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犀牛正式成為2023-24年NEC全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)報(bào)名考點(diǎn)！附NEC競(jìng)賽培訓(xùn)輔導(dǎo)課程！

發(fā)布時(shí)間：2023-08-14 10:33:15 編輯：橙子來(lái)源：犀牛國(guó)際教育

　　犀牛正式成為NEC全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)賽2023-2023賽季報(bào)名考點(diǎn)，想要參賽的同學(xué)可通過(guò)犀牛完成報(bào)名+競(jìng)賽培訓(xùn)，更多課程詳情可以直接在線咨詢(xún)哈

　　全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)賽National Economics Challenge，簡(jiǎn)稱(chēng)NEC，是美國(guó)最具影響力的高中生經(jīng)濟(jì)學(xué)競(jìng)賽，由美國(guó)經(jīng)濟(jì)教育學(xué)會(huì)CEE舉辦。其學(xué)術(shù)活動(dòng)和參與學(xué)生都得到了華爾街知名金融機(jī)構(gòu)、全球頂尖大學(xué)的廣泛支持和認(rèn)可。

　　NEC以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的興趣和培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力為目標(biāo)，幫助學(xué)生形成批判性思維，提升學(xué)生的學(xué)術(shù)能力。

　　2023-2024賽季NEC活動(dòng)時(shí)間安排

　　只有申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)商科的同學(xué)適合參加NEC嗎?

　　并不是這樣!!只要是7-12年級(jí)對(duì)經(jīng)濟(jì)商科感興趣的都可以參加!

　　根據(jù)每年NEC參賽學(xué)員的統(tǒng)計(jì)，每年的NECer中，約50%的選手未來(lái)打算申請(qǐng)財(cái)商經(jīng)方向，20%的選手未來(lái)要申請(qǐng)理工科專(zhuān)業(yè)，10%的選手未來(lái)要申請(qǐng)人文社科方向，以及20%申請(qǐng)藝術(shù)或還未確定專(zhuān)業(yè)方向的同學(xué)。

　　想要要申請(qǐng)財(cái)商經(jīng)方向，尤其是經(jīng)濟(jì)學(xué)方向的同學(xué)，建議可以從Pre組開(kāi)始，再挑戰(zhàn)DR組，循序漸近，最后在申請(qǐng)?zhí)峤徊挪牧锨澳玫紸S組別的獎(jiǎng)項(xiàng)!

　　想要申請(qǐng)理工科、人文社科的同學(xué)，可以多多爭(zhēng)取在DR組別中取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。

　　理工科——向招生官呈現(xiàn)出一個(gè)文理兼修全面發(fā)展的形象;

　　人文社科——社會(huì)科學(xué)的研究對(duì)象都是人類(lèi)社會(huì)，這也是為什么經(jīng)濟(jì)學(xué)逐漸與其他社會(huì)科學(xué)結(jié)合產(chǎn)生了行為經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)等多個(gè)交叉學(xué)科，所以未來(lái)想要申請(qǐng)人文社科的同學(xué)，一定要打好經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)!

　　NEC參賽組別要求

　　1)Pre Division 入門(mén)組別參與條件：在2023年8月之前，從未學(xué)習(xí)過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程或僅學(xué)過(guò)IGCSE入門(mén)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程;

　　2)David Ricardo Division 初級(jí)組別(以下簡(jiǎn)稱(chēng)DR Division)參與條件：在2023年8月之前，僅學(xué)習(xí)過(guò)IBDP、AP、AS課程體系中微觀、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)其中一門(mén)課程;

　　3)Adam Smith Division 高級(jí)組別(以下簡(jiǎn)稱(chēng)AS Division)參與條件：不設(shè)門(mén)檻;

　　犀牛NEC培訓(xùn)課程

　　PRE 組別準(zhǔn)備方向：

　　建議從曼昆經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理入手，并且可以以學(xué)校的經(jīng)濟(jì)學(xué)課程為主結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度，扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí);

　　DR 組別準(zhǔn)備方向：

　　處在這個(gè)學(xué)習(xí)階段的同學(xué)們，除了要把還未學(xué)習(xí)的課程完成，還要注重的是對(duì)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的課程進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí)。

　　AS 組別準(zhǔn)備方向：

　　對(duì)于已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)兩門(mén)課程的 AS 組別的同學(xué)來(lái)說(shuō)，建議大家在多加練習(xí)的同時(shí)，也不要忘記基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和知識(shí)點(diǎn)的查漏補(bǔ)缺。在學(xué)有余力的情況下，最好能多做一些課外的閱讀。