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上海IGCSE課程培訓(xùn)班

發(fā)布時(shí)間:2023-09-20 11:17:46 編輯:言言來源:網(wǎng)絡(luò)

IGCSE考試可以理解為“SSAT“不同的是,如果學(xué)生想申請(qǐng)牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)等著名大學(xué),IGCSE考試成績是申請(qǐng)的重要參考之一。由于不同的中英文教育體系,英國沒有高中GPA成績轉(zhuǎn)換的標(biāo)準(zhǔn),也無法準(zhǔn)確理解學(xué)生的學(xué)術(shù)能力,因此有必要改變考試成績。那么IG課程的作用是什么呢?

 

 
 

IGCSE含金量

01
替代雅思成績
 
 

許多英國大學(xué)表示:如果IGCSE英語成績達(dá)到B/6以上,允許將其作為替代雅思成績的依據(jù)。

 

IG英語分為EFL(作為第一語言)和ESL(作為第二語言),國際學(xué)生大多選擇ESL。部分大學(xué)在申請(qǐng)時(shí)可接受ESL成績替代雅思成績,但也有學(xué)校只接受EFL成績。

圖片

02
影響后續(xù) A-Level 階段選課
 
 

IGCSE 的選課以及成績可影響到 A-Level 階段的選課。

 

很多國際學(xué)校規(guī)定,IGCSE 階段沒有相關(guān)科目學(xué)習(xí)經(jīng)歷,A-Level 階段則不能選擇這門課程。
 

還有一些學(xué)校要求學(xué)生 IGCSE 成績達(dá)到 B 或者 C 才能在 A-Level 階段繼續(xù)選擇這門課程。

 

因此,很多學(xué)生會(huì)在 IGCSE 階段選擇多門課程進(jìn)行興趣愛好及個(gè)人特長的探索,如果某些科目成績很好,那在 A-Level 階段就可以繼續(xù)學(xué)習(xí),以便取得高分。

 

如果發(fā)現(xiàn)某些科目不太適合自己,在 A-Level 階段就可以避開這些科目。

03
夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),幫助課程銜接
 
 

初高中的學(xué)習(xí)模式和內(nèi)容有所不同,尤其是在國際高中課程中,會(huì)涉及到許多英文專業(yè)術(shù)語,這對(duì)學(xué)生的適應(yīng)能力提出了更高的要求。

 

因此,為了更好地銜接初高中學(xué)習(xí),學(xué)生可以選擇參加一年或兩年的 IGCSE 課程。這樣可以幫助學(xué)生更好地適應(yīng)國際高中的學(xué)習(xí),并打好堅(jiān)實(shí)的語言和學(xué)科基礎(chǔ)。

 

IGCSE 課程的內(nèi)容與 A-Level 和 IB 課程有很多重合,因此它是作為 A-Level 和 IB 課程前置基礎(chǔ)課程的絕佳選擇。

 

通過參加 IGCSE 課程,學(xué)生可以更輕松地應(yīng)對(duì)后面的 A-Level 和 IB 課程的學(xué)習(xí)。

04
提升本科申請(qǐng)競(jìng)爭力
 
 

 

雖然IG成績不是直接決定大學(xué)申請(qǐng)的因素,但并不是非毫無影響。

 

許多英國知名學(xué)府都規(guī)定了對(duì)IG成績的入學(xué)要求,其中最低條件要求,英語和數(shù)學(xué)成績不低于C/4。

 

對(duì)于申請(qǐng)牛劍等頂尖高校,擁有5個(gè)以上的A*成績將更具競(jìng)爭力,尤其在其他條件相當(dāng)?shù)那闆r下,IG成績中A或9分的數(shù)量會(huì)成為學(xué)校選擇的依據(jù)。

 

 

上海IGCSE課程介紹

IGCSE知識(shí)點(diǎn)全方面講解,提前先修后續(xù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,帶領(lǐng)學(xué)生更好的掌握知識(shí)點(diǎn)難度和深度,開闊整體的學(xué)習(xí)思路,訓(xùn)練良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,熟悉答題的方式方法,打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).

授課內(nèi)容
 
 

1:G1班級(jí)預(yù)習(xí)IGCSE前半部分知識(shí)
2:G2班級(jí)預(yù)習(xí)IGCSE后半部分知識(shí)

3:超前班預(yù)習(xí)全部IGCSE知識(shí)

IGCSE課程特點(diǎn)
 
 

1:知識(shí)點(diǎn)深度講解與剖析
2:對(duì)應(yīng)題型的練習(xí)與講解
3:指定新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃
4:模考點(diǎn)評(píng)及后續(xù)學(xué)習(xí)建議

班型設(shè)置
 
 

1V1定制輔導(dǎo)
國際學(xué)校GCSE/AL/IB/AP在讀生;AL支持所有考試局

按學(xué)生需求定制補(bǔ)強(qiáng)、預(yù)習(xí)、備考等所有授課內(nèi)容支持AL所有考試系統(tǒng)
按需定制;1V1或自行組班
 

數(shù)學(xué)、高等數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)、商科、會(huì)計(jì)、歷史

 

1V8小班輔導(dǎo)
國際學(xué)校GCSE/AL/IB/AP在讀生;AL支持所有考試局
小班不超過8人,專注于質(zhì)量,有計(jì)劃地梳理知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn),幫助學(xué)生形成學(xué)術(shù)知識(shí)體系,解決學(xué)習(xí)疑惑

根據(jù)班課產(chǎn)品設(shè)置
數(shù)學(xué)、高等數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)、商科、會(huì)計(jì)、歷史

   
 

犀牛IGCSE培訓(xùn)課程優(yōu)勢(shì)

【犀牛自有一套成熟的授課體系】

 

?課程量身打造

犀牛制定課前測(cè)試,根據(jù)測(cè)試結(jié)果分配合適的班課,不同班型適合不同基礎(chǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)。

 

?師資力量優(yōu)秀

犀牛主講老師大部分為海內(nèi)外名校畢業(yè),擁有多年國際競(jìng)賽教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

 

?教材精編獨(dú)家

優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)研發(fā)出一套成體系化的教材和課程,能夠幫助學(xué)生快速搭建一套全面的競(jìng)賽知識(shí)體系,了解自己在AMC競(jìng)賽中的優(yōu)勢(shì)和薄弱項(xiàng),進(jìn)而針對(duì)性查漏補(bǔ)缺,沖分拿獎(jiǎng)。

 

?服務(wù)內(nèi)容全面

犀牛自有一套成熟的OMO(Online-Merge-Offline)授課體系。標(biāo)準(zhǔn)化練習(xí)體系,及時(shí)到位的課程反饋,定期真題模考,結(jié)合個(gè)性化模考報(bào)告;全程三位一體定制化服務(wù),班主任,顧問,授課輔導(dǎo)人員跟蹤學(xué)生各階段學(xué)習(xí)狀態(tài)

 

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全國較早嘗試網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的國際教育團(tuán)隊(duì),擁有國內(nèi)成熟的線上、線下、OMO(線上線下同步)的教學(xué)模式,打破空間距離,為學(xué)生送上優(yōu)質(zhì)的教育

圖片

 

犀牛教育隨著業(yè)務(wù)規(guī)模的擴(kuò)大,已在全國各地開設(shè)校區(qū),現(xiàn)覆蓋:

上海、北京、南京、蘇州、無錫、深圳、杭州等地,其他城市也在籌備擴(kuò)建中.

 

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