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發(fā)布時間：2023-12-07 10:29:19 編輯：橙子來源：犀牛國際教育
作為A-Level、IB課程的先修銜接課，IGCSE階段一般相當于體制內(nèi)初三、高一年級課程，國際生學(xué)習(xí)IGCSE課程的過程時，一般會分為一年制和兩年制：
兩年制IGCSE課程開設(shè)的科目較多，選課自由度高，能夠?qū)W習(xí)的課程書目也更多。如果是沒有相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)或者基礎(chǔ)不好的學(xué)生，建議選擇兩年制IGCSE課程進行基礎(chǔ)鞏固。
| 年級 | 主修課程 | 選修課程 |
| G1 | 英語、數(shù)學(xué)、中文、體育、學(xué)生發(fā)展（學(xué)習(xí)技能、個人、社會健康教育） | 物理、化學(xué)、生物學(xué)、歷史、地理、經(jīng)濟學(xué)、藝術(shù)與設(shè)計、商務(wù)研究、計算機科學(xué)、音樂 |
| G2 | 英語、數(shù)學(xué)、中文、體育、音樂 | 物理、化學(xué)、生物學(xué)、歷史、地理、經(jīng)濟學(xué)、藝術(shù)與設(shè)計、商務(wù)研究、計算機科學(xué)、體育理論 |
| Pre | 英語、物理、化學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、數(shù)學(xué)（純數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)）、學(xué)生發(fā)展（學(xué)生技能、個人、社會健康教育）、體育 |
既然學(xué)制不同，那么一年制的IGCSE課程會影響之后申請大學(xué)嗎？一年制IGCSE課程和兩年制IGCSE課程有何區(qū)別？
01
IGCSE物理
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課程設(shè)置
IGCSE物理學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括力與運動、電學(xué)、波、能量轉(zhuǎn)移、磁和電磁、放射性、天體物理學(xué)等。
考綱變化
3、包括對設(shè)備清單、數(shù)學(xué)要求、電氣符號、物理量的符號和單位以及數(shù)據(jù)表示的修訂。（詳細查看新版教學(xué)大綱）
4、提供了評估中使用的命令詞列表，并取代了之前科學(xué)論文中使用的術(shù)語表。（詳細查看新版教學(xué)大綱）
考試設(shè)置
IGCSE物理試卷由兩部分組成：Paper 1/2（選擇題）、Paper 3/4（結(jié)構(gòu)化題）和Paper5/6（實驗題）。
02
IGCSE物理學(xué)制
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一年制IGCSE物理
學(xué)科基礎(chǔ)：
一般選擇一年制IGCSE課程的學(xué)生已經(jīng)在體制內(nèi)義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)過中學(xué)物理內(nèi)容。這部分學(xué)生基本都是中考過后轉(zhuǎn)軌進入國際學(xué)校的，所以在10年級開始時，一般物理基礎(chǔ)都很不錯，在一年內(nèi)可以完成IGCSE物理的學(xué)習(xí)。
學(xué)制安排：
10年級下學(xué)期：電、磁、天體物理等剩余章節(jié)，完成IGCSE大考。
一般選擇兩年制IGCSE課程的學(xué)生從初中開始就進入國際學(xué)校讀書，在九年級才會正式開始接觸IGCSE物理。這部分學(xué)生在9年級之前接觸過科學(xué)課程，對IGCSE物理知識點有過了解。
學(xué)制安排：
03
不同學(xué)制應(yīng)該如何備考
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一年制IGCSE物理備考
一年制IGCSE物理課程非常節(jié)約時間，可以提前一年進入大學(xué)。當然，如果想在一年制IGCSE課程中實現(xiàn)兩年制課程的效率，一定要提高自我管理能力：
首先要明確學(xué)習(xí)目標。一年制課程學(xué)習(xí)的目的性更強，就是為了幫助同學(xué)們做好過渡適應(yīng)準備，因此同學(xué)們要從個人興趣愛好和發(fā)展目標方向出發(fā)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)目標。
其次是要選擇適合自己的學(xué)習(xí)資源，包括各種教材題庫、課外學(xué)習(xí)資源等，有需要的同學(xué)可以咨詢！
兩年制IGCSE物理備考
04
犀牛IGCSE課程
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犀牛 IGCSE 寒假/春季集訓(xùn)班課正在招生中，針對重難點科目查缺補漏，精選重要知識點模塊精細講解。同步輔導(dǎo)，偏科輔導(dǎo)，全力幫助 IGCSE 學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，助力理想成績！
教學(xué)方式：精研教材與歷年真題庫，擊破重點難點
犀牛IGCSE課程采用線上+線下的模式，提供全方位學(xué)習(xí)平臺，學(xué)生根據(jù)自己的實際情況決定上課模式，按自己的需求選擇科目，查漏補缺，提升弱勢科目，有針對性地學(xué)習(xí)提升。
