AMC8個(gè)人不能單獨(dú)報(bào)名怎么辦？8個(gè)備考AMC8常見(jiàn)問(wèn)題匯總！

?AMC競(jìng)賽證書是申請(qǐng)美國(guó)藤校和英國(guó)G5的重要加分項(xiàng)，很多國(guó)際學(xué)校和體制內(nèi)學(xué)生都在參加。那么AMC8競(jìng)賽個(gè)人能不能報(bào)名？適合幾年級(jí)孩子參加，很多家長(zhǎng)剛了解AMC8競(jìng)賽，有很多問(wèn)題都不清楚，今天就給大家分享8個(gè)常見(jiàn)AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽疑問(wèn)解答！

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對(duì)于1~2年級(jí)的學(xué)生，建議先從趣味性競(jìng)賽開(kāi)始嘗試，通過(guò)參與一些趣味的數(shù)學(xué)競(jìng)賽來(lái)打牢數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，并培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣。推薦參加袋鼠競(jìng)賽作為切入點(diǎn)。

而3~8年級(jí)的學(xué)生適合備考參加AMC8競(jìng)賽，但需要考慮學(xué)生目前的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和興趣程度。如果對(duì)抽象的數(shù)學(xué)概念感興趣，并且具備較強(qiáng)的數(shù)學(xué)思維能力，已經(jīng)或正在掌握高階數(shù)學(xué)知識(shí)，那么AMC8競(jìng)賽將是一個(gè)很好的挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)。

報(bào)名時(shí)間：2023年10月(預(yù)計(jì))

報(bào)名截止時(shí)間：2024年1月9日

AMC8在線?？紩r(shí)間

開(kāi)始時(shí)間：2024年1月15日17:00

截止時(shí)間：2024年1月19日12:00

 

 

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參加AMC8競(jìng)賽需要掌握哪些數(shù)學(xué)內(nèi)容？

AMC8考試是中英雙語(yǔ)的。2020年以前，AMC8競(jìng)賽是全英文的試卷，對(duì)國(guó)內(nèi)學(xué)生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)是很大的障礙。從2020年起，中國(guó)區(qū)AMC8考試采用中英雙語(yǔ)試卷，所以這對(duì)于國(guó)內(nèi)英語(yǔ)基礎(chǔ)弱的同學(xué)就比較友好了，那么備考AMC8競(jìng)賽的同學(xué)可以把更多時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和提升數(shù)學(xué)問(wèn)題解決能力上。

2012-2023年AMC8歷年分?jǐn)?shù)線：

從上圖中可以看出，除了2018年情況特殊外，想要在AMC8競(jìng)賽中獲得高含金量獎(jiǎng)項(xiàng)至少19分以上，想要獲得全球1%則需要考到22分以上，也就是說(shuō)只能做錯(cuò)兩道題，要求還是非常高的。

最近3年的分?jǐn)?shù)線比較穩(wěn)定，5%分?jǐn)?shù)線一直在18-19分徘徊，1%分?jǐn)?shù)線則在21分-23分上下游走。

而對(duì)于6年級(jí)以下的學(xué)生，初次參加AMC8競(jìng)賽目標(biāo)不用定得太高（牛娃除外），可以先重點(diǎn)學(xué)習(xí)前15道題，在初次考試中獲得低年級(jí)成就獎(jiǎng)。

備考數(shù)學(xué)競(jìng)賽需要進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的備考，扎實(shí)基礎(chǔ)才能在競(jìng)賽中取得好成績(jī)。一旦真正投入學(xué)習(xí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠用!

一般來(lái)說(shuō)，備考周期可以分為以下三個(gè)階段：

6-8月：掃盲階段，在這個(gè)階段，需要全面地清掃知識(shí)盲點(diǎn)，以掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)為目標(biāo)。

9-11月：刷題階段，題海戰(zhàn)術(shù)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中屢試不爽的方法，同時(shí)也是查漏補(bǔ)缺的過(guò)程。這一階段需要將前期的掃盲成果付諸實(shí)踐，暑假期間即可見(jiàn)分曉。

12-1月：沖刺階段，這一階段，需要針對(duì)專項(xiàng)題目進(jìn)行攻難克艱。比如三角函數(shù)不僅題量大、類型多，而且經(jīng)常和其他知識(shí)點(diǎn)混合出題。因此，這段時(shí)間需要大量練習(xí)此類專項(xiàng)題目!

學(xué)習(xí)奧數(shù)并不是學(xué)習(xí)AMC8的必要條件。雖然奧數(shù)對(duì)于AMC8有一定的幫助，但兩者的知識(shí)點(diǎn)并非完全重疊。

即使學(xué)生從零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)，他們也不會(huì)處于劣勢(shì)。AMC8的目的是測(cè)試學(xué)生對(duì)廣度和聯(lián)合考察能力的掌握程度。而在奧數(shù)中，對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)是更加縱向和深入的。

即使學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)奧數(shù)，他們?nèi)匀恍枰M(jìn)行與AMC體系相關(guān)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，以轉(zhuǎn)變做題思路。對(duì)于沒(méi)有學(xué)過(guò)奧數(shù)的學(xué)生，需要預(yù)留更充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，在專業(yè)的AMC競(jìng)賽機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，從基本定理和原理開(kāi)始逐步推導(dǎo)邏輯。這樣做可以大大增加獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的機(jī)率。