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小學(xué)階段數(shù)學(xué)，給娃選國(guó)內(nèi)奧數(shù)還是AMC美國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽

發(fā)布時(shí)間：2023-11-02 14:07:42 編輯：小楊來(lái)源：未知

小學(xué)階段學(xué)習(xí)奧數(shù)還是amc數(shù)學(xué)競(jìng)賽？哪個(gè)更有用？基本上可以將AMC8競(jìng)賽涉及的題目類(lèi)型難度分成3類(lèi)：小學(xué)知識(shí)點(diǎn)，小奧知識(shí)點(diǎn)，部分初中知識(shí)點(diǎn)。AMC通過(guò)什么渠道報(bào)名？哪里有靠譜的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)？

犀牛教育為你一站式服務(wù)，犀牛為學(xué)員們免費(fèi)代報(bào)名~今天給大家分享家長(zhǎng)對(duì)于備考的經(jīng)驗(yàn)，一起來(lái)看~

 

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小學(xué)階段數(shù)學(xué)，給娃選奧數(shù)還是 AMC ?

 

 

同時(shí)天涯雞娃人，孩子小學(xué)給他選奧數(shù)還是 AMC ，一定會(huì)是我們家長(zhǎng)要面臨的選擇，我是毫不猶豫給孩子選了 AMC ，至于為什么你們也可以聽(tīng)聽(tīng)我的拙見(jiàn)：

 

 

不得不說(shuō)這兩個(gè)競(jìng)賽都是對(duì)孩子數(shù)學(xué)能力的鍛煉和提升，但是奧數(shù)更注重解題技巧， AMC 則更注重解題思維。但在我這理解的就是：奧數(shù)會(huì)教孩子一大堆的套路，讓孩子不需要學(xué)習(xí)初高中的知識(shí)就能解決高階的題，但孩子一上初中這些套路就沒(méi)什么用了，大多孩子初中之后也就不學(xué)奧數(shù)了，

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而 AMC 的題目就很實(shí)際了，它更加強(qiáng)調(diào)解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新思維，實(shí)實(shí)在在的需要去學(xué)高階的數(shù)學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維，孩子即使升到一個(gè)新的階段也能不斷從思考中受益

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所以，如果你家娃對(duì)數(shù)學(xué)有很高興趣，喜歡解題解難題的，奧數(shù)非常適合他們◎；解題能力并不出眾，但更善于運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的肯定更適合 AMC ，能鍛煉孩子的應(yīng)用能力和創(chuàng)新思維，總之，無(wú)論選擇奧數(shù)還是 AMC ，關(guān)鍵在看孩子的興趣所在，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選擇。

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我家娃就是比較喜歡問(wèn)問(wèn)題，我不想給他束縛到條條框框的奧數(shù)套路里，所以果斷給他選了 AMC ，但我也會(huì)給他找專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)，畢竟我的能力有限，專(zhuān)業(yè)的事還得專(zhuān)業(yè)的人來(lái)做!

 

犀牛開(kāi)設(shè)AMC競(jìng)賽基礎(chǔ)班 強(qiáng)化班 沖刺班，小班網(wǎng)課線下都有，

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AMC8線上線下培訓(xùn)
 

 

犀牛教育在北京、上海、廣州、深圳、南京、蘇州、無(wú)錫、杭州、青島等城市均有線下校區(qū)，其他城市可以參加犀牛教育AMC8線上網(wǎng)課，享受總部一線師資。

 

 

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奧數(shù)與AMC8有什么區(qū)別？

 

 

AMC8與奧數(shù)在以下三個(gè)方面有區(qū)別：考察側(cè)重點(diǎn)、學(xué)習(xí)思路和學(xué)習(xí)門(mén)檻。

 

