發(fā)布時(shí)間:2023-12-06 15:10:51 編輯:小楊來源:未知
AMC作為含金量極高的國際數(shù)學(xué)競(jìng)賽,歷來都備受同學(xué)家長們的青睞,而AMC8也是很多剛剛接觸國際數(shù)學(xué)競(jìng)賽的同學(xué)們的首要選擇。
AMC8怎么考?小學(xué)生如何打好基礎(chǔ)?不同數(shù)學(xué)基礎(chǔ)如何備戰(zhàn)拿獎(jiǎng)?這都是很多同學(xué)和家長所關(guān)心的問題,
AMC8的試題與評(píng)分方式
AMC8考試包含25道單項(xiàng)選擇題,每個(gè)選項(xiàng)擁有5個(gè)答案,只有學(xué)生答對(duì)的情況下才能得到1分,答錯(cuò)或者不答都沒有得分,滿分25分。
歷年獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)線
沖擊獲獎(jiǎng)的基本路徑
Step 1 首先是要知識(shí)學(xué)習(xí)進(jìn)度充足充分,AMC8覆蓋小學(xué)到初中7、8年級(jí)的知識(shí),完整且熟練地掌握是最為必要的;
如果能夠湊足以上三者,那么AMC8就會(huì)毫無挑戰(zhàn)~當(dāng)然,學(xué)生能夠在小學(xué)階段做到這種程度是非常困難的。
AMC8到底考什么內(nèi)容
最近三年的AMC8考試的75道題中,屬于小學(xué)課堂數(shù)學(xué)范疇的問題有24道,屬于小奧范疇的問題有24道題,屬于初中課堂數(shù)學(xué)范疇的問題有27道,這其中的有部分圖表問題夾在小學(xué)數(shù)學(xué)、小奧和初中數(shù)學(xué)之間,有些模棱兩可,基于以上的分析,我們基本上可以說AMC8中的題目可以視為這三類情況各占1/3。
小學(xué)生備戰(zhàn)AMC8的情況和策略分析
基于以上對(duì)AMC8考題歸檔情況的分析,相信我們?cè)S多自己也是“學(xué)霸”路走來的學(xué)生家長其實(shí)已經(jīng)可以知道如何“因材施教”了:
接下來,我們根據(jù)常見的四類不同情況的學(xué)生來具體給出我們的備戰(zhàn)建議:
要額外的說明一下是,我們的知識(shí)進(jìn)度劃分是純粹嚴(yán)格按學(xué)生所學(xué)課堂數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)度來的,完整地學(xué)習(xí)過6年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)后才能按高年級(jí)知識(shí)進(jìn)度做評(píng)估,我們?cè)谠u(píng)估自己的孩子時(shí),例如在讀5年級(jí)的小朋友有已經(jīng)超前學(xué)習(xí)到8年級(jí)知識(shí)時(shí),則不會(huì)還按小學(xué)生來給建議策略。另外斷續(xù)的或者僅有不足1年的小學(xué)奧數(shù)學(xué)習(xí)不能被視為持續(xù)的小奧學(xué)習(xí)的情況。
對(duì)于這樣的同學(xué),大家一定要知道準(zhǔn)備AMC8一定是長周期的事情,我們不能急,不能揠苗助長,對(duì)于年紀(jì)還處在小學(xué)的絕大多數(shù)學(xué)生,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)以及打數(shù)學(xué)競(jìng)賽是沒有速成之路的(如果有,那就只可能是學(xué)魔法)。
我們認(rèn)為對(duì)于計(jì)算能力扎實(shí)、平均水平以上的學(xué)生,學(xué)習(xí)同步進(jìn)度的奧數(shù)是非常有益的。從三年級(jí)開始,持續(xù)到五年級(jí),期間保持小奧學(xué)習(xí),例如進(jìn)行我們的PreAMC級(jí)別的課程,那么在五年級(jí)的寒假是有機(jī)會(huì)去沖一下AMC8的AR的,奧數(shù)學(xué)得愉快以及輕松的同學(xué)拿下HR及以上也會(huì)很有機(jī)會(huì)。
