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美國(guó)AMC競(jìng)賽和澳洲AMC競(jìng)賽的區(qū)別介紹,小學(xué)備考選哪個(gè)呢?

發(fā)布時(shí)間:2024-02-23 11:23:09 編輯:小Q來源:網(wǎng)站

美國(guó)AMC競(jìng)賽和澳洲AMC競(jìng)賽的區(qū)別是什么?小學(xué)生備考競(jìng)賽應(yīng)該怎么準(zhǔn)備?犀牛提供美國(guó)AMC競(jìng)賽和澳洲AMC競(jìng)賽的介紹,幫助大家選擇,犀牛提供各類競(jìng)賽專業(yè)輔導(dǎo),歡迎咨詢網(wǎng)站客服了解詳情~

今天就帶領(lǐng)大家深入了解一下美國(guó)AMC競(jìng)賽和澳洲AMC競(jìng)賽究竟有何不同。附歷年真題合集可領(lǐng)取?。ㄗ稍兙W(wǎng)站客服~)

AMC介紹

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 美國(guó)AMC 

美國(guó)AMC競(jìng)賽是AmericanMathematical Competition(美國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽)的縮寫。在1950 年,美國(guó)數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)(簡(jiǎn)稱MAA)開始舉辦美國(guó)高中數(shù)學(xué)考試(AHSME)。在1985年時(shí),MAA又增加了初中數(shù)學(xué)的考試(AJHSME)。

 澳洲AMC 

澳大利亞數(shù)學(xué)競(jìng)賽(Australian Mathematics Competition)由澳大利亞數(shù)學(xué)信托基金(AMT)于1978年首次舉辦,是澳大利亞歷史 最悠久,規(guī)模最大,最知名的在校學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽。目標(biāo)是鼓勵(lì)和挑戰(zhàn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和才能,同時(shí)培養(yǎng)創(chuàng)造、邏輯和解決問題的能力。

美國(guó)AMC劃分等級(jí)

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美國(guó)AMC劃分為AMC8、AMC10、AMC12和AIME。通過層層選拔,為美國(guó)國(guó)家隊(duì)選拔全國(guó)最有數(shù)學(xué)天賦的學(xué)生,代表國(guó)家參加IMO,即國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克學(xué)術(shù)活動(dòng)。

 AMC8 

適合年級(jí):8年級(jí)或以下且在比賽當(dāng)天未滿14.5歲熱衷于解決問題的學(xué)生參加

考試時(shí)間:2024年1月19日

 AMC10 

適合年級(jí):10年級(jí)或以下且在比賽當(dāng)天未滿17.5歲的有解決問題熱情的學(xué)生參加

考試時(shí)間:每年11月

 AMC12 

適合年級(jí):12年級(jí)或以下且在比賽當(dāng)天未滿19.5歲的學(xué)生可以參加

考試時(shí)間:每年11月

 AIME 

AMC12成績(jī)前5%的同學(xué)有資格晉級(jí)AIME,確切的百分比將取決于每次思維挑戰(zhàn)活動(dòng)的難度。

考試時(shí)間:

AIMEI考試時(shí)間:2024年2月1日

AIME II考試時(shí)間:2024年2月7日

AMC真題免費(fèi)領(lǐng)

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AMC考試題型一直在創(chuàng)新的路上,同時(shí)題目的難度也在逐年上升,所以大家一定要刷真題,了解往年題型的難度及變化。

 

澳洲AMC劃分級(jí)別

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澳洲AMC劃分為A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)。

 A等級(jí) -MiddlePrimary:小學(xué)三至四年級(jí)

 B等級(jí) -Upper Primary:小學(xué)五至六年級(jí)

 C等級(jí) -Junior:初一至初二年級(jí)

 D等級(jí) -Intermediate:初三至高一年級(jí)

 E等級(jí) -Senior:高二至高三年級(jí)

比賽時(shí)間:比賽時(shí)間在9月底。

AMC競(jìng)賽信息對(duì)比

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考試知識(shí)點(diǎn)

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 美國(guó)AMC 

AMC8:涵蓋中學(xué)數(shù)學(xué)課程的內(nèi)容,包括但不限于:計(jì)數(shù)和概率、估計(jì)、比例推理、包括勾股定理在內(nèi)的基本幾何、空間可視化、日常應(yīng)用以及解釋圖形和表格,可能涉及線性或二次函數(shù)和方程、坐標(biāo)幾何以及傳統(tǒng)上在代數(shù)入門課程。

AMC10:涵蓋9-10年級(jí)相關(guān)數(shù)學(xué)內(nèi)容:假定基礎(chǔ)代數(shù)知識(shí)、基本幾何知識(shí),包括勾股定理、面積和體積公式、初等數(shù)論和初等概率。不包括三角學(xué)、高級(jí)代數(shù)和高級(jí)幾何。

