發(fā)布時(shí)間:2023-07-18 13:37:43 編輯:小楊來(lái)源:犀牛國(guó)際教育
近五年以來(lái)被藤校或英美知名錄取的學(xué)生中,大多數(shù)學(xué)生都有優(yōu)秀的國(guó)際競(jìng)賽背景,如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、生物學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等。國(guó)際競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)不僅說(shuō)明了學(xué)生的學(xué)術(shù)能力,還展示了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、解決問題和創(chuàng)新思維等方面的素質(zhì)。
除此之外藤校對(duì)學(xué)生的課外活動(dòng)也很高,今天小編就帶大家從課內(nèi)以及課外兩個(gè)方面看一下1-6年級(jí)學(xué)生如何進(jìn)行爬藤規(guī)劃!
各類國(guó)際競(jìng)賽備考
后臺(tái)回復(fù)“競(jìng)賽資料”領(lǐng)取
一、二年級(jí)開始,學(xué)生們接觸各種知識(shí)和技能。建議著重注重基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí),如寫作、閱讀和數(shù)學(xué)。打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ),為之后的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
藤校更偏愛多元化發(fā)展的學(xué)生。可以參加各種興趣班,如音樂、繪畫、體育等。有助于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),提高學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)造協(xié)作的能力!
推薦競(jìng)賽:北美馴鹿、袋鼠數(shù)學(xué)、SASMO新加坡奧林匹克競(jìng)賽
三、四年級(jí)開始,學(xué)生就可以開始學(xué)習(xí)英語(yǔ),試著參加Think和小托福語(yǔ)培比賽。參加各種英語(yǔ)學(xué)習(xí)班。提前學(xué)習(xí)外語(yǔ)為將來(lái)國(guó)際交流和出國(guó)留學(xué)做準(zhǔn)備。學(xué)生可以開始接觸各種學(xué)術(shù)競(jìng)賽,如數(shù)學(xué)競(jìng)賽、科學(xué)競(jìng)賽等。
推薦競(jìng)賽:北美馴鹿、袋鼠數(shù)學(xué)、SASMO新加坡奧林匹克競(jìng)賽、美國(guó)數(shù)學(xué)大聯(lián)盟、AMC澳大利亞數(shù)學(xué)競(jìng)賽
五、六年級(jí),參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng),如慈善活動(dòng)、義賣活動(dòng)等。有助于培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和社會(huì)責(zé)任感,增加獲得獎(jiǎng)學(xué)金的概率。
學(xué)生可以擔(dān)任班級(jí)干部或?qū)W校學(xué)生會(huì)成員。全方位培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。
推薦競(jìng)賽:AMC8
在小學(xué)階段,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是基礎(chǔ)科目,同時(shí)增加書籍閱讀可以提高孩子的閱讀量。
對(duì)于藤校來(lái)說(shuō),AMC競(jìng)賽的成績(jī)和經(jīng)歷確實(shí)很重要。展示學(xué)生數(shù)學(xué)才能和解決問題的能力。擁有優(yōu)秀的AMC競(jìng)賽成績(jī)和經(jīng)歷會(huì)在申請(qǐng)中起到積極的作用。
如果孩子計(jì)劃初中階段申請(qǐng)國(guó)際學(xué)校,AMC8證書以及小托福850+的成績(jī),會(huì)讓孩子的面單簡(jiǎn)歷脫穎而出。
因此,在四至五年級(jí)時(shí)開始進(jìn)行小托福的訓(xùn)練和考試會(huì)更有利。
除了數(shù)學(xué)競(jìng)賽和小托福成績(jī)外,綜合素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)才能和個(gè)人陳述等方面也非常重要。在規(guī)劃學(xué)習(xí)過程時(shí),要全面發(fā)展多個(gè)方面的能力,并充分了解目標(biāo)學(xué)校的要求和錄取政策。
想要從小規(guī)劃孩子的爬藤路線,數(shù)學(xué)競(jìng)賽是申請(qǐng)時(shí)軟背景活動(dòng)中必有的一項(xiàng)。家長(zhǎng)朋友們要從小去培養(yǎng)孩子的競(jìng)賽意識(shí),奠定基礎(chǔ),才能在之后的初高中階段選擇孩子感興趣的專業(yè)方向發(fā)力~
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