請大數(shù)據(jù)把這篇文章，推薦給每一個被IGCSE生物唬的小伙伴！

　　對于在學(xué)習(xí)IGCSE這個階段的學(xué)生來說，最重要的除了提升學(xué)科成績以外，就是要開始確定未來大學(xué)的專業(yè)選擇方向。

　　當(dāng)時本科在倫敦帝國理工的時候，我的很多同學(xué)談起在IGCSE階段的學(xué)習(xí)，都提到自己學(xué)了七八門課，為的就是了解一下不同專業(yè)的內(nèi)容和自己的學(xué)習(xí)興趣是否吻合。

　　IGCSE生物對于確定了想要在大學(xué)學(xué)習(xí)生物、心理、醫(yī)藥學(xué)相關(guān)方向?qū)I(yè)的學(xué)生，或者想了解一下生物學(xué)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)生來說，都是一個很好的入門課程。IGCSE生物在很多章節(jié)的內(nèi)容上也都是為了之后繼續(xù)學(xué)習(xí)Alevel生物而作好了鋪墊的。

　　首先，我們來看看CIE考試局2023 - 2025年的IGCSE生物考綱：

　　▲圖片源于網(wǎng)絡(luò)

　　對于國內(nèi)大部分的學(xué)生來說，IGCSE生物學(xué)習(xí)的第一個難點就在于英文，特別是對于英文基礎(chǔ)比較差的學(xué)生來說更是如此。這也可以說是生物的學(xué)科特色之一，我在帝國理工學(xué)生物的時候考試大部分都是以short essay的形式進(jìn)行，對英文的要求會比其他理科要高一些。因此我教授IGCSE或者Alevel生物的時候針對英文程度不是特別好的學(xué)生都是中英混合授課，能保證英文不成為學(xué)習(xí)IGCSE生物的門檻。 ■除了英文，IGCSE生物的另一個特點就是涉及的知識點很廣，雖然這樣能很好的讓感興趣的學(xué)生了解生物學(xué)的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，但對于之前沒有生物學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)來說，掌握這么多跨度較大的知識點是有一定挑戰(zhàn)性的。01

　　IGCSE考試有哪幾個paper?

　　IGCSE生物的6張paper

　　▲圖片源于網(wǎng)絡(luò)

　　所有學(xué)生都是考3個paper，對于只學(xué)Core的學(xué)生來說是考paper 1、paper 3，還有paper 5、paper 6中選一個paper考;

　　對于學(xué)Extended的學(xué)生來說是考paper2、paper4，還有paper5、paper 6 中選一個paper考。一般來說都是學(xué)Extended大綱的，因為Extended的考試成績范圍在A* - G; Core大綱的考試成績范圍在C - G。

　　如果想要拿到比C更高的分?jǐn)?shù)就要學(xué)Extended大綱(包括了大綱里的Core和Supplement兩部分的內(nèi)容)。6張paper考察形式■Paper 1 & 2是選擇題，40道選擇題要在45分鐘內(nèi)完成;■Paper 3 & 4 是簡答題，要在1小時15分鐘內(nèi)完成。

　　Paper 5 & 6是有關(guān)實驗技巧的考試，分別要在1小時15分鐘和1小時內(nèi)完成。02

　　IGCSE生物考綱和考試目標(biāo)

　　▲圖片源于網(wǎng)絡(luò)

　　考綱中列出了3個IGCSE生物的考試目標(biāo)

　　(Assessment Objectives 縮寫為AO)

　　AO1 主要考察考生對知識點的理解

　　AO2 主要考察考生解決問題和處理信息的能

　　AO3 主要考察實驗技巧和能力

　　三個Assessment Objectives

　　▲圖片源于網(wǎng)絡(luò)

　　官方對于三個AO的解釋如上，這些我平時授課的時候在開始講知識點之前都會簡單講一下

　　總結(jié)

　　寒假IBIGALAP彎道超車

　　總的來說，通過以上的分析和日常的學(xué)習(xí)，想必大家都能體會到，IGCSE的學(xué)習(xí)不同于體制內(nèi)的應(yīng)試教育，題目都很直白，主要就是考察對知識點掌握的情況，不需要過多地刷題。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就在于掌握好考綱里的知識點，通過課程的學(xué)習(xí)形成一個初步的生物學(xué)知識點的體系，為之后Alevel和大學(xué)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。最后祝同學(xué)們都學(xué)習(xí)順利!

　　03-本文由楊卓航老師提供-

　　— 楊卓航老師 —

　　犀牛國際 生物、化學(xué)方向高級咨詢師啟發(fā)學(xué)生興趣，建立系統(tǒng)性知識體系，學(xué)術(shù)能力提升導(dǎo)向;

　　● 本科畢業(yè)于英國的倫敦帝國理工，生物學(xué)專業(yè);

　　● 碩士畢業(yè)于倫敦帝國理工免疫學(xué)專業(yè);

　　●曾在帝國理工從事研究免疫代謝(immunometabolism)對于調(diào)節(jié)性T細(xì)胞(regulatory T cells)的分化與可塑性的作用的相關(guān)研究;

　　●多年國際體系生物、化學(xué)學(xué)科的授課經(jīng)驗，深入了解國際學(xué)科的知識點、考試重難點。

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