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小學選奧數(shù)還是AMC8數(shù)學競賽?AMC8競賽培訓班哪里有?

發(fā)布時間:2024-02-06 10:08:45 編輯:小妹來源:網(wǎng)絡

     選擇參加奧數(shù)和AMC8數(shù)學競賽都是為了在數(shù)學領(lǐng)域深入學習,兩者之間,很多同學和家長難以抉擇。然而,如今,這兩者的含金量已經(jīng)有很大差異。

  AMC競賽更強調(diào)數(shù)學知識的應用,傾向于考察數(shù)學思維;相比之下,國內(nèi)數(shù)學競賽更注重理論知識,側(cè)重解題技巧的考察。因此,從長遠考慮,與其學習奧數(shù)的題型技巧,不如直接讓孩子備考AMC,不僅能夠超前學習初中數(shù)學知識,還能夠鞏固課內(nèi)所學內(nèi)容。

 
AMC競賽更注重應用,傾向于對數(shù)學思維的考察;而國內(nèi)數(shù)學競賽更注重理論,側(cè)重對解題技巧的考察。所以從長遠來看,與其去學奧數(shù)的套路,不如直接讓孩子備考AMC,既能超前學到初中數(shù)學知識,也能鞏固課內(nèi)所學知識。
 
今天我們來分享AMC8數(shù)學競賽和奧數(shù)有何區(qū)別,幾年級開始學習AMC8合適以及AMC8課程規(guī)劃
 
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PART.1

小學段選AMC8競賽還是奧數(shù)

目前國內(nèi)小學階段奧數(shù)是禁賽的,只有到了高中或者具備高中數(shù)學知識可以參加國內(nèi)的高聯(lián)數(shù)學競賽。所以即使是學了奧數(shù),也是去參加國際數(shù)學競賽,所以不如直接準備國際數(shù)學競賽,而AMC8是小學階段極具含金量和認可度的一項數(shù)學競賽。

 

大部分孩子其實不適合學奧數(shù)

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小學奧數(shù)并非真正的奧數(shù),而是一種套路的學習,對初中數(shù)學學習幫助不大。因為初中數(shù)學的難點在于幾何問題,高中數(shù)學的難點是函數(shù),這兩個板塊即使是小學成績再好的孩子去學,很難去理解和掌握

 

PART.2

AMC8和奧數(shù)有何區(qū)別

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
AMC數(shù)學競賽與奧數(shù)的三點區(qū)別
考察側(cè)重點不同
【國內(nèi)奧數(shù)】:對提高邏輯能力的幫助并不大,側(cè)重于直覺和對解題技巧的考察。對于數(shù)學的“正統(tǒng)“來說,奧數(shù)只適合一些對數(shù)學有極高的天賦的同學。
 
【AMC競賽】:更傾向于對數(shù)學思維的考察,在數(shù)學上的學習依賴于從基本定理和原理推導出來的邏輯,
 
?通常AMC一道題目的解答,在技巧使用正確的情況下,最多只要一兩分鐘就可以得到答案。而國內(nèi)數(shù)學競賽經(jīng)常會出現(xiàn)一些令人“驚為天人”的解答思路。
學習思路不同
【國內(nèi)奧數(shù)】:學習思路不同于普通的學習內(nèi)容,它不是依靠勤奮和邏輯能力就能通過的。需要學習者在數(shù)字上有著獨特的敏感和直覺。如果孩子們對奧數(shù)沒有很強的天賦,不能在孩子的長期發(fā)展和短期利益方面取得成績那就沒有太大的學習價值。
 
【AMC競賽】:不需要參賽者使用的公式有多高級,但是需要同學們學會用數(shù)學思維解決生活問題這種原始需求里來,這個轉(zhuǎn)變也需要各位同學在備考過程中反復去努力的。
學習門檻:奧數(shù)高于AMC
【國內(nèi)奧數(shù)】:奧數(shù)對智商的要求更高。雖然是一項有創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性的思維活動。但奧數(shù)不是每個學生都適合。奧賽命題專家指出:奧賽不應是數(shù)學教育的重點!全國僅5%-8%的學生適合奧數(shù)訓練。那么,你究竟適合學奧數(shù)嗎?
 
【AMC競賽】:不需要參賽者有很強的數(shù)學天賦或直覺。即使對于數(shù)學天賦不高的同學來說,經(jīng)過系統(tǒng)訓練、夯實數(shù)學基礎(chǔ)、學會使用數(shù)學思維后,也能在AMC競賽中取得不錯的成績。
 
PART.3

AMC8競賽幾年級開始學習合適

 
有家長來咨詢說:老師,我們看別的孩子早早開始準備AMC8,有天賦地直接開始規(guī)劃AMC12,我們應該怎么規(guī)劃?
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有天賦的孩子萬里挑一,屬于極少數(shù)范疇。普通孩子可以這樣規(guī)劃數(shù)學競賽:
 
?G1-G2階段不建議備考AMC8,難度太大,可以從袋鼠數(shù)學競賽開始打基礎(chǔ);
?G3-G4階段可以從pre-AMC8開始,后續(xù)能夠更好銜接AMC8課程;
?G5-G6階段學生則可以放心備考AMC8競賽,理由如下:
 

 

1.由于國內(nèi)奧數(shù)杯賽被禁,AMC8幾乎成了XSC階段,為數(shù)不多能證明孩子數(shù)學實力的高含金量競賽。(注:袋鼠、美國大聯(lián)盟、澳洲AMC都沒有AMC8難度大、含金量高)

 

而事實也證明,不管是國際學校、還是上海三公學校,被錄取的學生大多都有一張AMC8數(shù)學競賽證書。

 

2.留出充足時間備考,孩子至少有2次考試機會(上海地區(qū)除外),獲獎幾率更大!

 

四大課程優(yōu)勢

 

?課程量身打造

制定課前測試,根據(jù)測試結(jié)果分配合適的班課,不同班型適合不同基礎(chǔ)學生學習。

 

?師資力量優(yōu)秀

主講老師大部分為海內(nèi)外名校畢業(yè),擁有多年國際競賽教學經(jīng)驗。

 

?教材精編獨家

優(yōu)秀的教研團隊研發(fā)出一套成體系化的教材和課程,能夠幫助學生快速搭建一套全面的競賽知識體系,了解自己的優(yōu)勢和薄弱項,進而針對性查漏補缺,沖分拿獎。

 

?培訓體系完善

自有一套成熟的OMO(Online-Merge-Offline)授課體系。

 

五大課程亮點

 

?課程大綱:課內(nèi)外知識點全覆蓋

?課程類型:4-8人小班授課/一對一授課模式

?學習階段:基礎(chǔ)、強化、沖刺三個階段,每個階段根據(jù)不同基礎(chǔ)、不同學習時間分班。

?授課模式:線上線下同步開課,可回放不斷學習;線下課程、名師互動直播課程、錄播課程均可選擇

?授課語言:中英雙語教學/純英文授課

 

1
VIP班
適合基礎(chǔ)弱,想短期提高分的學生
2
1對6小班課
基礎(chǔ)一般,可以長期學習提分的學生
3
線上
學習時間不固定,不適合線下的學生
4
線下
基礎(chǔ)一般,想要面授教學授課的學生

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