發(fā)布時(shí)間:2023-06-29 16:44:42 編輯:楊桐來(lái)源:犀牛國(guó)際教育
暑假到啦,許多家長(zhǎng)也一直在咨詢AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽,今天就帶著大家了解AMC8/AMC10/AMC12/AIME之間的關(guān)系,一起往下看吧!
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AMC競(jìng)賽時(shí)間安排
根據(jù)AMC競(jìng)賽官方公布的2023-2024賽季蕞新考試時(shí)間安排如下:
AMC8競(jìng)賽時(shí)間:2024年1月18-24日
AMC10/12A競(jìng)賽時(shí)間:2023年11月8日
AMC10/12B競(jìng)賽時(shí)間:2023年11月14日
AIMEⅠ競(jìng)賽時(shí)間:2024年2月1日
AIMEⅡ競(jìng)賽時(shí)間:2024年2月7日
美國(guó)數(shù)學(xué)測(cè)評(píng)(AMC)由美國(guó)數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)(MAA)舉辦,每年全球超過6000所學(xué)校的30萬(wàn)名同學(xué)參加,是全球最有影響力的青少年數(shù)學(xué)測(cè)評(píng)活動(dòng)一。
美國(guó)數(shù)學(xué)測(cè)評(píng)包括了AMC8、AMC10/12、AIME、USAMO/USAJMO
AMC8主要面向8年級(jí)(初二)以下的初中和小學(xué)高年級(jí)學(xué)生
AMC10/12主要面向10年級(jí)(高一)和12年級(jí)(高三)以下的高中生
AIME主要是面向AMC10/12優(yōu)秀學(xué)生,
雖然美國(guó)的各類數(shù)學(xué)競(jìng)賽也很多,但AMC無(wú)疑是美國(guó)數(shù)學(xué)的“國(guó)家級(jí)選秀”每年僅在北美地區(qū)正式登記參加比賽的學(xué)生就超過30萬(wàn)人次;
無(wú)論是從參賽人數(shù)、參賽范圍、參賽年齡,其他數(shù)學(xué)競(jìng)賽都是比不上的。
對(duì)中國(guó)學(xué)生而言,AMC是中學(xué)階段學(xué)生能夠普遍獲取、可被國(guó)外高中、大學(xué)所認(rèn)可的數(shù)學(xué)資優(yōu)證明:
AMC8對(duì)于要升美高的學(xué)生來(lái)說(shuō)有很大的幫助
AMC10/12優(yōu)秀的考試成績(jī)是申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的“敲門磚”,受到美國(guó)排名前50大學(xué)的青睞,諸如MIT, 斯坦福,布朗、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)等已經(jīng)將AMC數(shù)學(xué)成績(jī)認(rèn)定為重要的申請(qǐng)指標(biāo)之一;
#AMC8
內(nèi)容范圍:與美國(guó)7、8年級(jí)數(shù)學(xué)大綱相對(duì)應(yīng),包括(但不局限于)整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、比例、數(shù)論、日常的幾何、面積、體積、概率及統(tǒng)計(jì)、邏輯推理等。
考察細(xì)則:考試時(shí)間40分鐘,滿分25分,答對(duì)1題1分
#AMC10
內(nèi)容范圍:包括(但不局限于)整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、比例、數(shù)論、日常的幾何、面積、體積、概率及統(tǒng)計(jì)、邏輯推理等。不需要任何微積分和三角函數(shù)知識(shí)。
考察細(xì)則:考試時(shí)間75分鐘,滿分150分,答對(duì)1題6分
#AMC12
考察范圍:包括(但不局限于)整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、比例、數(shù)論、日常的幾何、面積、體積、概率及統(tǒng)計(jì)、邏輯推理等。不需要任何微積分知識(shí)。
考察形式及評(píng)分細(xì)則:考試時(shí)間75分鐘,滿分150分,答對(duì)1題6分
#AIME
考察范圍:包括(但不局限于)整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、比例、數(shù)論、日常的幾何、面積、體積、概率及統(tǒng)計(jì)、邏輯推理等。要求可以非常靈活創(chuàng)新地應(yīng)用高中數(shù)學(xué)進(jìn)行解題。
考察形式及評(píng)分細(xì)則:考試時(shí)間3小時(shí),滿分15分,答對(duì)1題1分
沒有數(shù)學(xué)思維,刷再多題也沒用!!!
中國(guó)有全民奧數(shù)的熱潮,然而“數(shù)學(xué)競(jìng)賽考的是思維”這一點(diǎn)已經(jīng)被越來(lái)越淡化了。奧數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做得最多的就是:把奧數(shù)題目分門別類,然后制定不同的解題策略,甚至給出“口訣”——
雖然說(shuō)這些口訣確實(shí)涵蓋了解這些題目的核心思想,但如果一個(gè)孩子沒有題目的積累而是直接記住了這些口訣,做題就變成了對(duì)著口訣找條件的過程,對(duì)于題目本身的思考就沒有了。也就能變成了做題的機(jī)器!不利于培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維!
去考AMC,“套路口訣”可不管用!