當(dāng)然奧數(shù)并不是數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí),如果學(xué)生在課堂數(shù)學(xué)中都沒有獲得樂趣,感覺到自己擅長,計(jì)算和做題拖拖拉拉,那么可能更需要考慮先在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂訓(xùn)練加深以及練習(xí)增強(qiáng)計(jì)算能力。
對(duì)于這樣的同學(xué),比如我們常遇到5年級(jí)的同學(xué),提前一學(xué)期學(xué)完了5年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí),奧數(shù)也學(xué)了2年多時(shí)間,學(xué)得也不錯(cuò),我們會(huì)建議首先繼續(xù)保持小奧學(xué)習(xí)以及對(duì)課堂數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)(很多都是自學(xué)或者家長帶著搞課內(nèi)數(shù)學(xué)),其次是在考前的三個(gè)月左右專門練一下AMC8的題目比如我們的AMC8Level3或者4課程,適應(yīng)其試題風(fēng)格,然后找到一個(gè)自己得分最大化的策略,發(fā)揮不錯(cuò)的情況下,拿到15分或HR也是比較有機(jī)會(huì)的。
第三類:高年級(jí)的知識(shí)進(jìn)度,沒有小奧學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
對(duì)于這樣的同學(xué),我們一般根據(jù)學(xué)生年級(jí)建議,5年級(jí)以下的同學(xué)(能夠超前2年學(xué)習(xí)是很厲害的)可以考慮學(xué)習(xí)一部分小奧高年級(jí)的內(nèi)容,其中非常多數(shù)論知識(shí)對(duì)再往后的AMC10/12都有益處,年紀(jì)更大一些的同學(xué)我們則建議看學(xué)生的興趣選擇,更多情況下可以考慮進(jìn)行初中知識(shí)的學(xué)習(xí),然后開始AMC8題目的訓(xùn)練,也就是按照我們的AMC8課程Level1-4的順序進(jìn)行學(xué)習(xí),對(duì)于這樣的同學(xué),在充分的訓(xùn)練之后也是AMC8沖獎(jiǎng)的有力選手。
對(duì)于這樣的同學(xué),無論是學(xué)生還是家長其實(shí)都非常投入,也非常厲害,當(dāng)然目標(biāo)也會(huì)更明確是要拿到好的成績和獎(jiǎng)項(xiàng),我們會(huì)建議按照知識(shí)進(jìn)度繼續(xù)往后學(xué)習(xí),在AMC8考試之前做一些適應(yīng)性訓(xùn)練,甚至更高難度的??加?xùn)練就可以了,比如選擇我們的AMC8Level4,推進(jìn)知識(shí)進(jìn)度,也都可以考慮AMC10級(jí)別的學(xué)習(xí),對(duì)于要沖擊AMC8DHR的同學(xué)是非常有幫助的。
對(duì)于以上分析的學(xué)生不同學(xué)習(xí)需求,融入了我們競(jìng)賽教練們經(jīng)驗(yàn)和教研思考精華的PreAMC系列課程以及AMC8系列課程都是“因材施教”的好選擇。
犀牛AMC8課程安排
Pre-AMC8 vs. AMC8 課程選擇
為了更好地幫助每位學(xué)生選擇合適的課程,犀牛數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)精心設(shè)計(jì)了一套前測(cè)試題。前測(cè)卷達(dá)到 4 分,且熟練掌握整數(shù)的四則運(yùn)算及規(guī)則圖形的周長面積計(jì)算的同學(xué)適合學(xué)習(xí) Pre-AMC8 課程。前測(cè)卷達(dá)到 13 分的同學(xué)則適合直接學(xué)習(xí) AMC8 進(jìn)階課程。
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