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發(fā)布時(shí)間：2023-12-28 10:17:56 編輯：小妹來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)
A-Level經(jīng)濟(jì)作為A-Level學(xué)科中選課人數(shù)最多的科目，對(duì)未來(lái)打算從事金融、經(jīng)濟(jì)或投資等領(lǐng)域的學(xué)生至關(guān)重要。A-Level經(jīng)濟(jì)考試屬于較具挑戰(zhàn)性科目，難度較大。該考試主要考察宏觀經(jīng)濟(jì)、微觀經(jīng)濟(jì)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)等方面的知識(shí)，涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和實(shí)踐應(yīng)用。針對(duì)A-Level經(jīng)濟(jì)備考，犀牛教育有提供專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)課程，具體可以咨詢(xún)?cè)诰€(xiàn)客服。
A-Level經(jīng)濟(jì)是一門(mén)實(shí)用性非常強(qiáng)的學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)思維方法，解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生中，69%的人學(xué)習(xí)過(guò)A-level經(jīng)濟(jì)。
A-Level經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容主要分為宏觀經(jīng)濟(jì)和微觀經(jīng)濟(jì)，對(duì)學(xué)生的綜合能力、英語(yǔ)學(xué)術(shù)寫(xiě)作能力、經(jīng)濟(jì)類(lèi)閱讀積累、批判性思維能力要求都比較高。
A-Level經(jīng)濟(jì)中的宏觀經(jīng)濟(jì)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容有所不同~
學(xué)習(xí)需求與供給、需求和供給的價(jià)格彈性、公司的成本與利潤(rùn)、不同的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的特征、競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)、公司的增長(zhǎng)發(fā)展與定價(jià)等。
研究獨(dú)立個(gè)體如何使用所持有的財(cái)富
需求和供給的價(jià)格彈性、需求與供給、競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)、公司的成本與利潤(rùn)、不同的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的特征、公司的增長(zhǎng)發(fā)展與定價(jià)等。研究整個(gè)經(jīng)濟(jì)體，像城市、國(guó)家的失業(yè)情況、通貨膨脹和貨幣挑戰(zhàn)等等。
雖然要想學(xué)好經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，需要有一定的理科思維，但本質(zhì)上是一門(mén)學(xué)術(shù)課程，意味著它有很多理論物品需要記憶。例如，一些專(zhuān)業(yè)詞匯是學(xué)生需要注意的地方，尤其是對(duì)于國(guó)內(nèi)學(xué)生來(lái)說(shuō)，記住英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)詞匯實(shí)際上需要更多的時(shí)間。
A-Level階段的經(jīng)濟(jì)學(xué)課程相較于IGCSE階段更深入、全面。由于國(guó)內(nèi)課程沒(méi)有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，沒(méi)有基礎(chǔ)的學(xué)生很難一次接受大量的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。經(jīng)濟(jì)學(xué)考試中也有數(shù)據(jù)分析問(wèn)題，要求同學(xué)們能更全面、更具體地掌握知識(shí)，真正理解原則和概念。
考察內(nèi)容會(huì)涉及到寫(xiě)作部分，考察學(xué)生在掌握完整知識(shí)的情況下清晰的表達(dá)自己得想法，并圍繞自己的論點(diǎn)展開(kāi)合理解釋。
1.大量閱讀經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)書(shū)籍，也可以觀看相關(guān)的紀(jì)錄片，目的就是為了對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)有個(gè)系統(tǒng)的了解，和經(jīng)濟(jì)學(xué)盡快“破冰”，這樣就會(huì)更加容易理解經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)知識(shí)。
2.背單詞，這是最基礎(chǔ)，也至關(guān)重要的一環(huán)。
學(xué)到某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)后，可以有意的將它與某個(gè)社會(huì)話(huà)題聯(lián)系起來(lái)，先自己想一想他們之間的關(guān)系，你對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法（可以利用真題）；
就像是一個(gè)自我辯駁的過(guò)程，通過(guò)對(duì)正反兩方面的論述，可以向考官展示你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的全面理解。
在開(kāi)始寫(xiě)論述題之前，花一到兩分鐘來(lái)構(gòu)思論述的結(jié)構(gòu)。這樣，即使在考試緊張的情況下，如果忘記接下來(lái)要寫(xiě)什么，回頭看結(jié)構(gòu)會(huì)讓你冷靜下來(lái)，并使論述段落更清晰。
在總結(jié)中，可以加入一些真實(shí)生活中發(fā)生過(guò)的事件作為例證。
在撰寫(xiě)經(jīng)濟(jì)學(xué)論文時(shí)，時(shí)間管理是一個(gè)重要問(wèn)題。鑒于時(shí)間有限，你必須明確哪些部分需要更多的解釋?zhuān)男┎糠种恍韬?jiǎn)潔解釋即可。
一個(gè)常用的經(jīng)驗(yàn)法則是，將更多的時(shí)間用于需要經(jīng)濟(jì)分析的內(nèi)容，這也被稱(chēng)為70/30規(guī)則。
犀牛A-level培訓(xùn)亮點(diǎn)：
1. 緊貼課程大綱，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，重點(diǎn)與要點(diǎn)涉及課程框架，幫助學(xué)生迅速解決學(xué)習(xí)難題。
2. 整合歷年真題題庫(kù)，一課一練，熟練掌握并運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)。
3. 根據(jù)學(xué)生需求，開(kāi)設(shè)同步輔導(dǎo)課程、假期銜接課程、考前沖刺課程，幫助學(xué)生提高在平時(shí)及考試中的表現(xiàn)!
犀牛ALevel課程是線(xiàn)上/線(xiàn)下同步上課，同學(xué)們可自由選擇上課方式，方便快捷。按自己的需求選擇科目，補(bǔ)缺補(bǔ)差，跟上弱點(diǎn)科目，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)提升。
課程類(lèi)型：小班 / 一對(duì)一
授課語(yǔ)言：中英雙語(yǔ)教學(xué) / 純英文授課