AMC有著一支非常專業(yè)的命題委員會(huì),由麻省理工學(xué)院、哈佛、普林斯頓等名校的專家組成。AMC命題不同于SAT等標(biāo)化考試中的數(shù)學(xué)題目,通常都是非常新穎的,而且有很多解法。如果專家發(fā)現(xiàn)有問題是在課本上出現(xiàn)過的,一定會(huì)舍棄它。“題庫(kù)”、“套路”什么的,AMC是不存在的(除非你要把歷年真題當(dāng)做題庫(kù))。
AMC8 競(jìng)賽的題目將數(shù)學(xué)問題融入生活場(chǎng)景。不僅僅注重孩子對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的牢固掌握和技能的熟練運(yùn)用,還需要學(xué)生具備靈活的思維技能、敏銳的數(shù)字直覺和創(chuàng)造性進(jìn)而培養(yǎng)解決問題的能力。
4-6年級(jí)是學(xué)生激發(fā)數(shù)學(xué)潛力相對(duì)合適的時(shí)期(基礎(chǔ)好可從3年級(jí)開始)。此時(shí),接觸AMC競(jìng)賽可以讓學(xué)生在未來(lái)參加國(guó)際數(shù)學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)中感受到數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的洞察力和理解。
G6-G8的同學(xué)可以從AMC8開始入門,AMC8數(shù)學(xué)雖然是中英文雙語(yǔ)考試,但建議同學(xué)可以通過amc競(jìng)賽訓(xùn)練英文作答的方式,順利銜接IGCSE為以后參加AMC10/12比賽打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。也為未來(lái)IB/AP/ALEVEL等國(guó)際數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
G9-G12:展現(xiàn)數(shù)學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)術(shù)能力
護(hù)
AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽從代數(shù)、幾何、數(shù)論、組合四個(gè)板塊出發(fā),知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容和各大國(guó)際課程體系是貼合的。尤其是AMC12與IB、A-level知識(shí)點(diǎn)的重合度極高。所以備考AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽,不但拿到了高含金量獎(jiǎng)項(xiàng),對(duì)于學(xué)習(xí)國(guó)際課程也是有很大的幫助的,也順利搞定IB/AP/Alevel內(nèi)容,從而達(dá)到一舉多得的目的
AMC和AIME簡(jiǎn)單題還是很多的,但也有很困難很有意思的題目,這和國(guó)內(nèi)的題目風(fēng)格不太一樣,多見識(shí)見識(shí)也是蠻有趣的。另外,前者只考選擇,后者你每道題要給一個(gè)為自然數(shù)的答案(所以衍生出來(lái)很多應(yīng)試技巧…),所以要是準(zhǔn)備時(shí)間不夠,而且想用聯(lián)賽題來(lái)輔助準(zhǔn)備,證明題可以適當(dāng)忽略。
AMC競(jìng)賽畢竟是屬于比較高級(jí)別的競(jìng)賽,尤其是AMC10和AMC12,難度還是很大的,如果不想花太多時(shí)間,就想考出非常理想的成績(jī),那是不現(xiàn)實(shí)的。很多人對(duì)于AMC競(jìng)賽存在以下兩個(gè)誤區(qū)
誤區(qū)一:不是美國(guó)人的數(shù)學(xué)不好,而是他們的數(shù)學(xué)真的很難,所以要打敗的不是美國(guó)數(shù)學(xué)的差生,要打敗的是美國(guó)數(shù)學(xué)方面的優(yōu)等生。
誤區(qū)二:你以為與你競(jìng)爭(zhēng)的只有美國(guó)學(xué)生嗎?去美國(guó)留學(xué)不僅要打敗美國(guó)學(xué)生,還要打敗和我們競(jìng)爭(zhēng)的中國(guó)學(xué)生,以及在數(shù)學(xué)方面同樣具有天賦的世界其他各國(guó)的學(xué)生。
AMC 8、AMC 10和AMC 12的知識(shí)點(diǎn)有非常明顯的遞進(jìn)和連續(xù)性,這點(diǎn)不同于國(guó)內(nèi)的數(shù)學(xué)奧賽,很多時(shí)候會(huì)跳出我們所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)理論和知識(shí)框架。擁有數(shù)學(xué)思維是解決數(shù)學(xué)問題的關(guān)鍵。要鍛煉數(shù)學(xué)思維,需要在平時(shí)多做題,多思考,多問為什么,多總結(jié)。寧可花較多的時(shí)間做一道題目,把過程和解法想明白,也不要為了刷題而刷題。
犀牛教育針對(duì)AMC競(jìng)賽輔導(dǎo),有精致化小班教學(xué),一對(duì)一教學(xué)兩種教學(xué)模式,課程按照學(xué)生基礎(chǔ),劃分為基礎(chǔ)/強(qiáng)化/沖刺三個(gè)階段,對(duì)孩子進(jìn)行基礎(chǔ)水平測(cè)試,根據(jù)測(cè)試結(jié)果分班學(xué)習(xí),真正的因材施教。
AMC課程亮點(diǎn)
①導(dǎo)師學(xué)歷背景好、經(jīng)驗(yàn)足、方法好
②教研不斷迭代優(yōu)化、教學(xué)內(nèi)容經(jīng)過嚴(yán)格把關(guān)
③課程設(shè)置形成學(xué)員預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、??嫉膫淇奸]環(huán)
④精細(xì)定制、認(rèn)真落實(shí)、時(shí)刻關(guān)注,讓每位學(xué)員收獲【好成績(jī)】
◆ 課程類型:4-8人精品小班 / 一對(duì)一
◆ 授課模式:線上線下同步開課,可回放不斷學(xué)習(xí)
◆ 授課語(yǔ)言:中英雙語(yǔ)教學(xué) / 純英文授課
◆校區(qū)地址:北京、上海、深圳、蘇州、無(wú)錫、南京、青島、杭州
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