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發(fā)布時(shí)間：2023-12-05 09:26:25 編輯：Lisa來(lái)源：未知
A-level課程怎么學(xué)能拿A*?校內(nèi)的A-level課程聽(tīng)不懂怎么辦？A-level大考沒(méi)有信心取得好的成績(jī)?cè)趺崔k？A-level課程拿A*關(guān)系到學(xué)生后期是否可以申請(qǐng)到更優(yōu)秀的學(xué)校，因此好的A-level成績(jī)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。A-level課程要怎么拿到好的成績(jī)呢？畢業(yè)的線下課程輔導(dǎo)是提升的關(guān)鍵，如果覺(jué)得基礎(chǔ)較差，上海的A-level線下全日制課程，可以全面幫助學(xué)生提升A-level課程成績(jī)。
A-level課程是國(guó)際三大課程體系之一，在上海，選擇A-level全日制課程的學(xué)生較多，但由于國(guó)際學(xué)校的課程整體跨度大，對(duì)于剛接觸A-level或者英語(yǔ)底子不好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，非常不友好，那么該如何做好A-level考試前的準(zhǔn)備呢?基礎(chǔ)弱的同學(xué)，A-level真的就沒(méi)辦法考好成績(jī)了嗎？上海的A-level全日制課程可以幫助學(xué)生提高成績(jī)嗎？
A-level課程的整體難度相對(duì)IB和AP來(lái)說(shuō)，較小一些，但A-level課程也并非是大家隨便一學(xué)就可以取得好的成績(jī)的。
學(xué)習(xí)A-level課程的時(shí)候，一定要注意使用學(xué)習(xí)方法與技巧，我們以最為常見(jiàn)的數(shù)理化為例，幫大家講解怎么學(xué)會(huì)更好。
我們都清楚，A-level數(shù)學(xué)分為基礎(chǔ)數(shù)學(xué)和進(jìn)階數(shù)學(xué)，這兩個(gè)科目的難度差別較大，所以在選擇的時(shí)候，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一般的同學(xué)，建議選擇選擇基礎(chǔ)數(shù)學(xué)，如果是理科比較有優(yōu)勢(shì)，建議選擇進(jìn)階數(shù)學(xué)。
進(jìn)階數(shù)學(xué)是一門(mén)獨(dú)立的課程，被認(rèn)為是最難的A-level科目。涉及內(nèi)容有：進(jìn)階純數(shù)1、進(jìn)階純數(shù)2、進(jìn)階力學(xué)、進(jìn)階概率與統(tǒng)計(jì)等，雖然難度大，但基礎(chǔ)好就會(huì)非常有優(yōu)勢(shì)。
A-level物理的考察內(nèi)容主要包括力學(xué)、熱學(xué)、波學(xué)、電磁學(xué)、量子物理、核物理、粒子物理等部分。涉及知識(shí)點(diǎn)如下：
A-level物理中比較難的知識(shí)點(diǎn)有量子物理、粒子的標(biāo)準(zhǔn)模型、波、電磁、核物理等。把這些內(nèi)容掌握好，你的A-level物理成績(jī)一定不會(huì)差。
A-Level化學(xué)對(duì)于學(xué)生的記憶力和數(shù)學(xué)要求較高，需要大量的記憶力和數(shù)學(xué)能力。
A-Level化學(xué)分為三個(gè)部分組成：Inorganic chemistry （無(wú)機(jī)化學(xué)），Organic chemistry（有機(jī)化學(xué)），Physical chemistry（物理化學(xué)）。
在備考A-Level化學(xué)的時(shí)候，大量的記憶背誦可以保證學(xué)習(xí)的效果。
在上海的國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué)，如果校內(nèi)老師所授課的內(nèi)容無(wú)法滿足自己的學(xué)習(xí)需求，該怎么辦？可以找校外的輔導(dǎo)班嗎?
上海犀牛專注國(guó)際教育，針對(duì)A-level課程，特別有開(kāi)設(shè)CAIE和愛(ài)德思考試局的相關(guān)課程輔導(dǎo)。
犀牛ALevel全日制課程輔導(dǎo)
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針對(duì)國(guó)際學(xué)校學(xué)生，校內(nèi)課程聽(tīng)不懂，或者有更高的要求，犀牛特別有開(kāi)設(shè)A-level全日制課程，可脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。
教學(xué)模式：小班和一對(duì)一教學(xué)，可以更好的關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度及學(xué)習(xí)情況。
課程服務(wù)：根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)定制學(xué)習(xí)計(jì)劃以及課程安排，可以更有針對(duì)性。
因材施教：針對(duì)成績(jī)中等或者較弱的學(xué)生，機(jī)構(gòu)可以更有針對(duì)性的幫助學(xué)生，同時(shí)提升學(xué)生自信心。
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