課程咨詢熱線 400-656-1680
發(fā)布時(shí)間：2024-01-19 10:23:37 編輯：橙子來(lái)源：犀牛國(guó)際教育
什么是iGEM？
（偷偷收藏起來(lái)...）
iGEM屬于科研導(dǎo)向的競(jìng)賽，需要學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)來(lái)參與科研項(xiàng)目，且產(chǎn)出高含金量的科研文章。在決賽的答辯環(huán)節(jié)，評(píng)委都來(lái)自MIT、Duke、JHU等頂尖名校，他們將對(duì)參賽者進(jìn)行30分鐘的提問，并且有3小時(shí)的公眾展示環(huán)節(jié)以及針對(duì)展示海報(bào)的提問環(huán)節(jié)。
在創(chuàng)始之初，主要針對(duì)在校本科生，后逐漸擴(kuò)大到研究生以及高中生，知名度極高，賽事進(jìn)程和研究成果往往會(huì)受到BBC等知名媒體的跟蹤報(bào)道，可以說(shuō)是較為“出圈”的國(guó)際學(xué)科競(jìng)賽之一了。
iGEM的賽況以及研究成果，每年都會(huì)有專題報(bào)道刊登在《Science》、《Nature》、《Scientific American》、《Economists》這樣的頂級(jí)學(xué)術(shù)雜志上，像BBC這樣的傳統(tǒng)媒體也會(huì)關(guān)注比賽并且進(jìn)行跟蹤報(bào)道。
某種層面來(lái)說(shuō)，iGEM的獲獎(jiǎng)成果≈SCI，可見其含金量。
同時(shí)，iGEM是一個(gè)團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽，獎(jiǎng)項(xiàng)也是團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，這意味著每一位團(tuán)隊(duì)成員都能做出自己的貢獻(xiàn)，都有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng)。
iGEM
不僅僅是生物學(xué)學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)！
iGEM是一個(gè)跨學(xué)科的團(tuán)隊(duì)比賽，隊(duì)員們以合成生物學(xué)技術(shù)為核心，通過(guò)工程學(xué)方法，嘗試解決人類所面臨的各種實(shí)際挑戰(zhàn)，團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目工作涉及到生命科學(xué)、商科、傳媒、計(jì)算機(jī)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等眾多學(xué)科領(lǐng)域。
整個(gè)團(tuán)隊(duì)需要利用標(biāo)準(zhǔn)化生物模塊（Biobricks）來(lái)構(gòu)建基因回路，建立有效的數(shù)學(xué)模型，實(shí)現(xiàn)對(duì)精致復(fù)雜人工生物系統(tǒng)（Artificial Biosystem）的預(yù)測(cè)、操縱和測(cè)量，并以社會(huì)調(diào)研、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、英文演講和海報(bào)展示等形式來(lái)完成全部的比賽，因此需要由擅長(zhǎng)不同領(lǐng)域的優(yōu)秀學(xué)生共同組成參賽團(tuán)隊(duì)。
組員將根據(jù)自身特長(zhǎng)參與到實(shí)驗(yàn)、建模、社會(huì)實(shí)踐、成果展示、wiki百科頁(yè)面制作、海報(bào)及視頻制作、學(xué)科檢索等活動(dòng)中去，為組員提供了發(fā)揮自身創(chuàng)造力的平臺(tái)與機(jī)會(huì)。
Wiki組
工作：編寫網(wǎng)頁(yè)用來(lái)展示本隊(duì)伍所做的工作，項(xiàng)目網(wǎng)頁(yè)作為評(píng)獎(jiǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)和單項(xiàng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)之一，較為重要。
本項(xiàng)工作面向有一定編程基礎(chǔ)、了解網(wǎng)頁(yè)開發(fā)基本知識(shí)、掌握HTML、CSS、JavaScript等網(wǎng)頁(yè)開發(fā)常用編程語(yǔ)言的同學(xué)。
具有以下條件者優(yōu)先：
1. 有過(guò)相關(guān)的實(shí)際項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)
2. 掌握Vue、Bootstrap、React、JQuery等常用前端框架或函數(shù)庫(kù)
3. 了解響應(yīng)式布局的開發(fā)
4. 掌握Git版本管理工具的基本用法
建模組
