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發(fā)布時間：2023-08-25 10:13:20 編輯：小Q來源：網(wǎng)站
AMC8考生都是幾年級呢？年級分布是怎樣的呢？初一的學生參加AMC8的考試晚不晚，暑假前8年級考AMC8是否可以呢？AMC8考試一般建議3-8年級，那么3-8年級中，哪個年級的學生更為合適呢？針對不同年級學生的不同備考策略，簡單分析一下吧！
AMC8競賽參賽學生年齡分布
我們首先來分析一下2022年AMC8的考生年級情況，可以明顯發(fā)現(xiàn)，AMC8競賽，在小學整個階段，都有學生參加，其中6-8年級參賽的學生更多。而4年級及以下參賽者1105人（2020僅762人，呈現(xiàn)每年翻倍的態(tài)勢）。
尤其是想要利用AMC8的成績進行XSC擇校的學生，會在3-5年級集中準備。
AMC8參賽學生年齡段及成績分析
通過數(shù)據(jù)可以分析，歷年的AMC8高分，主要集中在7-8年級的學生，因為這個階段的學生，基礎知識已經(jīng)完全掌握，貼合AMC8考試所需基礎。而低年級的學生，對AMC8考試的后面幾題存在一定的難度。
因此，對于6年級以下的學生，第一，可以進行專項輔導，去重點補充基礎知識，完善知識水平到考試標準。如果不著急需要成績的學生，可以適當?shù)慕档妥约旱哪繕朔謹?shù)。
不可以，AMC8競賽考試在1月，學生開學后9年級，已經(jīng)不再滿足AMC8的參賽要求了，建議可以參加AMC10競賽。
不用，AMC8和AMC10競賽之間沒有晉級要求，學生可以根據(jù)自己的年級及年齡要求，選擇符合要求的參賽即可。
建議。AMC8競賽雖然包含部分的初中知識，但是主要知識點集中在小學階段，并且題目設置由簡到難，也就是說，學生可以根據(jù)自己的基礎，確定目標分完成即可，也能夠拿到低齡榮譽獎或者全球5%的成績。
尤其一些學生需要使用AMC8的考試成績擇?；蛘呱龑W使用，那么非常建議學生在3/4年級開啟AMC8的學習，盡早拿到優(yōu)秀的成績。
這個問題我們需要分情況分析：
如果學生需要AMC8的成績進行小升初擇校，那么7年級毋庸置疑比較晚了；
如果學生參加AMC8競賽為了提升思維/檢測自己的數(shù)學能力，那么7年級是比較適齡的階段，不算晚，但是如果想拿到比較好的成績，那么學生只有7.8年兩年的機會需要抓緊了；
如果學生參加AMC8是為了以后出國留學，那么建議學生評估自己的基礎水平，基礎好可以直接備考AMC10，基礎一般建議抓緊備考AMC8。
AMC8學前須知：
優(yōu)勢：
1. 結合當前學生階段，重點補充基礎知識，解決AMC8考試基礎問題，為后續(xù)沖分鋪墊；
2.低齡段學生與高齡段學生，學習進度不同，不能沿用同一種教學方案去教學，需要針對性教學；
3.4+3+2學習模式，重難點提前學，高頻考點重點學、課外競賽知識深入學，達到良好學習效果。
優(yōu)勢：
1.無需浪費過多的時間補充基礎知識，做好知識回顧及針對性的查漏補缺即可；
2.根據(jù)不同基礎學生，開設基礎班、強化班、沖刺班，根據(jù)基礎入班學習，匹配基礎，省事省力。
| 課程 | 課時 | 班型 |
| AMC8基礎A班 | 50 | 4-8人 |
| AMC8模考點評A班 | 30 | 4-8人 |
| AMC8直通車A班(沖刺) | 30 | 4-8人 |
| AMC8直通車A班 | 30 | 4-8人 |
| AMC8基礎B班 | 50 | 4-8人 |
| AMC8?？键c評B班 | 30 | 4-8人 |
| AMC8直通車B班(沖刺) | 110 | 4-8人 |
| AMC8直通車B班 | 30 | 4-8人 |
| AMC8一對一 | 個性化定制 | 個性化定制 |
| AMC8課程安排 | ||
|---|---|---|
入班標準: 根據(jù)測試結果入班
授課形式：線上/線下同步開課
授課語言：中英雙語授課/純英文授課
課程班型：4-8人小班/一對一輔導
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