  • 考察側(cè)重點(diǎn)：

奧數(shù)：主要側(cè)重于直覺(jué)和解題技巧的考察，對(duì)提高邏輯能力的幫助較小。
AMC8：更傾向于對(duì)數(shù)學(xué)思維的考察，注重基本定理和原理的邏輯推導(dǎo)。正確運(yùn)用技巧時(shí)，一道AMC題目通常只需要一兩分鐘就能得出答案，與國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中復(fù)雜解題思路的情況相比。
 
  • 學(xué)習(xí)思路：
奧數(shù)：學(xué)習(xí)奧數(shù)不同于普通學(xué)習(xí)內(nèi)容，不僅依靠勤奮和邏輯能力，還需要學(xué)習(xí)者在數(shù)字上具備獨(dú)特敏感和直覺(jué)。如果缺乏天賦，不能在孩子的長(zhǎng)期發(fā)展和短期利益方面取得成績(jī)，奧數(shù)的學(xué)習(xí)價(jià)值就會(huì)減少。
AMC8：不要求參賽者使用高級(jí)公式，而是鼓勵(lì)學(xué)生用數(shù)學(xué)思維解決實(shí)際問(wèn)題。這種轉(zhuǎn)變需要同學(xué)們?cè)趥淇歼^(guò)程中反復(fù)努力。

  • 學(xué)習(xí)門(mén)檻：

奧數(shù)：對(duì)智商要求較高，不是每個(gè)學(xué)生都適合。全國(guó)僅5%-8%的學(xué)生適合奧數(shù)訓(xùn)練。
AMC8：不需要參賽者具備強(qiáng)大的數(shù)學(xué)天賦或直覺(jué)。即使數(shù)學(xué)天賦一般的學(xué)生經(jīng)過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練、扎實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)，也能在AMC競(jìng)賽中取得不錯(cuò)的成績(jī)。

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犀牛AMC8備考課程

 
 

 

入班規(guī)則：先測(cè)試后入班，按基礎(chǔ)分班;

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AMC8培訓(xùn)課程安排

? Pre-AMC8課程

適合3-5年級(jí)學(xué)生，系統(tǒng)學(xué)習(xí)AMC8涉及到的知識(shí)點(diǎn)，該階段以夯實(shí)基礎(chǔ)為主要任務(wù)，為后續(xù)沖刺做好準(zhǔn)備;

? AMC8基礎(chǔ)班

適合6年級(jí)及以上/具備同等基礎(chǔ)的學(xué)生，夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，深刻掌握單個(gè)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)懂學(xué)精;

? AMC8強(qiáng)化班

適合具備一定AMC8基礎(chǔ)的學(xué)生，進(jìn)行多個(gè)知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)學(xué)習(xí)+訓(xùn)練，掌握知識(shí)點(diǎn)的靈活運(yùn)用。

? AMC8沖刺班

適合AMC8考前訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺、重難點(diǎn)訓(xùn)練、時(shí)間訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練，迎戰(zhàn)考試。

上課方式：犀牛AMC8競(jìng)賽，采用線上線下同步開(kāi)課的模式，方便學(xué)生學(xué)習(xí)，課程支持回放，可針對(duì)疑惑點(diǎn)反復(fù)學(xué)習(xí)，此外，中英雙語(yǔ)授課/純英文授課，國(guó)內(nèi)/國(guó)外的學(xué)生都可以輕松接受。

班型設(shè)置：4-8人小班/一對(duì)一課程設(shè)置，老師更能關(guān)注到每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)，也可接受自組小班

課程 課時(shí) 班型
AMC8基礎(chǔ)A班 50 4-8人
AMC8模考點(diǎn)評(píng)A班 30 4-8人
AMC8直通車(chē)A班(沖刺) 30 4-8人
AMC8直通車(chē)A班 30 4-8人
AMC8基礎(chǔ)B班 50 4-8人
AMC8?？键c(diǎn)評(píng)B班 30 4-8人
AMC8直通車(chē)B班(沖刺) 110 4-8人
AMC8直通車(chē)B班 30 4-8人
AMC8一對(duì)一 個(gè)性化定制 個(gè)性化定制
AMC8課程安排

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