主要對(duì)合成生物系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)學(xué)建模研究，以在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行前進(jìn)行模擬、推動(dòng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)展、驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)、或解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
建模組需要有較強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)或數(shù)模基礎(chǔ)的同學(xué)，具有數(shù)學(xué)建模相關(guān)競(jìng)賽經(jīng)歷的同學(xué)優(yōu)先。
美工組
美工組需要進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)、海報(bào)設(shè)計(jì)，動(dòng)畫制作以及短視頻剪輯等等，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)圖形化，項(xiàng)目可視化，網(wǎng)頁(yè)個(gè)性化，需要一定的美術(shù)/設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。
具有以下條件者優(yōu)先：
1. 有過(guò)相關(guān)的實(shí)際設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)（如海報(bào)、動(dòng)畫、創(chuàng)意作品）；
2. 了解Web產(chǎn)品開發(fā)，掌握一些基本工具的使用，如繪制產(chǎn)品原型圖等；
3. 掌握PS/AI/Pr等軟件的使用；
4. 具有視頻剪輯經(jīng)驗(yàn)。
HP組
HP，全稱Human Practices，即人類實(shí)踐。我們項(xiàng)目的目的在于解決實(shí)際問題，從而對(duì)人類社會(huì)做出貢獻(xiàn)。那么人類面臨著怎樣的問題？項(xiàng)目的方法是否可行？研究的結(jié)果對(duì)于不同的受眾和利益相關(guān)者會(huì)得到怎樣的反饋？
如何把合成生物學(xué)的概念向更多人推廣？這一切，由HP通過(guò)調(diào)研、合作、采訪、活動(dòng)來(lái)給出答案，結(jié)合項(xiàng)目進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，和社會(huì)各界的與項(xiàng)目相關(guān)者開展交流學(xué)習(xí)，并將交流學(xué)習(xí)到的結(jié)果與項(xiàng)目結(jié)合，推動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展，同時(shí)面向社會(huì)進(jìn)行合成生物學(xué)的宣傳。
實(shí)驗(yàn)組
需要具有一定的生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)基礎(chǔ)，掌握生物學(xué)領(lǐng)域最基本的實(shí)驗(yàn)操作，需要具有一定的查閱文獻(xiàn)和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案的能力。有生物競(jìng)賽經(jīng)歷的同學(xué)優(yōu)先。
核心任務(wù)：
1、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，包括基因電路的邏輯設(shè)計(jì)與元件選擇、質(zhì)粒的構(gòu)建等（不慌，咱會(huì)帶著新隊(duì)友先學(xué)習(xí)合成生物學(xué)的）
2、實(shí)驗(yàn)操作（主要涉及分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)和微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)）
3、與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的網(wǎng)頁(yè)文案的撰寫，包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、基因電路介紹、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析等（與研究型論文的寫作類似）
4、元件上傳，元件相關(guān)頁(yè)面的編輯。
對(duì)參賽者的建議
（偷偷收藏起來(lái)...）
任何意向?qū)I(yè)的學(xué)生都可參加
有同學(xué)對(duì)比賽感興趣，但介于自己并非選擇生物學(xué)專業(yè)的，可能覺得參加的意義和價(jià)值不大。其實(shí)因?yàn)閕GEM不僅有偏理科的實(shí)驗(yàn)，也有偏社科的社會(huì)調(diào)研以及采訪。建議任何意向的專業(yè)都可以嘗試下iGEM 的比賽。
