Pre顧名思義是開始前的銜接，所以其實Pre-AMC10課程的定位就是銜接AMC8和AMC10，從而對應的適合人群就知道啦——6升7、7升8、或者8升9，再具體一點就是具備初一、初二數(shù)學能力的學生！

學習Pre-AMC10課程孩子建議參加2024年11月AMC10考試，犀牛PRE-AMC10入班標準AMC8取得17分以上或Pre-AMC10前測答對7題及以上，由于Pre-AMC10課程針對初一初二孩子量身打造，就會有家長疑惑為什么不參加AMC8呢？

對于這階段學生，其實有一部分參加AMC8也是可以的，那為什么不選擇AMC8課程呢？因為學習pre-AMC10并不耽誤AMC8的備考，考點進階，難度進階，再參加AMC8不就是降維打擊嘛！

除此之外Pre-AMC10的目的主要是通過一階段的學習，以補充基礎(chǔ)能力為切入口，不僅應試，更是以綜合數(shù)學能力提升為基準！

AMC8考點

AMC10考點

以上兩張圖去進行考點對比，AMC10的難度是非常顯而易見的，那么具體難在哪？下面給大家詳細介紹

上圖是2022年AMC10考試的10-25題考點，不難看出，主要考察難度集中在代數(shù)和幾何！

代數(shù)部分重點難題在于：函數(shù)和數(shù)列的考察，這兩塊知識的重點學習階段在高中！其中就代數(shù)壓軸題更是會考察一些校內(nèi)不會補充的知識，比如佩爾方程！

在幾何部分，其中重難點之一就在三角形考察，初一初二所學較簡單，需要補充一些三角形的勾股定理&相似（射影定理）的深入運用，這些大多是初三高一才接觸的知識；

重難點之二就在于立體幾何和解析幾何考察，將線與立體結(jié)合，考察學生空間想象力，難度顯而易見，可以看一下下圖題目，不僅僅是立體幾何面積計算的考察，還涉及平面幾何中三角形/六邊形等的特質(zhì)！

這也是為什么具備初一初二知識學生需要再用PRE課程去銜接的原因！因為初中接觸數(shù)學知識較淺，但是AMC10考試會更有深度和廣度！所以銜接課程幫助你提升數(shù)學綜合實力同時備考AMC10數(shù)學競賽！

犀牛教育Pre-AMC10課程，全方位無死角的從基礎(chǔ)模塊開始梳理，循序漸進的去提升學員數(shù)學綜合能力，通過整個課程的學習，不僅能夠達到晉級AIME的能力，也就是說實力沖擊高分，還能銜接學習國內(nèi)外初中重難點知識模塊，對于學生的校內(nèi)數(shù)學學習也會有極大幫助！

班型設(shè)置：一對一/一對多（小班）

上課形式：線上線下同步教學

校區(qū)地址：北京、上海、南京、杭州、蘇州、無錫、青島、深圳等多地開設(shè)~