發(fā)布時(shí)間:2024-01-11 13:56:28 編輯:橙子來(lái)源:犀牛國(guó)際教育
不僅如此,托福閱讀的主題也是多變的,生物、環(huán)境、歷史、人文、科學(xué)等等都有。很多同學(xué)看不懂文章,原因主要就在于學(xué)術(shù)詞匯及長(zhǎng)難句,尤其是在科學(xué)類文章中。
除了材料之外,閱讀的題型也是種類繁多、變化莫測(cè),其中最難的兩種題型是修辭目的題和推斷題,今天給大家簡(jiǎn)單介紹一下這兩種題型。
修飾目的題的本質(zhì)是信息間的邏輯關(guān)系。修辭目的題最??嫉氖?/span>舉例邏輯、因果邏輯、轉(zhuǎn)折邏輯;還有一類特殊考點(diǎn),考察兩個(gè)或多個(gè)事物之間的聯(lián)系。
推斷題主要考查考生對(duì)文章中的一個(gè)觀點(diǎn)或立場(chǎng)的理解程度,而這種觀點(diǎn)或立場(chǎng)是作者在文章中強(qiáng)烈暗示但并沒(méi)有明確表明的。事實(shí)上,推斷題同細(xì)節(jié)題一樣,都是利用三板斧解題法破題。
因此要想搞定閱讀,光死記硬背單詞,瘋狂刷題是不行的。對(duì)于不同的題目要有不同的解法,才能更省時(shí)省力。今日帶來(lái)的閱讀高分法則,小伙伴們大可安心食用~
科學(xué)的閱讀方法
先讀文章還是先做題
托福閱讀從基本的做題順序中,又能衍生變化出兩種做題順序:
第一種:讀一段文章,做相應(yīng)的題目,以此類推...
第二種:讀文章各段首句,然后看題目,找文章內(nèi)相應(yīng)部分做題...
這兩種方法,你覺(jué)得哪種做題方式會(huì)更好一些呢?
其實(shí)第一種會(huì)更好哦~
讀各段首句可以粗略掌握文章大意和結(jié)構(gòu),做題再看內(nèi)容,這樣能大大降低“工作量”,但是這種做法不利于對(duì)全文的消化吸收,從而不利于做總結(jié)題,也可能會(huì)遺漏文章內(nèi)的一些細(xì)節(jié)而導(dǎo)致做錯(cuò)細(xì)節(jié)題。
托福閱讀目前都是按順序出題的,所以建議練習(xí)時(shí)就盡量往“讀一段做相應(yīng)題目,再讀一段再做相應(yīng)題目”這一順序去靠攏,可以對(duì)文章有全面的把握,雖然總量上還是要讀完全文,但是對(duì)大腦的短期記憶的負(fù)擔(dān)要比通讀全文再做題目小很多。
Paraphrase的重要性
在考托福閱讀的過(guò)程中,有一樣?xùn)|西是肯定少不了的,那就是Paraphrase 意譯。
準(zhǔn)確把握意譯,對(duì)于準(zhǔn)確定位信息或者在迷惑選項(xiàng)中選出正確項(xiàng)都有著重要的作用!
無(wú)論是題干還是正確選項(xiàng),大都能在原文中找出一句話來(lái)與之相對(duì)應(yīng)。即題目是原文的意譯。
這種意譯是通過(guò)同義詞來(lái)完成的。即題干中多用近義詞來(lái)對(duì)原文中的句子進(jìn)行替換,達(dá)到提出問(wèn)題或者提出正確答案的意思。
在托福閱讀考試中,能否準(zhǔn)確找出正確答案很大程度上取決于能否辯認(rèn)出同義詞、近義詞、相關(guān)詞及不同形式的短語(yǔ)。
我們將意譯分成了四種類型:
詞義相關(guān)
適當(dāng)“邊讀邊記”
對(duì)于習(xí)慣了傳統(tǒng)紙筆考試的我們來(lái)說(shuō),托??荚囘@種機(jī)考可能會(huì)嚴(yán)重地挑戰(zhàn)大家若干年來(lái)養(yǎng)成的閱讀方法和習(xí)慣,甚至需要同學(xué)們相對(duì)應(yīng)的來(lái)培養(yǎng)一些新的習(xí)慣!
按照ETS的官方說(shuō)明,托福閱讀中涉及的文章都是一些科普類型的文章,它們的結(jié)構(gòu)特征和內(nèi)容特征是比較明顯的,因此在筆記中需要記錄的內(nèi)容也是可以相對(duì)明確的。
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