體制內(nèi)轉(zhuǎn)軌國際學校，提前學IGCSE“無縫”銜接國際課程！

體制內(nèi)轉(zhuǎn)軌國際學校后，孩子成績下滑嚴重怎么辦？對于許多剛剛從體制內(nèi)轉(zhuǎn)軌的學生來說，A-level或IB等國際高中課程在難度上和體制內(nèi)初中課程比較，是完全上了一個臺階的，如果沒有IGCSE課程作為銜接，學生自身的知識結(jié)構(gòu)就不夠全面，語言功底和學科基礎都會比較薄弱，對于后兩年課程的學習是非常吃力的。

光華劍橋?qū)W制與課程設置(圖源：光劍官網(wǎng))

 

IGCSE課程在考試形式和評估重點方面與體制內(nèi)課程有很大不同。

IGCSE課程每年提供多次考試機會，學生可以選擇最適合自己的時間參加考試，不同考試局考試時間不一樣。不同于體制內(nèi)的一考定終身，這種考試的靈活性使得學生有更多機會通過IGCSE考試，并取得理想的成績。

在IGCSE考試中，每門科目通常有多張試卷。以數(shù)學為例，在考試期間，學生會分別完成兩份不同的試卷，每份試卷所占比重將根據(jù)設定的規(guī)則計入總成績中。這種方式允許學生展示對不同類型問題的理解和能力，并通過按比例計算的方式得出最終的總成績。因此，學生需要準備面對多樣化的題型，并在考試中全面展現(xiàn)自己的知識和技能。

與國內(nèi)初中的百分制考試不同，IGCSE課程目前采用兩種評分體系：A*-G和9-1，每個分數(shù)段對應一個等級，學生只需達到相應等級的分數(shù)線即可獲得該等級的成績。

以數(shù)學、物理、化學等理科科目為例，與體制內(nèi)考試相比，IGCSE注重知識的應用和推理能力，題目設置更具靈活性，對計算能力的要求較低，考試允許使用計算器，并提供公式表。同時，IGCSE更關注對概念和理論的理解，會考察一些概念或?qū)I(yè)術語的定義。

另外，IGCSE課程更加重視學生的實驗技能，比如CIE考試局的IGCSE科學，是有單獨的實驗卷考試的。

國際課程詞匯表，覆蓋熱門科目，包含中英對照、例句解讀，助力國際課程學習，領取方式：

對于初次接觸IGCSE課程的學生來說，全英文授課的環(huán)境是大家適應國際教育體系的第一步。但很多剛開始接觸國際課程的學生普遍英語基礎比較薄弱，讀不懂學科內(nèi)容，跟不上課堂節(jié)奏，嚴重影響學習效果。更重要的是，如果IGCSE階段沒有建立良好的英文能力，還會進一步影響后續(xù)的A-level/IB 學習。

IGCSE開設近70門科目，相比體制內(nèi)的課程，IGCSE課程內(nèi)容更加廣泛，考試也更加靈活，注重知識應用與推理。許多科目如經(jīng)濟、商務等在體制內(nèi)沒有涉及過，學生需要從零開始學習，再加上英語障礙，這給剛?cè)胱xIGCSE的學生帶來了挑戰(zhàn)。

國內(nèi)初高中課程著重基礎知識的掌握和應用，歐美體系的國際課程注重培養(yǎng)思維，獨立思考和創(chuàng)新能力。這一點在考試大綱和考試設置中就能對比出差異。IGCSE學科知識點特別是理科方向，雖然整體和國內(nèi)相似，但在內(nèi)容廣度和深度上有所區(qū)別。

IGCSE課程通常要求學生閱讀大量文獻，并涉及各個領域的專業(yè)術語和表達。因此，建議學生可以在日常學習中總結(jié)和歸納專業(yè)術語和表達，然后重點記憶。系統(tǒng)地整理和復習這些專業(yè)術語和表達，能夠加深學生對知識的理解，提高自己在考試中的應用能力。

要加強對IGCSE課程相關的抽象理論的認識，可以從增加閱讀量上來著手。對理論有了基本的理解，也更有利于通過英語來進行表達。

在掌握IGCSE課程的基本知識點后，充分掌握相關題目仍然非常重要，特別是近幾年的真題，在考前進行復習也是很有必要的。通過合理地運用真題，學生可以將所學知識應用于實際問題，并通過做題和整理的過程鞏固和復習已學內(nèi)容。做題整理的過程不僅幫助學生熟悉考試題型和要求，還能提高解題能力和應試技巧。

許多學生在轉(zhuǎn)入國際高中之前，會利用暑假時間提前參加IGCSE銜接課程的學習，預先接觸相關知識點，并提前培養(yǎng)學習習慣和技巧。確保在正式入讀后能夠順利適應國際課程，避免出現(xiàn)跟不上進度的情況。