孩子的編程課要怎么選？少兒編程規(guī)劃路線！

小學接觸少兒編程課程，現在來得及么？學習編程不僅僅是學習語法和技巧，更需要培養(yǎng)一種編程思維。只有理解編程背后的邏輯思維，才能寫出好的代碼，不清楚編程的具體內容，今天帶大家了解一下，編程課程培訓機構哪家好？這里開設編程小班課~

2020年12月9日，教育部官網公布了《關于政協十三屆全國委員會第三次會議第3172號（教育類297號）提案答復的函》稱，教育部高度重視學生信息素養(yǎng)提升，已制定相關專門文件推動和規(guī)范編程教育發(fā)展，將包括編程教育在內信息技術內容納入到中小學相關課程。

浙江高考模式是語數英+三門選考，信息技術就是其中一門，每項各占50分

同時，在北京和山東確定要把編程基礎納入信息技術課程和高考的內容體系，編程也將成為孩子們學習的一種趨勢

科學研究標明：6-12歲正好是孩子大腦發(fā)育的黃金階段，同時也是孩子從環(huán)境感知轉變到邏輯鏈接的學習階段。

編程語言更符合大腦邏輯思維，在孩子閱讀和理解文字同期，用可視化拖拽式游戲和程序教他們編程知識。代碼不再生澀難懂，如同“母語”一樣自然流利。

近年來，人工智能（Artificial Intelligence，AI）被廣泛應用于模式識別、機器翻譯、智能控制等不同領域，包括BAT在內的互聯網企業(yè)都在圍繞“人工智能”摩拳擦掌。

據億歐智庫統(tǒng)計，2014-2017年間，國內約700家人工智能創(chuàng)企獲得投資，投資總額超過1000億人民幣。在教育領域，人工智能也引起了教育部、清華北大等名校的高度重視。為引導高校不斷

提高人工智能領域科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)和國際合作交流等能力，今年4月份，教育部出臺

《高等學校人工智能創(chuàng)新行動計劃》，著力推動高校進一步完善人工智能領域人才培養(yǎng)體系。

作為信息學的一個分支領域，全國中學生信息學奧賽也借著人工智能等科技的發(fā)展，變得越來越熱。入學考生能在信息學奧賽中獲得一個不錯的名次，不僅對從事人工智能等信息方面的共大有裨益，而且在高考時也具有極大優(yōu)勢。

4-8歲孩子

適合學習圖形化編程語言，比如scratch。

scratch是一種專門為兒童設計的編程語言，它使用了色彩鮮艷、形狀簡單、功能明確的積木塊來表示不同的指令和邏輯。通過拖拽積木塊來組合成程序，孩子們可以輕松地制作出各種有趣的游戲和動畫，并且可以在scratch社區(qū)中分享自己的作品和觀看別人的作品。

scratch不僅可以讓孩子們快速入門編程，也可以培養(yǎng)他們對編程的興趣和信心。

8-12歲孩子

適合學習文本化編程語言，比如Python。

Python是一種非常流行和強大的編程語言，它有著簡潔明了、易于理解、易于書寫的語法特點。Python也是一種通用性很高的編程語言，它可以用來做各種各樣的事情，比如數據分析、網頁開發(fā)、游戲制作、機器學習等等。

通過學習Python，孩子們可以深入地掌握編程的基本概念和規(guī)則，并且可以接觸到更多高級和實用的知識和技能。

12歲以上的孩子具備Scratch、Python知識的孩子

適合學習更復雜和更專業(yè)的編程語言，比如C++。

C++是一種既支持面向過程又支持面向對象的編程語言，它有著高效、靈活、強大、底層等特點。C++可以用來開發(fā)各種高性能、高安全性、高可移植性等要求很高的軟件系統(tǒng)或應用程序，比如操作系統(tǒng)、數據庫系統(tǒng)、圖形引擎、游戲引擎等等。

通過學習C++，孩子們可以深入地理解計算機系統(tǒng)的運行原理和內部結構，并且可以挑戰(zhàn)自己解決更復雜和更難度高的問題。

少兒編程路線如下：
· 一～三年級：Scratch
· 三～六年級：Phython，參加NOC、藍橋杯
· 如果孩子邏輯思維強，五年級開始：C++
· 六年級到初中重點可參加CSJ-j/s ，拿到復賽三等獎重點高中搶著要。