雖然它是一個(gè)生物學(xué)領(lǐng)域的科研比賽，但是其實(shí)更像是一個(gè)綜合學(xué)科、交叉學(xué)科的比賽，比賽會(huì)涉及到網(wǎng)站設(shè)計(jì)、建模、社會(huì)調(diào)研采訪等。所以并非一定要選擇生物學(xué)專業(yè)才有參賽的必要。
來(lái)體驗(yàn)下自己從頭設(shè)計(jì)，從中展示，到最后收獲成功的喜悅！我相信這將會(huì)成為你最感激自己的一段難忘的經(jīng)歷~同時(shí)我相信你也一定會(huì)得到很多意想不到的收獲??！很多同學(xué)也通過(guò)比賽清晰了自己的職業(yè)方向
化學(xué)方向的學(xué)生適合參加iGEM嗎？
化學(xué)（chemistry）是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、轉(zhuǎn)化及其應(yīng)用的基礎(chǔ)自然科學(xué)。告訴你為什么申請(qǐng)化學(xué)專業(yè)的同學(xué)也要參加iGEM。
化學(xué)和生物學(xué)都深入研究分子的結(jié)構(gòu)和功能。在生物學(xué)中，了解蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)對(duì)于理解它們的生物功能至關(guān)重要。
生化反應(yīng)是生物學(xué)的核心，而這些反應(yīng)的本質(zhì)是化學(xué)反應(yīng)。理解如何控制這些反應(yīng)的化學(xué)機(jī)制對(duì)于理解生物過(guò)程至關(guān)重要。
合成生物學(xué)是一個(gè)融合化學(xué)和生物學(xué)的領(lǐng)域，旨在設(shè)計(jì)和構(gòu)建新的生物部件、裝置和系統(tǒng)，或重新設(shè)計(jì)已存在的、用于自然目的的生物系統(tǒng)。
是一個(gè)涉及使用化學(xué)方法設(shè)計(jì)、開發(fā)和優(yōu)化藥物的領(lǐng)域。這需要對(duì)生物目標(biāo)的深入理解，以及化學(xué)合成的知識(shí)。
綜上所述，化學(xué)和生物學(xué)在理論基礎(chǔ)上共享對(duì)分子結(jié)構(gòu)和生化反應(yīng)的關(guān)注，在未來(lái)研究趨勢(shì)上交匯于合成生物學(xué)和藥物化學(xué)，在實(shí)驗(yàn)方法上共用分子技術(shù)和數(shù)據(jù)分析。這些相通之處促進(jìn)了兩個(gè)領(lǐng)域的交叉合作和創(chuàng)新發(fā)展，對(duì)于想要專研化學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，參加iGEM也是個(gè)可以綜合提升自己能力的機(jī)會(huì)。
iGEM適合計(jì)算機(jī)學(xué)生參加嗎？
作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的高中生，你將有機(jī)會(huì)將計(jì)算機(jī)科學(xué)與生物學(xué)的知識(shí)相結(jié)合，開發(fā)創(chuàng)新的解決方案。你將學(xué)會(huì)運(yùn)用編程、數(shù)據(jù)分析和算法設(shè)計(jì)等技能，解決生物領(lǐng)域的難題，開啟科學(xué)的交叉探索之旅。
以iGEM 2022年的獲獎(jiǎng)項(xiàng)目《利用編程益生菌系統(tǒng)靶向治療結(jié)直腸癌》項(xiàng)目為例，運(yùn)用數(shù)理邏輯方法和數(shù)學(xué)語(yǔ)言建構(gòu)的科學(xué)或工程模型推演數(shù)學(xué)模型是。獲得科學(xué)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)與最佳基因組進(jìn)化結(jié)果獎(jiǎng)項(xiàng)。
這就需要計(jì)算機(jī)科學(xué)的知識(shí)，如編程、數(shù)據(jù)管理、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)等
計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的學(xué)生還可以在數(shù)據(jù)分析和模型建立方面發(fā)揮作用。
從更加細(xì)致的方面，在iGEM比賽中，你可以學(xué)習(xí)到：
了解如何將計(jì)算機(jī)科學(xué)應(yīng)用到生物科技領(lǐng)域，如數(shù)據(jù)分析、模型建立、軟件開發(fā)等。
通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)合成生物學(xué)的知識(shí)，不只是理論，更包括在實(shí)驗(yàn)室中的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)習(xí)如何在一個(gè)跨學(xué)科的團(tuán)隊(duì)中與其他領(lǐng)域的專家合作，如生物學(xué)、化學(xué)、工程、藝術(shù)等。
學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、公眾演講等一系列的軟技能。