AMC12:涵蓋了整個(gè)高中數(shù)學(xué)課程:包括上述內(nèi)容以及三角學(xué)、高級(jí)代數(shù)和高級(jí)幾何,但不包括微積分。

 澳洲AMC 

注重?cái)?shù)學(xué)思維,輕計(jì)算。所有題目的計(jì)算不適用計(jì)算器都可以輕松解答,主要是考數(shù)學(xué)概念和數(shù)學(xué)思維方式??疾彀ㄋ阈g(shù),代數(shù),數(shù)論,幾何,測(cè)量,概率,統(tǒng)計(jì),排列組合和邏輯推理。

AMC競(jìng)賽含金量 

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 小升初必備 

數(shù)學(xué)類一直是牛蛙們的基本技能,國(guó)際性數(shù)學(xué)賽事會(huì)給簡(jiǎn)歷增彩。

 助力名校 

AMC可以說是美國(guó)數(shù)學(xué)的人才備用庫(kù),為各大名校申請(qǐng)者的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)提供了一定的參考和評(píng)估。AMC8的獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)初中與美國(guó)高中起到了至關(guān)重要的作用,是學(xué)術(shù)能力證明。

 提高學(xué)科能力 

AMC成績(jī)現(xiàn)在已經(jīng)成為了評(píng)估申請(qǐng)入學(xué)者在數(shù)學(xué)科目上學(xué)習(xí)成就的依據(jù);能在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生都能說明他們具備一定的邏輯分析思維的深度與開拓性;

AMC12晉級(jí)后可進(jìn)入AIME考試,AIME難度會(huì)更大一些,同樣在AMC12競(jìng)賽獲得了130+的分?jǐn)?shù),在AIME中可能就會(huì)產(chǎn)生8分和13分的區(qū)別。

如何選擇美國(guó)AMC和澳洲AMC

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美國(guó)AMC和澳洲AMC從學(xué)生群體來看來看, 兩個(gè)競(jìng)賽都適合3-12年級(jí)同學(xué)參加。

但從競(jìng)賽難度出發(fā), 低年級(jí)同學(xué)更適合參加澳洲AMC,因?yàn)槊绹?guó) AMC8難度偏大,涉及7/8年級(jí)數(shù)學(xué)內(nèi)容,甚至還有更高水平難題。

數(shù)學(xué)能力不足,競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)尚淺,也可以先參加澳洲AMC鍛煉數(shù)學(xué)競(jìng)賽能力。

若想 挑戰(zhàn)自己,目標(biāo) 面向英美多國(guó)申請(qǐng),美國(guó)AMC認(rèn)可度更廣泛一些。 布朗大學(xué)、卡內(nèi)基梅隆、多倫多大學(xué)等世界名校會(huì)在申請(qǐng)界面詢問學(xué)生參賽經(jīng)歷和成績(jī),把AMC成績(jī)作為重要參考因素之一;英國(guó)每年更是有多名G5申請(qǐng)人參加美國(guó)AMC。

AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽規(guī)劃

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AMC8基礎(chǔ)班

基礎(chǔ)班適合沒有接觸過AMC8競(jìng)賽且知識(shí)點(diǎn)相差較多的學(xué)生,進(jìn)行初期的全面學(xué)習(xí)備考。在競(jìng)賽帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下,打穩(wěn)基礎(chǔ),為競(jìng)賽考試做好全面準(zhǔn)備。

AMC8沖刺班

沖刺班適合有一定基礎(chǔ)的同學(xué),結(jié)合AMC歷年考試真題展開??紲y(cè)評(píng),檢驗(yàn)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握情況,查缺補(bǔ)漏,同時(shí)提升做題速度,確??荚嚂r(shí)不因時(shí)間不夠用沒有做完題目而丟分。

AMC8全程班

全程班涵蓋基礎(chǔ)班和沖刺班全部?jī)?nèi)容,適合時(shí)間充足的學(xué)生,幫助學(xué)生從0開始全面?zhèn)淇?,并在?jìng)賽帶隊(duì)老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下,高效備考全力沖刺高分。

1、VIP班:適合基礎(chǔ)弱,想短期提高分的學(xué)生

2、1對(duì)6小班課:基礎(chǔ)一般,可以長(zhǎng)期學(xué)習(xí)提分的學(xué)生

3、線上:學(xué)習(xí)時(shí)間不固定,不適合線下的學(xué)生

4、線下:基礎(chǔ)一般,想要面授教學(xué)授課的學(xué)生

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