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2024年NEC競(jìng)賽報(bào)名時(shí)間/競(jìng)賽流程/組隊(duì)規(guī)則/含金量……

發(fā)布時(shí)間:2023-12-28 10:56:58 編輯:Daisy來源:網(wǎng)絡(luò)

NEC經(jīng)濟(jì)競(jìng)賽是什么?本文將從NEC經(jīng)濟(jì)競(jìng)賽報(bào)名比賽時(shí)間,競(jìng)賽流程,組隊(duì)規(guī)則,獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置,含金量等方面為大家一一解說,還有NEC真題資料給大家領(lǐng)取下載!

 

 
NEC真題資料領(lǐng)取
 
 

 

圖片

 

NEC競(jìng)賽是什么?

 

NEC是全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)賽National Economics Challenge,由CouncilforEconomic Education (CEE)美國經(jīng)濟(jì)教育學(xué)會(huì)舉辦,歷經(jīng)17年,已經(jīng)成為美國最具影響力的高中生經(jīng)濟(jì)學(xué)競(jìng)賽。

CEE美國經(jīng)濟(jì)教育學(xué)會(huì)是擁有近70年的歷史,是美國K-12財(cái)經(jīng)素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)制定者,也是華爾街各大財(cái)經(jīng)集團(tuán)、全美知名企業(yè)(福特、穆迪、普華永道)的重要合作伙伴,而NEC恰恰是CEE旗下最具影響力的賽事。

因此整個(gè)NEC賽事受到華爾街知名金融機(jī)構(gòu)、美國頂尖大學(xué)的廣泛支持與認(rèn)可,比賽現(xiàn)場(chǎng)將由美國最知名的全球性財(cái)經(jīng)新聞臺(tái)CNBC進(jìn)行全程直播,并由NightlyBusiness Report晚間商業(yè)報(bào)告和Squawk Box財(cái)經(jīng)論壇進(jìn)行后續(xù)報(bào)道。

NEC經(jīng)濟(jì)競(jìng)賽這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)申請(qǐng)商科類(經(jīng)濟(jì)金融、市場(chǎng)管理)數(shù)學(xué)類、心理、政治、經(jīng)濟(jì)等專業(yè)很有優(yōu)勢(shì)每年超過20%的NEC美國決賽選手被哈佛、耶魯、斯坦福等優(yōu)質(zhì)名校錄?。?0%以上進(jìn)了美國藤校和英國G5。

 

 
 
NEC 2024年報(bào)名比賽時(shí)間
 
 

 

報(bào)名開始:2023年6月

報(bào)名截止2023年11月30

中國賽區(qū)初級(jí)賽時(shí)間:2023年12月

中國賽區(qū)決賽時(shí)間:2024年4月

全球總決賽時(shí)間:2024年5月

 

 
 
NEC適合哪些學(xué)生參加?
 
 
 

 

Pre Division 入門組別(不參與全球站)

7-9年級(jí)

David Ricardo Division 初級(jí)組別

9-12年級(jí)

Adam Smith Division 高級(jí)組別

9-12年級(jí)

(組隊(duì)要求:同組隊(duì)員必須組別相同)

 

NEC適合7-12年級(jí)的面向?qū)?jīng)濟(jì)學(xué),金融學(xué),國際關(guān)系,政治學(xué)等文商科等領(lǐng)域感興趣的中學(xué)生;

參賽水平上來說無論是新手小白還是在經(jīng)濟(jì)學(xué)已經(jīng)有了經(jīng)驗(yàn)豐富的大佬都可以參加。不同難度的組別設(shè)置就幫助大家區(qū)分開了難度。

如果已經(jīng)學(xué)過AP經(jīng)濟(jì)學(xué)或其他體系的經(jīng)濟(jì)學(xué)課程,那么這個(gè)競(jìng)賽將更值得一試,因?yàn)榇蟛糠謨?nèi)容都是和體系內(nèi)的經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的考點(diǎn)重合的,不需要再花費(fèi)大量的時(shí)問學(xué)習(xí)全新的知識(shí)。

Pre組別的題目與AP真題比較相對(duì)簡(jiǎn)單。Dr組與AS組題目與AP真題相比要更難,且加入了時(shí)事測(cè)評(píng)的環(huán)節(jié),所以需要額外學(xué)習(xí)一些知識(shí)點(diǎn),比較適合對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)有深度研究的同學(xué)報(bào)名。

 

 
 
NEC競(jìng)賽流程
 
          
 
 
 
01
報(bào)名(2023.06-11.30)

早報(bào)名,早準(zhǔn)備!

