGCSE經(jīng)濟(jì)-直通車班 |
40 |
1V6 |
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IGCSE經(jīng)濟(jì)-備考沖刺班 |
10 |
1V6 |
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IGCSE計(jì)算機(jī)-G1先行班 |
20 |
1V6 |
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IGCSE計(jì)算機(jī)-G1同步培優(yōu)A班 |
20 |
1V6 |
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IGCSE計(jì)算機(jī)-直通車班 |
40 |
1V6 |
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IGCSE計(jì)算機(jī)-備考沖刺班 |
10 |
1V6 |
?教學(xué)行為：測(cè)評(píng)-講解-練習(xí)-考察-答疑監(jiān)督
?上課模式：線上線下同步教學(xué)
?班課類型：6-8人小班課/1對(duì)1課程（可自組班）
?授課語(yǔ)言：中英雙語(yǔ)授課/純英文授課
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