1-12年級學生如何參加數(shù)學競賽？從競賽難度和舉辦國家兩個緯度分析~

1-12年級學生如何參加數(shù)學競賽？國際數(shù)學競賽體系是一個非常龐大的數(shù)學競賽團體，國內(nèi)學生參加國際數(shù)學競賽，在選擇方面是一大難點，1-12年級學生如何選擇適合自己的國際數(shù)學競賽呢？今天一文為大家講明白，國內(nèi)1-12年級學生的數(shù)學競賽參賽思路。

以上為1-12年級學生的國際數(shù)學競賽成長路徑，按照競賽的難度劃分，學生的年級劃分以及競賽舉辦國家劃分，都可以幫助學生選擇適合的國際數(shù)學競賽。

國際數(shù)學競賽難度從一星到四星，從1年級到12年級，都有適合的數(shù)學競賽。

推薦一星數(shù)學競賽，像澳洲袋鼠，北美馴鹿以及美國數(shù)學大聯(lián)盟，以興趣挑戰(zhàn)為主，這個階段的學生主要是數(shù)學啟蒙為主，過難的數(shù)學競賽會打擊學生的數(shù)學興趣，讓學生產(chǎn)生“懼怕”數(shù)學的情況。

這一階段的學生已經(jīng)接觸數(shù)學競賽一段時間，對于數(shù)學也是比較感興趣的，可以增加數(shù)學競賽難度，開始培養(yǎng)數(shù)學競賽思維，增加數(shù)學方面專業(yè)詞匯積累，如AMC8數(shù)學競賽，UKMT-JMC、高斯數(shù)學等；這些競賽的難度一般，含金量高，對于準備小升初擇校的同學來說，不失為一種背景提升的方法。

這一階段的學生越是到后期越會面臨留學申請以及國際課程方面等多方面壓力，建議可以提前規(guī)劃，如8-10年級準備AMC10/12，爭取晉級AIME，如果后期對數(shù)學感興趣且準備申請數(shù)學相關(guān)專業(yè)，還可以繼續(xù)參加ROSS等數(shù)學夏令營;或者配合其他學科競賽，增加留學申請實力。

國際數(shù)學競賽的舉辦國家主要有英美澳加，留學主流國家所舉辦的競賽為主，像英國的UKMT系列競賽，美國的AMC競賽和美國大聯(lián)盟競賽，澳洲的袋鼠數(shù)學競賽和澳洲AMC競賽以及加拿大的北美馴鹿和滑鐵盧大學數(shù)學競賽系列為主。

UKMT旗下的數(shù)學競賽主要側(cè)重于學生的數(shù)學能力和邏輯推理技巧。初級、中級、高級各比賽，其晉升路徑及考題各有不同。

在美國，有很多非常優(yōu)質(zhì)的中學的校長都會親自推薦這個比賽，是申請美國

高校強有力的加分項。

像是麻省理工、耶魯、卡納基梅隆大學，布朗大學等學校都會在申請表上詢問學生是否有AMC的成績，

袋鼠競賽趣味性強:

此競賽是為了激發(fā)孩子對數(shù)學的興趣，培養(yǎng)孩子的數(shù)學思維，適合0基礎，低年級學生參加，以培訓數(shù)學興趣為主。

成績被全世界認可，是學生申請世界名校強有力的競爭籌碼，申請滑鐵盧各專業(yè)以及軟件工程專業(yè)入學錄取的重要指標，更成為學生申請該學院獎學金的重要考核標準。

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