不同年級(jí)的考生如何備考NEC競(jìng)賽？

       NEC競(jìng)賽是一個(gè)全球性的學(xué)術(shù)競(jìng)賽，目的在于激勵(lì)并提升學(xué)生的科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)(STEM)能力。參與NEC競(jìng)賽的意義在于激發(fā)學(xué)生對(duì)STEM領(lǐng)域的興趣，培養(yǎng)他們的探索精神和解決實(shí)際問題的能力。競(jìng)賽提供了一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)能夠?yàn)閷W(xué)生積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和加深對(duì)相關(guān)學(xué)科的理解，這對(duì)于未來在STEM領(lǐng)域的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展都具有積極影響。

　　適合學(xué)生

　　Pre Division 入門組別：

　　2-4人 8-9年級(jí)學(xué)生

　　在2023年6月前，從未學(xué)過經(jīng)濟(jì)學(xué)課程或僅學(xué)過IGCSE入門經(jīng)濟(jì)學(xué)其中一門課程。

　　David Ricardo Division 初級(jí)組別：

　　4人 10-11年級(jí)學(xué)生

　　在2023年6月之前，僅學(xué)習(xí)過 IBDP、AP、AS課程體系中微觀、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)其中一門課程。

　　Adam Smith Division 高級(jí)組別：

　　4人 11-12年級(jí)學(xué)生

　　* 同組隊(duì)員必須組別相同

　　不同年級(jí)如何備考NEC競(jìng)賽?

　　1. 入門組別(Pre Division)：

　　入門組別適合對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)還不太熟悉的學(xué)生。你可以從基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)學(xué)概念和原理開始學(xué)習(xí)。

　　閱讀入門級(jí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)教材，了解供求關(guān)系、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)要素等基本概念。

　　參加模擬考試和練習(xí)題，熟悉考試形式和題型。

　　參加經(jīng)濟(jì)學(xué)俱樂部或討論小組，與其他學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　2. 初級(jí)組別(David Ricardo Division)：

　　初級(jí)組別要求對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)有一定的了解。你需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和理論。

　　閱讀中級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)教材，學(xué)習(xí)更深入的經(jīng)濟(jì)學(xué)概念和模型，如市場(chǎng)失靈、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等。

　　解析和分析真實(shí)世界的經(jīng)濟(jì)問題，了解經(jīng)濟(jì)學(xué)在實(shí)際應(yīng)用中的作用。

　　參加模擬考試和競(jìng)賽訓(xùn)練，提高解題和分析能力。

　　3. 高級(jí)組別(Adam Smith Division)：

　　高級(jí)組別對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)和分析能力有更高的要求。你需要深入研究經(jīng)濟(jì)學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域和理論。

　　閱讀高級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)教材和學(xué)術(shù)論文，了解更復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)理論和模型。

　　關(guān)注當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)問題和研究領(lǐng)域，閱讀相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)期刊和報(bào)告。

　　參加高級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)研討會(huì)或?qū)W術(shù)會(huì)議，與專業(yè)人士交流和討論。

　　參加NEC競(jìng)賽有什么意義?

　　1. 學(xué)術(shù)提升：

　　NEC競(jìng)賽是鍛煉學(xué)生科學(xué)與數(shù)學(xué)能力的良好平臺(tái)。通過參加競(jìng)賽，考生可以拓寬知識(shí)面、提高問題解決和實(shí)踐能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　2. 素質(zhì)培養(yǎng)：

　　競(jìng)賽參與者要求解決實(shí)際問題、進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作以及理解和應(yīng)用各種自然科學(xué)知識(shí)。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

　　3. 學(xué)術(shù)交流與展示：

　　NEC競(jìng)賽為考生提供了展示自己學(xué)科能力的平臺(tái)。參賽者可以與來自世界各地的優(yōu)秀學(xué)生交流、探討問題，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，激發(fā)自我提高的動(dòng)力。

　　4. 引起重視與機(jī)會(huì)：

　　NEC競(jìng)賽作為國際性學(xué)術(shù)賽事，其成績通常被高校、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)等重視。優(yōu)秀的競(jìng)賽成績可能為學(xué)生提供升學(xué)、就業(yè)、科研資助等機(jī)會(huì)。

　　綜上所述，NEC競(jìng)賽對(duì)不同年級(jí)的考生來說都有著重要的意義。通過備考和參賽，不僅可以提升學(xué)科水平，還可以培養(yǎng)多方面的綜合能力，為個(gè)人的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。