1-12年級學(xué)生如何參加數(shù)學(xué)競賽？從競賽難度和舉辦國家兩個緯度分析~

1-12年級學(xué)生如何參加數(shù)學(xué)競賽？國際數(shù)學(xué)競賽體系是一個非常龐大的數(shù)學(xué)競賽團(tuán)體，國內(nèi)學(xué)生參加國際數(shù)學(xué)競賽，在選擇方面是一大難點，1-12年級學(xué)生如何選擇適合自己的國際數(shù)學(xué)競賽呢？今天一文為大家講明白，國內(nèi)1-12年級學(xué)生的數(shù)學(xué)競賽參賽思路。

以上為1-12年級學(xué)生的國際數(shù)學(xué)競賽成長路徑，按照競賽的難度劃分，學(xué)生的年級劃分以及競賽舉辦國家劃分，都可以幫助學(xué)生選擇適合的國際數(shù)學(xué)競賽。

國際數(shù)學(xué)競賽難度從一星到四星，從1年級到12年級，都有適合的數(shù)學(xué)競賽。

推薦一星數(shù)學(xué)競賽，像澳洲袋鼠，北美馴鹿以及美國數(shù)學(xué)大聯(lián)盟，以興趣挑戰(zhàn)為主，這個階段的學(xué)生主要是數(shù)學(xué)啟蒙為主，過難的數(shù)學(xué)競賽會打擊學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣，讓學(xué)生產(chǎn)生“懼怕”數(shù)學(xué)的情況。

這一階段的學(xué)生已經(jīng)接觸數(shù)學(xué)競賽一段時間，對于數(shù)學(xué)也是比較感興趣的，可以增加數(shù)學(xué)競賽難度，開始培養(yǎng)數(shù)學(xué)競賽思維，增加數(shù)學(xué)方面專業(yè)詞匯積累，如AMC8數(shù)學(xué)競賽，UKMT-JMC、高斯數(shù)學(xué)等；這些競賽的難度一般，含金量高，對于準(zhǔn)備小升初擇校的同學(xué)來說，不失為一種背景提升的方法。

這一階段的學(xué)生越是到后期越會面臨留學(xué)申請以及國際課程方面等多方面壓力，建議可以提前規(guī)劃，如8-10年級準(zhǔn)備AMC10/12，爭取晉級AIME，如果后期對數(shù)學(xué)感興趣且準(zhǔn)備申請數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè)，還可以繼續(xù)參加ROSS等數(shù)學(xué)夏令營;或者配合其他學(xué)科競賽，增加留學(xué)申請實力。

國際數(shù)學(xué)競賽的舉辦國家主要有英美澳加，留學(xué)主流國家所舉辦的競賽為主，像英國的UKMT系列競賽，美國的AMC競賽和美國大聯(lián)盟競賽，澳洲的袋鼠數(shù)學(xué)競賽和澳洲AMC競賽以及加拿大的北美馴鹿和滑鐵盧大學(xué)數(shù)學(xué)競賽系列為主。

UKMT旗下的數(shù)學(xué)競賽主要側(cè)重于學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和邏輯推理技巧。初級、中級、高級各比賽，其晉升路徑及考題各有不同。

在美國，有很多非常優(yōu)質(zhì)的中學(xué)的校長都會親自推薦這個比賽，是申請美國

高校強(qiáng)有力的加分項。

像是麻省理工、耶魯、卡納基梅隆大學(xué)，布朗大學(xué)等學(xué)校都會在申請表上詢問學(xué)生是否有AMC的成績，

袋鼠競賽趣味性強(qiáng):

此競賽是為了激發(fā)孩子對數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維，適合0基礎(chǔ)，低年級學(xué)生參加，以培訓(xùn)數(shù)學(xué)興趣為主。

成績被全世界認(rèn)可，是學(xué)生申請世界名校強(qiáng)有力的競爭籌碼，申請滑鐵盧各專業(yè)以及軟件工程專業(yè)入學(xué)錄取的重要指標(biāo)，更成為學(xué)生申請該學(xué)院獎學(xué)金的重要考核標(biāo)準(zhǔn)。

犀牛國際教育(X-NEW)主要為廣大學(xué)生和家長提供國際教育領(lǐng)域的咨詢與規(guī)劃服務(wù)，根據(jù)學(xué)生的實際需求，在競賽培優(yōu)沖獎、學(xué)科同步輔導(dǎo)、G5牛劍筆面、國際擇校備考、語培和標(biāo)化提升等方面綜合規(guī)劃，助力學(xué)生最短時間內(nèi)提升綜合硬實力，在未來留學(xué)申請中，擁有更為突出的背景!