3-5年級考AMC8難不難？AMC8到底有什么用？AMC8課程暑假培訓(xùn)輔導(dǎo)

AMC8競賽作為一個(gè)數(shù)學(xué)競賽，對數(shù)學(xué)知識點(diǎn)考察難度和廣度要高于校內(nèi)數(shù)學(xué)，所以要想備考AMC8競賽，需要先打好校內(nèi)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，然后再進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)知識和技能。

AMC8競賽共涵蓋了4大類知識點(diǎn)。主要涉及到幾何、數(shù)論、組合、計(jì)數(shù)與概率、數(shù)與運(yùn)算、行程、應(yīng)用題幾個(gè)方面。

這些知識點(diǎn)都是符合7-8年級數(shù)學(xué)課程的，沒有超綱部分。因此，對于熟練掌握這些知識點(diǎn)的學(xué)生來說，答題的難度主要體現(xiàn)在時(shí)限和解題技巧上。

對于小學(xué)階段的學(xué)生來說，AMC8的難度則更多地體現(xiàn)在他們需要提前學(xué)習(xí)新知識的部分。這是因?yàn)锳MC8的考試難度相對較高，要求學(xué)生具備一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和解題技巧。因此，提前學(xué)習(xí)新知識是非常必要的，可以幫助學(xué)生更好地應(yīng)對考試。

可以看出來小學(xué)生參加AMC8競賽難度還是很大的，特別是對于三年級剛開始準(zhǔn)備AMC8數(shù)學(xué)競賽的學(xué)生來說，如何銜接AMC8競賽是學(xué)生和家長重點(diǎn)關(guān)心的問題，那么我們?nèi)绾巫尯⒆油瓿蛇@一階段的過度呢？

建議可以用pre-AMC8前置課程來銜接AMC8競賽，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。（Pre-AMC8課程：400-656-1680）

第一階段

了解基本小學(xué)奧數(shù)六大模塊及全部小學(xué)重難點(diǎn)知識點(diǎn),大約需要80課時(shí)；

目標(biāo)斬獲低齡榮譽(yù)獎(jiǎng);

第二階段

AMC8重難點(diǎn)競賽知識，競賽技巧，代數(shù)及高年級知識點(diǎn)，大約需要40課時(shí)；

目標(biāo)斬獲AMC8前5%/前1%;

第三階段

AMC8難題進(jìn)階，做好AMC10基礎(chǔ)準(zhǔn)備；

目標(biāo)達(dá)到高于AMC8的水平

Pre-AMC8課程特色

更適合低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

AMC8競賽匹配國外7/8年級知識基礎(chǔ)，國內(nèi)優(yōu)秀的6年級以上學(xué)生尚可參賽，而3-5年級學(xué)生，與AMC8競賽所需基礎(chǔ)知識存在較大的欠缺，因此，采用科學(xué)的、適合低齡段學(xué)生的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)課程，更有助于學(xué)生打好基礎(chǔ)。

解決由簡至難的數(shù)學(xué)問題

在Pre-AMC8課程中，孩子們需要解決一些簡單的數(shù)學(xué)問題，這些問題涵蓋了數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和應(yīng)用技能。通過參加Pre-AMC8課程，孩子們可以逐漸培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力，這些都是他們在 AMC 競賽中取得成功的重要因素。

更好理解基礎(chǔ)數(shù)學(xué)概念

對于低年級學(xué)生來說，參加Pre-AMC8課程可以幫助他們建立數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。在這個(gè)課程中，孩子們需要掌握一些基本的數(shù)學(xué)概念和應(yīng)用技能，例如數(shù)字、數(shù)系、運(yùn)算、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、方程和圖形等。通過參加這個(gè)競賽，孩子們可以更好地理解數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，并且可以在實(shí)踐中運(yùn)用這些知識。

增強(qiáng)參加數(shù)學(xué)競賽的自信心

參加Pre-AMC8課程，更加匹配學(xué)生基礎(chǔ)，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中不至于因?yàn)橹R的難度過大而導(dǎo)致失去學(xué)習(xí)/競賽的興趣，科學(xué)的知識過渡，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)，建立自信，在心理及知識層面，同時(shí)達(dá)到提升。

正如此，犀牛教育針對低齡段學(xué)生，特設(shè)Pre-AMC8課程，幫助學(xué)生有效學(xué)習(xí)，科學(xué)學(xué)習(xí)，直達(dá)目標(biāo)。