發(fā)布時間:2023-11-22 10:44:35 編輯:小妹來源:網(wǎng)絡(luò)
ALEVEL全日制培訓(xùn)哪家好?Alevel脫產(chǎn)課程哪里有?很多在讀alevel課程的學(xué)生想要通過機構(gòu)輔導(dǎo),來幫助自己提升alevel成績,但是市面上的alevel機構(gòu)這么多,哪家好培訓(xùn)效果比較好呢?本文我們就為大家推薦一家口碑比較好的alevel脫產(chǎn)培訓(xùn)機構(gòu),一起來看看吧!詳情也可以咨詢在線客服!
# 01 不是國際學(xué)校上不起,而是全日制Alevel性價比更高
普通一點的國際學(xué)校,這一年學(xué)費也得20萬,貴一點的得一年30多萬,而且還是小班制,還沒算上外邊培訓(xùn)Alevel的錢,就Alevel培訓(xùn)班這一年就得再多收個10-20萬。
小某書網(wǎng)友反饋:alevel上一年學(xué)校不教了,想問脫產(chǎn)的同學(xué)有沒有什么好的建議!評論取很多人留言表示23fall脫產(chǎn)+1。也有同學(xué)表示23fall之前在學(xué)校,后面在機構(gòu)了,很后悔沒在早出來,在學(xué)校浪費四十多萬和時間。
其實這種并不是個例。
# 02 成績提升是王道,國際學(xué)校水平可能達不到學(xué)生的要求
關(guān)鍵是去國際學(xué)校半天,國際學(xué)校也未必能把你孩子Alevel成績教的有多好,到頭來還是要脫產(chǎn)來機構(gòu)學(xué)。
國內(nèi)國際學(xué)校水平參差不齊,好的特別好,差的特別差,老師來源多是外籍教師和歸國留學(xué)生,有些可能沒有教師經(jīng)驗或資質(zhì),對于目標高遠的孩子來說,學(xué)校師資水平?jīng)]有達到預(yù)期。
國際學(xué)校教師流動性大,甚至有同學(xué)反映“一學(xué)年換了三個外教,老師臉都沒能認得過來就換人了”,這對于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生不利影響。
國際學(xué)校學(xué)習(xí)要靠學(xué)生的自主性,而部分國際學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍懶散,不少家長對此也深有感觸。
國際學(xué)校班課,要照顧所有學(xué)生,而對于水平比較高的學(xué)生來說其實是種“束縛”。
眾所周知,申請時,A-level成績越高,競爭優(yōu)勢越大,投入更多的時間精力去提升A-level成績,脫產(chǎn)學(xué)習(xí)就是最好的方法之一。
通過脫產(chǎn)學(xué)A-level,相當于比別人多了不止一倍的時間,時間集中,成績自然比別人提升得快和高。
現(xiàn)在出現(xiàn)這么個現(xiàn)象:很多家長是看清楚這件事,高一就直接脫產(chǎn),直接全日制耗在機構(gòu)開始學(xué)Alevel,對Alevel進行猛攻,全程一對一。
這個費用比去國際學(xué)校還便宜,而且申請英國、澳大利亞、加拿大、新西蘭、新加坡、中國香港都只要Alevel成績,不看高中成績和高中畢業(yè)證。
哪些學(xué)生適合學(xué)習(xí)ALEVEL
體制內(nèi)高二高三在讀學(xué)生,想改變路線,申請國外大學(xué),可以轉(zhuǎn)軌A-level.
國內(nèi)高考結(jié)束或大學(xué)在讀,對學(xué)校和專業(yè)不滿意,想申請國外本科直升。
國內(nèi)國際學(xué)校或英高在讀,但在學(xué)校成績一般,對師資不滿意。
英國高中轉(zhuǎn)回國內(nèi),但不想中斷A-level學(xué)習(xí)。
ALEVEL報考需要注意什么?
首先看選擇的什么考試局,了解考試時間;
把握好報名時間;
社會考生或獨立考生,要選擇靠譜的考試中心來報名和考試;
一般情況下,ALEVEL是兩年制的,分為AS和A2兩個階段,但對于學(xué)習(xí)能力較強的同學(xué),一年也能完成課程學(xué)習(xí)。
機構(gòu)ALEVEL全日制與國際學(xué)校相比有什么優(yōu)勢呢?
教學(xué)模式:機構(gòu)基本是小班和一對一教學(xué),老師可以更好的關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進度及學(xué)習(xí)情況。
課程服務(wù):機構(gòu)會根據(jù)學(xué)生的實際情況來定制學(xué)習(xí)計劃以及課程安排,可以更有針對性。
因材施教:針對成績中等或者較弱的學(xué)生,機構(gòu)可以更有針對性的幫助學(xué)生,同時提升學(xué)生自信心。
犀牛Alevel全日制課程
招生對象
1. 國際高中中英班A-Level在讀學(xué)生。與學(xué)校課程互補,查漏補缺、提優(yōu)拔高;
2. 普高在讀學(xué)生。普高基礎(chǔ),避開學(xué)科短板,學(xué)習(xí)A-Level更輕松;
3. 不適應(yīng)國高/普高學(xué)習(xí)的學(xué)生。脫產(chǎn)學(xué)習(xí)A-Level,1.5年/2年/2.5年出國;
A-Level全日制課程內(nèi)容
A-Level全日制課程類別
同步培優(yōu)課程
針對對象:A-Level/IGCSE在讀的學(xué)生,需要提升日常成績。
課程內(nèi)容:課內(nèi)外同步教學(xué),梳理課程重點及難點,幫助學(xué)生掌握題目,緊密貼合國際學(xué)校學(xué)習(xí)進程,為學(xué)生A-Level/IGCSE課程學(xué)習(xí)提供助力。
內(nèi)容包含:知識點剖析,邏輯梳理及在考題中的應(yīng)用,課后習(xí)題訓(xùn)練,精講,??键c評;
備考沖刺課程
針對對象:A-Level在讀,需要查漏補缺,系統(tǒng)復(fù)習(xí)的學(xué)生;
課程內(nèi)容:梳理考試重點和盲點,查缺補漏,結(jié)合歷年考點,真題和新的政策,針對性備考;
內(nèi)容包含:重難點知識講解,答題技巧剖析,套題訓(xùn)練,真題講解,??键c評;
早鳥預(yù)習(xí)課程
針對對象:準備轉(zhuǎn)讀A-Level或IGCSE課程的學(xué)生,需要預(yù)習(xí)和銜接;
課程內(nèi)容:結(jié)合A-Level或GCSE課程及其他體系課程的區(qū)別,采用專業(yè)的教學(xué)方式,幫助學(xué)生銜接過渡到A-Level或GCSE,并能夠更好的跟隨學(xué)校的學(xué)習(xí)進度。
內(nèi)容包含:知識點講解和剖析,相關(guān)題目的講解練習(xí),幫助學(xué)生制定下學(xué)期學(xué)習(xí)計劃,模考點評及學(xué)習(xí)建議;
全日制課程
2年制: 小班授課,4科+選修,9月入學(xué)
1.5年制: 小班授課,4科,入學(xué)時間:6月/12月入學(xué)
1年制: 小班授課,4科,9月入學(xué)
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