發(fā)布時間:2024-02-18 11:34:43
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為什么要在機構(gòu)學(xué)習(xí)ALEVEL全日制課程?相比國際學(xué)校在ALEVEL全日制機構(gòu)有什么優(yōu)勢?ALEVEL全日制課程能一年出分嗎?上海ALEVEL全日制機構(gòu)推薦!ALEVEL全日制課程,請咨詢在線客服
目前國內(nèi)國際學(xué)校水平參差不齊,好的特別好,差的特別差,老師來源多是外籍教師和歸國留學(xué)生,有些可能沒有教師經(jīng)驗或資質(zhì),對于目標高遠的孩子來說,學(xué)校師資水平?jīng)]有達到預(yù)期。
國際學(xué)校教師流動性大,甚至有同學(xué)反映“一學(xué)年換了三個外教,老師臉都沒能認得過來就換人了”,這對于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生不利影響。
國際學(xué)校學(xué)習(xí)要靠學(xué)生的自主性,而部分國際學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍懶散,不少家長對此也深有感觸。
國際學(xué)校班課人數(shù)多,還要照顧所有學(xué)生學(xué)習(xí)情況,而對于水平比較高的學(xué)生來說其實是種“束縛”,對于基礎(chǔ)不好的學(xué)生來說跟不上,很難完全跟上學(xué)習(xí)進度。
也是由于以上原因,有不少學(xué)生家長會選擇在高一就直接找靠譜機構(gòu)學(xué)習(xí)Alevel全日制課程,機構(gòu)Alevel全日制課程全程一對一的費用比去國際學(xué)校還便宜,而且申請英國、澳大利亞、加拿大、新西蘭、新加坡、中國香港都只要Alevel成績,不看高中成績和高中畢業(yè)證。
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1.復(fù)讀生:
放榜后對補錄的學(xué)校不滿意的學(xué)生,想要重讀一年沖刺好學(xué)校。
2.國內(nèi)普高在讀學(xué)生:
想申請國外大學(xué),可轉(zhuǎn)學(xué)A-Level;
國內(nèi)高考結(jié)束或大學(xué)在讀,對考取的學(xué)校和專業(yè)不滿意,想申請國外本科直升;
目前在國內(nèi)的國際學(xué)校或英高就讀,但在學(xué)校的成績一般,對目前學(xué)校的師資力量不滿意;
國際學(xué)校在讀,但學(xué)校的課不適合自己,跟不上節(jié)奏、考試成績不理想。
3.體制內(nèi)學(xué)生:
高二高三想轉(zhuǎn)國際學(xué)校
其他原因,比如中途休學(xué)等
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通常情況下A-Level是兩年制的,分別是第一年的AS階段和第二年的A2階段。但對于學(xué)習(xí)能力較強的同學(xué),一年也能完成課程學(xué)習(xí)。
為了讓孩子在1-2年完成A-level課程,很多家長選擇讓孩子在機構(gòu)高效備考,相對國際學(xué)校,機構(gòu)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢非常明顯。
首先機構(gòu)基本是小班或1V1教學(xué),老師給予的關(guān)注和跟進更多,學(xué)習(xí)效果更好。
其次,會依據(jù)學(xué)生實際情況定制選課&學(xué)習(xí)計劃,備考方向明確,擁有更多名校機會
最后,對于成績中等或中等偏下的同學(xué),選擇機構(gòu)會更有利于成績快速提升,付出的時間成本也更低。
我們的A-Level全日制課程,除了正常的上課教學(xué)外,還能提供全套的留學(xué)規(guī)劃服務(wù),包括國際競賽,雅思托福培訓(xùn),社會實踐項目,后續(xù)的選校、文書都能一站式完成。
A-Level教學(xué)模式:小班或一對一教學(xué)
課程服務(wù):根據(jù)學(xué)生情況定制學(xué)習(xí)計劃及課程安排
授課老師:A-Level課程A/A*獲得者、英國G5名師傳授總結(jié)知識,分析高分技巧
ALevel全日制學(xué)科課程
ALevel全日制學(xué)制
2年制:小班授課,4科+選修,9月入學(xué)
1.5年制:小班授課,4科,入學(xué)時間:6月/12月入學(xué)
1年制:小班授課,4科,9月入學(xué)
我們在上海、北京、南京、蘇州、無錫、杭州、廣州、深圳、青島、合肥、武漢、濟南、成都等地均設(shè)有線下校區(qū),注:各校區(qū)班型不同,ALEVEL全日制課程,請咨詢在線客服
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