發(fā)布時(shí)間:2023-08-15 14:36:52 編輯:小楊來(lái)源:犀牛國(guó)際教育
一、IB數(shù)學(xué)學(xué)什么?
■數(shù)學(xué)是IB學(xué)生的必修科目,IB數(shù)學(xué)采用分層教學(xué),分為SSL(studies),SL(standard level),HL(high level)和Further HL 這四層,難度依次遞增,學(xué)生可以根據(jù)自身能力和學(xué)校開(kāi)設(shè)情況來(lái)選擇自己合適的進(jìn)行學(xué)習(xí)。
所有IB學(xué)校都要求開(kāi)設(shè)SL和HL數(shù)學(xué)課程。
■ IB數(shù)學(xué)被認(rèn)為是IB所有課程中SL和HL差別最大的學(xué)科。一般數(shù)學(xué)能力較差或者以后專業(yè)與數(shù)學(xué)無(wú)關(guān)的學(xué)生會(huì)選擇SL,數(shù)學(xué)能力中等偏上的學(xué)生一般都會(huì)選擇HL。
■數(shù)學(xué)SL與HL無(wú)論是從內(nèi)容的廣度以及知識(shí)的深度都相差很大。
二、IB數(shù)學(xué)選擇SL還是HL?
IB課程根據(jù)每個(gè)科目涉及的深度和范圍,被分為高級(jí)(High Level,簡(jiǎn)稱HL)與標(biāo)準(zhǔn)(Standard Level,簡(jiǎn)稱SL)兩個(gè)等級(jí)。
從教學(xué)內(nèi)容上了解:
IB數(shù)學(xué)知識(shí)覆蓋很廣,從初等數(shù)學(xué),如代數(shù)、函數(shù)等,一直到高等數(shù)學(xué),如微積分,都有涉及;
知識(shí)的深度適合各個(gè)層次的學(xué)生,學(xué)生選擇HL還可以根據(jù)自己的偏好學(xué)習(xí)選修內(nèi)容,如應(yīng)用性很強(qiáng)的概率與統(tǒng)計(jì),計(jì)算機(jī)專業(yè)必修課離散數(shù)學(xué)等。
IB數(shù)學(xué)的考核也是比較全面的,注重學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力和探究水平,考核除了試卷考試(占80%),學(xué)生還需要完成一篇長(zhǎng)度為10頁(yè)左右的探究性報(bào)告(internal assessment, 占20%)。
IB數(shù)學(xué)注重知識(shí)面的廣度,但是考試難度并不大,注重學(xué)生的綜合應(yīng)用和探究能力。
三、IB數(shù)學(xué)AA和AI如何選?
自IB數(shù)學(xué)改革后,數(shù)學(xué)科目被劃分為:分析數(shù)學(xué)(AA)和應(yīng)用數(shù)學(xué)(AI)兩個(gè)分支,分別有SL和HL2門(mén) 不同程度難度的課程可供選擇。
IB分析數(shù)學(xué)(AA):Analysis and Approach SL和Analysis and Approach HL
IB應(yīng)用數(shù)學(xué)(AI):Application and Interpretation SL和Application and Interpretation HL
這四門(mén)課程的學(xué)習(xí)重難點(diǎn)及偏重點(diǎn)各有不同。
AI/AA,學(xué)習(xí)大綱基本一致,主要包含5大學(xué)習(xí)板塊。
第一板塊:數(shù)與代數(shù)number&Algebra
第二板塊:函數(shù) Functions
第三板塊:幾何與三角函數(shù) Geometry & Trig
第四板塊:概率與統(tǒng)計(jì)Stats&Probability
第五板塊:微積分 Calculus
雖說(shuō)兩者的學(xué)習(xí)模塊大致相同,但是具體的課程安排上又有一些不同
四、AI/AA選課建議
IB數(shù)學(xué)課 (AA):《數(shù)學(xué):分析和方法》
側(cè)重于數(shù)學(xué)的抽象概念,包括函數(shù),三角學(xué)和微積分。同學(xué)們可以研究規(guī)律,探尋猜想和發(fā)掘證據(jù)。
更適合于未來(lái)打算選擇純數(shù)、工程、科學(xué)和經(jīng)濟(jì)作為自己專業(yè)的學(xué)生。
IB數(shù)學(xué)課 (A1):《數(shù)學(xué):應(yīng)用和解釋》
包括傳統(tǒng)上屬于大學(xué)預(yù)科數(shù)學(xué)課程的科目,比如統(tǒng)計(jì)學(xué)和微積分。該課程廣泛使用具體技術(shù),在具體問(wèn)題下探索數(shù)據(jù)、開(kāi)發(fā)模型和預(yù)測(cè)趨勢(shì)。
更適合未來(lái)致力于研究社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、醫(yī)學(xué)、統(tǒng)計(jì)、商科、心理學(xué)和設(shè)計(jì)的學(xué)生。
IB數(shù)學(xué)4門(mén)課程難度從低到高排序?yàn)椋?span style="margin: 0px; padding: 0px; outline: 0px; max-width: 100%; color: rgb(216, 40, 33); box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important;">AI SL<AI HL≈AA SL<AA HL
01
因此建議數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好的同學(xué)選數(shù)學(xué)AA HL,拿7分的難度相對(duì)來(lái)說(shuō)也沒(méi)那么大。且畢竟HL的課程是高難度,高挑戰(zhàn),更能證明學(xué)生的數(shù)學(xué)方面的學(xué)術(shù)潛力!
02
如果是數(shù)學(xué)比較差,或者是之后申請(qǐng)非數(shù)理化相關(guān)專業(yè)的同學(xué),可以學(xué)AI SL。學(xué)習(xí)難度沒(méi)那么大,拿高分也相對(duì)容易,且學(xué)到的AI數(shù)學(xué)知識(shí),也對(duì)大學(xué)經(jīng)濟(jì),商科,心理等學(xué)科的學(xué)習(xí)有幫助。
03
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力處于中間的同學(xué),可以選AI HL或者AA SL(具體需根據(jù)未來(lái)要申請(qǐng)的專業(yè)確定)
犀牛國(guó)際簡(jiǎn)介
犀牛國(guó)際IB課程優(yōu)勢(shì)+沖刺7分
犀牛教育IB課程部分學(xué)科展示 | |
學(xué)科 | 適合學(xué)員 |
IB-數(shù)學(xué) | 需高效提分/課程輔導(dǎo)學(xué)生 |
IB-物理 | 需高效提分/課程輔導(dǎo)學(xué)生 |
IB-化學(xué) | 需高效提分/課程輔導(dǎo)學(xué)生 |
IB-生物 | 需高效提分/課程輔導(dǎo)學(xué)生 |
IB-經(jīng)濟(jì) | 需高效提分/課程輔導(dǎo)學(xué)生 |
Pre-IB-物理 | 需高效提分/課程輔導(dǎo)學(xué)生 |
Pre-IB-化學(xué) | 需高效提分/課程輔導(dǎo)學(xué)生 |
Pre-IB-數(shù)學(xué) | 需高效提分/課程輔導(dǎo)學(xué)生 |
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