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國際學校學生注意了,學過AMC10和BPHO競賽的學生有福了

發(fā)布時間:2023-08-23 17:19:38 編輯:犀牛牛來源:犀牛國際教育

每到8月份,各大國際學校家長都比較焦慮,因為大多數(shù)的學生都是從體制內(nèi)考上轉軌,對于分層考要考的數(shù)學、物理一無所知,不知道考題題型,也不知道題目深淺,關鍵還是英文題~

 

但是提前做了準備和規(guī)劃的學生家長就 完全不用擔心了 ,他們會提前積累英語并參加各類競賽,題目能看懂,物理和數(shù)學的本質在于科目本身。下來看看各北上廣各大國際學校入學考及分層分班考試的要求。

 
 

上海分班考試要求

 
 
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目前已知有分班考試的學校有:

星河灣

杭州灣

平和雙語(含青浦平和)

七寶德懷特

金山世外

萬科雙語

……

以平和為代表。

圖片郵件中還要求:8月31日之前需要遞交托福成績:100+或雅思7.0+

 
 

北京分班考試要求

 
 

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深圳分層教學

 
 

看看深圳貝塞思分層教學情況

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其實,大家不用太緊張,國際學校分層考只需要考一般考三科:英文、物理、數(shù)學。

 

英文主要考察學生的詞匯、語法、閱讀和寫作能力,相信大部分的學生在暑假里都在強化語言,按照自己的節(jié)奏就可以,物理、數(shù)學如果提前預習AP課程或提前學習AMC10或12、物理碗、BPHO的的學生完全不用擔心,題目能看懂就可以,考試也不在話下了 。

 
 

熱門競賽介紹

 
 
AMC競賽簡介
 
 
 
  AMC8 AMC10/12
考試時長 40分鐘 75分鐘
考試語言 中英雙語(分地區(qū)) 中英雙語(分地區(qū)
題目類型 單項選擇題 單項選擇題
題目數(shù)量 25道 25道
計分標準 答對1題得1分
答錯得0分
滿分25分
答對1題得6分
不答得1.5分
答錯得0分
滿分150分
獲獎條件 全球前1%獲優(yōu)異證書
全球前5%獲優(yōu)秀證書
全球前1%獲優(yōu)異證書
全球前5/2.5%獲優(yōu)秀證書
考試范圍 與美國中學8年級及以下數(shù)學大綱相對應(不涉及微積分) 與美國中學10/12年級及以下數(shù)學大綱相對應(不涉及微積分)

AMC數(shù)學競賽的體系環(huán)環(huán)相扣,AMC 8、10、12及AIME是學生參加最多的,可根據(jù)年級進行選擇

物理碗競賽
 
 
 

物理碗美國高中物理競賽,試題由協(xié)會注冊的大學物理教授和教學經(jīng)驗豐富的高中物理老師組成理事會進行出題和評審。該項目是美國具有非凡影響力的高中物理思維挑戰(zhàn)活動,在項目中獲得高分者備受美國名校歡迎。

    比賽語言:英文

    比賽方式:個人比賽,試卷為筆試,無實驗考試

    參賽年級:任意年級的高中學生

    考試形式:40道選擇題

    考試時間:45分鐘

    物理碗成績獲取成績會通過郵件反饋給學校的老師

    物理碗考試時間:通常在3月最后一個星期六舉行

    比賽賽制:物理碗針對高低兩個年級的題目進行不同設置。考試下發(fā)試卷總共有50道選擇題。

BPHO競賽
 
 
 

BPhO是英國物理奧林匹克競賽,由牛津大學、英國物理學會和Ogden基金會聯(lián)合組織,辦公室設在牛津大學物理系。

 

BPhO注重物理知識的靈活運用,試題為證明題,涉及的知識點非常廣泛。考生可以根據(jù)自己興趣和學習范圍選擇完成自己擅長的部分。

 

BPhO物理競賽考試內(nèi)容:

力學:運動學計算、牛頓三定律、動量、角動量等。

電磁學:庫侖定律、電場、電勢、電容等。

熱學:分子運動、內(nèi)能與熱機。

光學:反射、折射、干涉等。

現(xiàn)代物理:原子結構、量子力學、波粒二象性等。

 
 

犀牛教育競賽服務

 
 

在國際競賽備考領域,犀牛國際教育能夠為您提供涉及理科、商科、文科等七大類競賽以及背景提升服務。詳情咨詢電話:400-656-1680(或者文末直接掃碼)。

 

以高中數(shù)學類競賽為例,無論是國家選拔人才的 N 體系類競賽,例如:AMC,還是大學選拔潛人才的 S 體系類競賽,例如:SUMAC,亦或是組織選拔潛在人才的 O 體系類競賽,例如:HIMCM,犀牛國際教育都可以滿足學生對于不同學科國際競賽的學習需求。

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犀牛教育團隊

 
 

犀牛國際教育是由業(yè)內(nèi)多名教學專家共同組建,不乏來自加州理工大學、劍橋大學、清華大學、北京大學、復旦大學、新加坡國立大學等國際一流大學。其中有博士、碩士的學歷老師眾多,學術功底扎實,有的已經(jīng)執(zhí)教十余年,國際教育領域經(jīng)驗豐富。

 

犀牛國際教育的教學團隊,依據(jù)自己多年的教學經(jīng)驗,對學科、競賽等方面的題目均做了細致的教研,幫助孩子用更科學的方法做題,并且做更有意義的題,縮短學生的學習、練習周期,提高備考效率。

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犀牛的教學方式

 
 

在過去十余年的教育的經(jīng)驗中,我們總結了學生學習從懵懂無知,到熟練運用會經(jīng)歷的種種過程,提出“三四五"教學理論、幫助學生培養(yǎng)良好的習慣、獲得更高的分數(shù)。

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