需要代報(bào)名服務(wù),可以添加微信xiniujiaoyu3                              

02
初級(jí)站研習(xí)階段(2023.12)

報(bào)名時(shí)請(qǐng)任選其中一天(具體時(shí)間待定)

研習(xí)內(nèi)容:Qualifying Test 經(jīng)濟(jì)學(xué)測(cè)評(píng)

03
中國站研習(xí)階段(2024.4)

Qualifying Test經(jīng)濟(jì)學(xué)測(cè)評(píng)

Critical Thinking案例大剖析

Super Econ經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新問答

Quiz Bowl經(jīng)濟(jì)超級(jí)碗

03
全球站研習(xí)階段

Qualifying Test經(jīng)濟(jì)學(xué)測(cè)評(píng)

Critical Thinking案例大剖析

Quiz Bowl經(jīng)濟(jì)超級(jí)碗

 

 
 
NEC中國站比賽環(huán)節(jié)
 
 

 

Qualifying Test經(jīng)濟(jì)學(xué)測(cè)評(píng)
 

本環(huán)節(jié)以客觀題測(cè)評(píng)為主,包含微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與時(shí)事,全面考查學(xué)生的基本經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)和科學(xué)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的能力。

 

Critical Thinking案例大剖析
 

學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)問題進(jìn)行符合邏輯的分析、展示,并與特追評(píng)委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。此環(huán)節(jié)不僅考察學(xué)生的公眾演講能才與臨場(chǎng)應(yīng)變能力,同時(shí)培養(yǎng)審辯性思維習(xí)慣。

 

Super Econ經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新賽
 

經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新挑戰(zhàn)將以緊張、刺激、有趣的形式,重點(diǎn)考察學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

 

Quiz Bowl經(jīng)濟(jì)超級(jí)碗
 

優(yōu)勝隊(duì)伍兩兩對(duì)決,以現(xiàn)場(chǎng)搶答的活動(dòng)形式對(duì)學(xué)生的專注力與推測(cè)力進(jìn)行直接評(píng)測(cè),在規(guī)定時(shí)限未到之前,率先搶答的隊(duì)伍若回答錯(cuò)誤,將會(huì)讓對(duì)手搶占先機(jī),是經(jīng)濟(jì)學(xué)博弈的最佳體現(xiàn)。

 

 
 
NEC組隊(duì)規(guī)則
 
 
 
 

 

Pre (Pre Division)入門組別
 

 

組隊(duì)人數(shù)2-4人;

參與條件從未學(xué)習(xí)過經(jīng)濟(jì)學(xué)課程,或者僅學(xué)過IGCSE入門經(jīng)濟(jì)學(xué)其中一門課程;

組別介紹該組別考核內(nèi)容緊密聯(lián)系生活中的案例,激發(fā)學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的興趣,為中學(xué)階段選修經(jīng)濟(jì)學(xué)高階課程做準(zhǔn)備;

人群定位:沒有確實(shí)未來專業(yè)和經(jīng)濟(jì)學(xué)零基礎(chǔ)的學(xué)生,Pre組別可以幫助萌新們了解經(jīng)濟(jì)學(xué)是什么,為高中的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),并判斷自己是否喜歡這個(gè)學(xué)科并以此為專業(yè)。

考察內(nèi)容:宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

 

DR ( David Ricard) 初級(jí)組別
 

 

組隊(duì)人數(shù):4人;

參與條件:僅學(xué)習(xí)過IBDP、AP、AS課程體系中微觀、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)其中一門課程;

組別介紹:該組別側(cè)重考察經(jīng)濟(jì)學(xué)中的專業(yè)術(shù)語和理論理解,鞏固學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ),為本科相關(guān)學(xué)科學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備;

