發(fā)布時間:2024-02-01 14:34:47 編輯:小妹來源:網(wǎng)絡(luò)
NEC競賽是一個全球性的學(xué)術(shù)競賽,目的在于激勵并提升學(xué)生的科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)(STEM)能力。參與NEC競賽的意義在于激發(fā)學(xué)生對STEM領(lǐng)域的興趣,培養(yǎng)他們的探索精神和解決實際問題的能力。競賽提供了一個鍛煉的機會,同時能夠為學(xué)生積累實踐經(jīng)驗和加深對相關(guān)學(xué)科的理解,這對于未來在STEM領(lǐng)域的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展都具有積極影響。
適合學(xué)生
Pre Division 入門組別:
2-4人 8-9年級學(xué)生
在2023年6月前,從未學(xué)過經(jīng)濟學(xué)課程或僅學(xué)過IGCSE入門經(jīng)濟學(xué)其中一門課程。
David Ricardo Division 初級組別:
4人 10-11年級學(xué)生
在2023年6月之前,僅學(xué)習過 IBDP、AP、AS課程體系中微觀、宏觀經(jīng)濟學(xué)其中一門課程。
Adam Smith Division 高級組別:
4人 11-12年級學(xué)生
* 同組隊員必須組別相同
不同年級如何備考NEC競賽?
1. 入門組別(Pre Division):
入門組別適合對經(jīng)濟學(xué)還不太熟悉的學(xué)生。你可以從基礎(chǔ)的經(jīng)濟學(xué)概念和原理開始學(xué)習。
閱讀入門級的經(jīng)濟學(xué)教材,了解供求關(guān)系、市場結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)要素等基本概念。
參加模擬考試和練習題,熟悉考試形式和題型。
參加經(jīng)濟學(xué)俱樂部或討論小組,與其他學(xué)生交流學(xué)習經(jīng)驗。
2. 初級組別(David Ricardo Division):
初級組別要求對經(jīng)濟學(xué)有一定的了解。你需要進一步學(xué)習經(jīng)濟學(xué)的基本原理和理論。
閱讀中級經(jīng)濟學(xué)教材,學(xué)習更深入的經(jīng)濟學(xué)概念和模型,如市場失靈、宏觀經(jīng)濟學(xué)等。
解析和分析真實世界的經(jīng)濟問題,了解經(jīng)濟學(xué)在實際應(yīng)用中的作用。
參加模擬考試和競賽訓(xùn)練,提高解題和分析能力。
3. 高級組別(Adam Smith Division):
高級組別對經(jīng)濟學(xué)知識和分析能力有更高的要求。你需要深入研究經(jīng)濟學(xué)的各個領(lǐng)域和理論。
閱讀高級經(jīng)濟學(xué)教材和學(xué)術(shù)論文,了解更復(fù)雜的經(jīng)濟理論和模型。
關(guān)注當前的經(jīng)濟問題和研究領(lǐng)域,閱讀相關(guān)的經(jīng)濟學(xué)期刊和報告。
參加高級經(jīng)濟學(xué)研討會或?qū)W術(shù)會議,與專業(yè)人士交流和討論。
參加NEC競賽有什么意義?
1. 學(xué)術(shù)提升:
NEC競賽是鍛煉學(xué)生科學(xué)與數(shù)學(xué)能力的良好平臺。通過參加競賽,考生可以拓寬知識面、提高問題解決和實踐能力,為進一步學(xué)習和研究打下堅實基礎(chǔ)。
2. 素質(zhì)培養(yǎng):
競賽參與者要求解決實際問題、進行團隊合作以及理解和應(yīng)用各種自然科學(xué)知識。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、動手能力和團隊協(xié)作精神。
3. 學(xué)術(shù)交流與展示:
NEC競賽為考生提供了展示自己學(xué)科能力的平臺。參賽者可以與來自世界各地的優(yōu)秀學(xué)生交流、探討問題,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,激發(fā)自我提高的動力。
4. 引起重視與機會:
NEC競賽作為國際性學(xué)術(shù)賽事,其成績通常被高校、科研機構(gòu)、企業(yè)等重視。優(yōu)秀的競賽成績可能為學(xué)生提供升學(xué)、就業(yè)、科研資助等機會。
綜上所述,NEC競賽對不同年級的考生來說都有著重要的意義。通過備考和參賽,不僅可以提升學(xué)科水平,還可以培養(yǎng)多方面的綜合能力,為個人的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
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