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學好IGCSE經(jīng)濟可以申請哪些專業(yè)?

發(fā)布時間:2023-12-08 16:24:26 編輯:橙子來源:犀牛國際教育

  如果各位之后的目標是英美經(jīng)濟商科名校,那么在IGCSE階段必修的課程就是IGCSE經(jīng)濟了。IGCSE經(jīng)濟備考難點有什么?IGCSE經(jīng)濟考察內(nèi)容是什么?IGCSE經(jīng)濟應該如何備考?

  IGCSE經(jīng)濟學介于文科和理科之間,是一門研究抽象的經(jīng)濟學理論(包括國家層面的經(jīng)濟運轉(zhuǎn)及相關(guān)的經(jīng)濟概念、策略和方法)和全球化經(jīng)濟的走向的一門社會學科,包含微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學兩大主要板塊。

  IGCSE考察內(nèi)容

  IGCSE經(jīng)濟主要有6大板塊也就是6章的內(nèi)容:第1章是基礎經(jīng)濟問題;第2章跟第3章是微觀經(jīng)濟部分;第4、5、6章都是宏觀經(jīng)濟學內(nèi)容。由于國內(nèi)有CAIE、愛德思、牛津AQA三個不同的IGCSE考試局,整體考察內(nèi)容重點也不相同。以CAIE考試局為例:

  ● The basic economic problem基本經(jīng)濟問題

  ● The allocation of resources資源分配

  ● Microeconomic decision makers微觀經(jīng)濟決策者

  ● Government and the macroeconomy 政府與宏觀經(jīng)濟

  ● Economic development經(jīng)濟發(fā)展

  ● International trade and globalisation國際貿(mào)易與全球化

  

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  IGCSE經(jīng)濟難點難點一:陌生的科目

  大家在開啟學習IGCSE經(jīng)濟前從來沒有接觸過這個科目,對大部分同學來說經(jīng)濟是陌生、全新的科目,可能剛開始學IGCSE經(jīng)濟感覺比較難入門。

  經(jīng)濟學這門學科到底學什么、重點在哪里、學習思路是什么不清楚,更不清楚怎么用經(jīng)濟學的思維去思考、回答問題以及經(jīng)濟學的學習方法。種種情況可能會減弱大家的自信心,也是學習IGCSE經(jīng)濟時的困難之一。

  難點二:學科對英語能力要求高

  很多同學難以學好經(jīng)濟學的原因出在英語能力上。和對英語要求不高的理科不同,經(jīng)濟學算是一門人文社科科目,需要同學們有很好的英語閱讀能力以及寫作能力。

  比如占比最大的paper2的簡答以及論文題需要大家用英文準確、有邏輯地分析經(jīng)濟問題。所以為了能在考試時游刃有余,同學們著重鍛煉英文閱讀以及寫作能力。

       難點三:學復雜的圖表IGCSE經(jīng)濟的第三個難點是會學到復雜的圖表,要把經(jīng)濟學的知識放在圖表中理解和解決,很多同學對經(jīng)濟學的理解僅僅停留在理解課本知識點的層面上,不能讀懂圖表,感到很難記也很難理解,既不能準確地畫出圖表,也不能準確地描述自己畫的圖表。

  體制內(nèi)學生如何學好IGCSE數(shù)學

  體制內(nèi)學習IG數(shù)學的難點:

  1、英語要求:

  IGCSE數(shù)學課程是英語教授的,學生需要具備一定的英語能力,以理解教材、題目和考試要求。對于英語水平有限的學生來說,可能需要額外努力提升語言能力,以適應IGCSE數(shù)學的學習。

  2、課程內(nèi)容差異:國內(nèi)數(shù)學和IGCSE數(shù)學課程在內(nèi)容上存在差異。IGCSE數(shù)學更加綜合和實際導向,注重培養(yǎng)學生解決問題的能力,而國內(nèi)數(shù)學課程更注重基礎概念和計算技巧。因此,學生需要適應新的課程內(nèi)容和學習方法。

       3、難度水平:IGCSE數(shù)學課程的難度通常較高,對于沒有接觸過國際課程的學生來說可能需要花更多的時間和精力來適應和掌握新的學習要求。學生可能需要更深入地理解數(shù)學概念,并學會運用這些概念解決實際問題。

       4、答題要求:體制內(nèi)的數(shù)學多考察的是選擇題和測算題,沒有簡答題。而IGCSE數(shù)學考的都是簡答題和演算類型題,所有題目都必須寫出詳細的計算步驟,并根據(jù)解題步驟給分。學生要多進行練習,掌握做題技巧。

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  針對學生情況,進行預習、同步學習、做題強化,進行查漏補缺,難度層層遞進,幫助學生打好基礎,扎實學習,收獲成績。

  

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  課程采用線上+線下的模式,提供全方位學習平臺,學生根據(jù)自己的實際情況決定上課模式,按自己的需求選擇科目,補缺補差,跟上弱點科目,有針對性地學習提升。

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