人群定位

理工科學(xué)生——向招生官呈現(xiàn)出一個(gè)文理兼修全面發(fā)展的形象;

人文社科學(xué)生——社會(huì)科學(xué)的研究對(duì)象都是人類社會(huì),經(jīng)濟(jì)學(xué)逐漸與其他社會(huì)科學(xué)結(jié)合產(chǎn)生了行為經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)等多個(gè)交叉學(xué)科,一定要打好經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)。

考察內(nèi)容:宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)時(shí)事

 

AS (Adam Smith)高級(jí)組別
 

 

組隊(duì)人數(shù):4人;

參與條件:不設(shè)門檻;

組別介紹:該組別涉及定性定量的辨析考察,側(cè)重經(jīng)濟(jì)學(xué)中的理論理解和應(yīng)用,提升學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)研究能力,為未來在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域深造做準(zhǔn)備;

人群定位:對(duì)于未來要申請(qǐng)財(cái)商經(jīng)方向,尤其是經(jīng)濟(jì)學(xué)方向的同學(xué),建議挑戰(zhàn)AS組別,AS組別既可以街接到大一學(xué)習(xí)的內(nèi)容,同時(shí)也是中學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)的最高殿堂,是財(cái)商經(jīng)學(xué)子的不二選擇!

考察內(nèi)容:宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)時(shí)事

 

 

 
 
NEC獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
 
 

 

NEC China中國初賽獎(jiǎng)項(xiàng)

按照華北、華東、華中、華西和華南五個(gè)區(qū)域設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng),

分別為David Ricardo組別和Adam Smith組別:

區(qū)域團(tuán)隊(duì)總分獎(jiǎng)

區(qū)域個(gè)人總分獎(jiǎng)

單科滿分獎(jiǎng)

團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)獎(jiǎng)

 

NEC China Finals中國總決賽獎(jiǎng)項(xiàng) 

團(tuán)隊(duì)總分獎(jiǎng)

最佳思辨獎(jiǎng)(Critical Thinking)

經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新賽單項(xiàng)獎(jiǎng)(Super Econ?。?/span>

經(jīng)濟(jì)超級(jí)碗單項(xiàng)獎(jiǎng)(Quiz Bowl)

 

個(gè)人總分獎(jiǎng)

最具價(jià)值隊(duì)員獎(jiǎng)

個(gè)人單科滿分獎(jiǎng)

 

 
 
NEC含金量
 
 

 

 
權(quán)威的經(jīng)濟(jì)賽事有助于名校申請(qǐng)
 

NEC比賽受到各國學(xué)術(shù)界、金融界及商業(yè)界的廣泛認(rèn)可,超過20%的決賽選手被哈佛、耶魯、斯坦福、牛津等世界名校錄取

 

 
知識(shí)體系完整并與國際課程體系高度兼容
 

NEC的知識(shí)體系與多種國際課程體系(AP / IB / A-Level 等)高度兼容,并且環(huán)節(jié)設(shè)置形式多樣、考評(píng)體系覆蓋廣泛,這將幫助選手學(xué)習(xí)更深層次的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)。

  

 

 
中國區(qū)優(yōu)勝選手與美國區(qū)優(yōu)勝選手同臺(tái)競(jìng)技
 

中國區(qū)晉級(jí)的選手將和美國50個(gè)州的晉級(jí)選手在紐約同臺(tái)競(jìng)技,收獲跨文化的交流和成長(zhǎng)體驗(yàn)。

 

 
培養(yǎng)學(xué)生批判性思維以提升財(cái)商素養(yǎng)
 

NEC對(duì)經(jīng)濟(jì)理論的概念辨析、對(duì)國際時(shí)事的同步跟進(jìn)以及對(duì)真實(shí)案例的綜合探究,都會(huì)幫助參賽選手在整段NEC競(jìng)賽過程中學(xué)習(xí)以批判性的思維洞察世界,多角度、全方位的提升財(cái)商素養(yǎng)。

 

 
培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力
 

參賽學(xué)生需組隊(duì)參加比賽,在比賽過程中與組員的溝通協(xié)調(diào)和商討解決方案,都能在一定程度上提高團(tuán)隊(duì)合作能力。

 

圖片

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