在上海眾多的國際競賽中，小升初家長關(guān)注度最高的非AMC8數(shù)學競賽莫屬。無論是準備讓孩子從公辦轉(zhuǎn)軌國際賽道，還是希望孩子沖“三公”的家長，一份出色的AMC8競賽成績都一定是含金量很高的“敲門磚”。如何讓孩子在AMC8競賽中一騎絕塵？AMC8什么時候考？魔都爸媽們都不約而同選擇了AMC8競賽培訓課程。
作為一項火遍學生圈的競賽，AMC8競賽是由美國數(shù)學協(xié)會（MAA）發(fā)起的美國數(shù)學思維挑戰(zhàn)賽，從1950年創(chuàng)辦至今已有60年，全球參與者已超過30萬人。無論是從家長美國數(shù)學競賽（American Mathematics Competition, AMC）作為一項火遍家長圈的競賽，創(chuàng)辦至今已有60年，無論從含金量還是在中國學生中的受歡迎程度來看，在全球范圍都屬于頂流。
參加AMC8競賽不僅能幫學生更輕松拿到上海“三公”的入場券，更是幫助他們進入英才班等培優(yōu)班級的重要砝碼。
* 注：美國數(shù)學思維挑戰(zhàn)系列包括AMC8、AMC10/12、AIME、USAMO\USAJMO
想要進入三公學校，需要學生在AMC8競賽中取得優(yōu)異成績，主要考察學生對八年級數(shù)學教學大綱的掌握，包括但不限于整數(shù)、數(shù)論、幾何等內(nèi)容。通常來說，如果有一份AMC證書與小托福在手，就有更多獲得三公學校面單的機會。
按照往年順利進入上海三公同學的情況，我們總結(jié)了一個有競爭力的分數(shù)參考區(qū)間：
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上實需要AMC8 20分以上
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浦外需要AMC8 20分以上
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上外需要AMC8 21分以上
據(jù)公開信息顯示，上海三公學校在招生時非常看重學生的AMC成績。通常來說，如果學生在AMC競賽中取得全球前1%（DHR）的成績，或者達到全球前5%（HR）的成績，那么這將極大增加他們被上海三公學校錄取的機會。
除AMC成績外，上海三公學校還要求學生提供其他相關(guān)的申請材料，比如小托福成績、個人簡歷、推薦信等等，這些材料放在一起將作為評估學生是否符合錄取要求的依據(jù)。
但值得提醒的是，家長們還是要留意上海三公學校的具體錄取要求與評估標準，因為這兩項還是可能會因為年份、政策等因素的影響而有所不同，因此建議計劃申請上海三公學校的學生及時關(guān)注官方網(wǎng)站或相關(guān)招生平臺，獲取一手信息。
想在AMC數(shù)學競賽中脫穎而出，對孩子逆向思維的能力培養(yǎng)必不可少。數(shù)學證明中的分析法、反證法與概率題考驗的都是孩子的逆向思維能力。而且，逆向思維能力不僅有助于孩子解決數(shù)學問題，跳出傳統(tǒng)的思維模式，從不同角度幫我們重新審視問題，無論在科學與工程等理工科領(lǐng)域，還是心理學領(lǐng)域都有著十分廣泛的運用。
想讓孩子在AMC競賽中脫穎而出，家長們需要從培養(yǎng)他們這三種思維習慣開始。
AMC要求考生運用數(shù)學與邏輯思維去解決實際生活場景中的問題。在AMC題型中，涉及不少實際生活中的應(yīng)用，比如航班往返的時間差。想要培養(yǎng)孩子這樣的思維能力，家長不妨在實際生活場景中有意識的給孩子拋一些與數(shù)學相關(guān)的“小考題”，讓孩子從生活細節(jié)中去感受數(shù)學之美。
由于數(shù)學是一門邏輯性極強的學科，因此要善于運用實際生活場景去培養(yǎng)孩子的數(shù)感，可以從以下幾方面著手培養(yǎng)孩子的邏輯思維，比如在孩子遇到問題時，不要急著讓他們給出答案，而是鼓勵他們?nèi)ニ伎冀鉀Q的方法，包括如何理解和分析問題。另外，也可以通過一些邏輯推理游戲、數(shù)學游戲去培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，幫助孩子根據(jù)已知條件進行推理、判斷與歸納。當然，鼓勵孩子勇敢、清晰地表達同樣有助于學生邏輯思維能力的培養(yǎng)。
但萬變不離其宗，AMC題從本質(zhì)上考察的還是孩子對數(shù)學基礎(chǔ)知識點的掌握，只是換了一種問法而已。因為數(shù)學本身很抽象，讓孩子能夠在玩中學數(shù)學，按照孩子本身的個性去拓展他們的思維，反而比強迫孩子刷題來的更事半功倍。
做AMC數(shù)學題時，家長可以試著引導孩子從不同方向思考同一道題的回答，對同一問題進行多方向思考，讓孩子在掌握做題背后規(guī)律的同時，去培養(yǎng)他們底層的系統(tǒng)性思維與發(fā)散思維。
系統(tǒng)性思維考察的是在解決某一問題時，不把這個問題當成一個孤立問題去考慮，而是找到其中的關(guān)聯(lián)性，對問題進行全面的思考。
由于AMC題目往往涉及多個知識點與復雜數(shù)學模型，需要孩子具備系統(tǒng)性的思維習慣，將復雜問題拆解，從整體上把握問題的解題思路。
想在AMC數(shù)學競賽中脫穎而出，對孩子逆向思維能力的培養(yǎng)必不可少。在數(shù)學證明中，分析法、反證法與概率題都涉及對孩子逆向思維能力的考察，需要跳出傳統(tǒng)思維模式，在科學與工程等理工科領(lǐng)域，甚至包括心理學領(lǐng)域都有著十分廣泛的運用。
競賽內(nèi)容：AMC8競賽內(nèi)容與美國7、8年級數(shù)學大綱對應(yīng)，包括（但不局限于）整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)、比例、數(shù)論、日常的幾何、面積、體積、概率及統(tǒng)計、邏輯推理等。
評分規(guī)則：25道選擇題，答對一題加一分，答錯不扣分，滿分25分。
AMC8 競賽報名時間安排
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報考要求：8年級（初二）及以下年級，參加活動時年齡不超過14.5周歲
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開始報名：2023年10月
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報名截止：2024年1月9日
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在線模擬考試：2024年1月15日18:00至2024年1月19日12:00
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準考證下載時間：2024年1月15日18:00-考試開始前
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考試時間：2024年1月19日(周五) 17:00-17:40(40分鐘)
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成績查詢時間：考試結(jié)束后4周
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AMC8 考題題型一覽
想要在AMC競賽中一騎絕塵，需要培養(yǎng)孩子的邏輯思維、系統(tǒng)性思維、逆向思維能力，如果孩子在某一思維習慣上仍有欠缺，就要家長多花時間補上了！
