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2024年John Locke約翰洛克寫作競賽真題

發(fā)布時間:2024-02-26 16:48:48 編輯:小楊來源:犀牛國際教育

2022年共6800人注冊

2023年共有超19000人注冊

這個數(shù)字究竟意味著什么?

22年到23年1.79倍的高增長率,說明John Locke正變得越來越受全世界中學生和家長的關注,逐漸成為國際教育中不可忽視的一個賽事項目;

對于參賽者來說,競爭對手在原來的基礎上成倍增長,想要獲得好的成績,就需要更高完成度的作品,才能戰(zhàn)勝更多競爭對手;

對于評審導師來說,面對更多的稿件,在一輪輪的評閱與比較之中,評判標準將在無形之中提升,會對作品的要求更高,入圍率也可能因此變得更低。

從整體的趨勢來看,2024年競賽的難度肯定會更高。

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比賽介紹

 

 

約翰洛克寫作競賽 (John Locke Essay Competition)是由位于英國牛津的獨立教育組織John Locke Institute,與英國牛津大學和美國普林斯頓大學等名校教授合作組織的學術項目。

John Locke競賽邀請學生探索學校課程之外的各種具有挑戰(zhàn)性和趣味性的問題,致力于幫助青少年培養(yǎng)成為“偉大作家的特質(zhì)”:獨立思考、知識深度、清晰推理、批判性分析和有說服力的風格。

John Locke競賽由來自牛津大學和普林斯頓大學等世界高等學府的資深學者組成的評審團進行評審,評委們將從哲學、政治學、經(jīng)濟學、歷史學、心理學、神學和法學等七個學科類別中分別選出他們最喜愛的文章,然后評選出各學科最佳作品大獎的獲得者。

適合學生

18歲或以下,來自全球的學生均可參賽

 

比賽時間線

注冊開始:2024 年 4 月 1 日

注冊截止:2024 年 5 月 31 日 

投稿截止:2024 年 6 月 30 日

逾期參賽截止:2024 年 7 月 10 日

(逾期參賽需支付20美元的費用,7月1日前支付)

Short List入圍名單通知:2024 年 7 月 31 日

學術會議:2024 年 9 月 20-22 日

頒獎晚宴:2024 年 9 月 21 日

 

比賽官網(wǎng)

https://www.johnlockeinstitute.com/essay-competition

 

論文要求

在經(jīng)濟、法律、政治、歷史、哲學、神學、心理學、低年級組學科所發(fā)布的題目中,選取1個題目,撰寫一篇2000詞以內(nèi)的論文(不包括圖表、數(shù)據(jù)表、腳注、參考書目或作者聲明)。

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以下為2024年各組題目

 

 

 

哲學 Philosophy

Q1. Do we have any good reasons to trust our moral intuition? 我們有充分的理由相信自己的道德直覺嗎?

 

Q2. Do girls have a right to compete in sporting contests that exclude boys? 

女孩有權參加排斥男孩的體育比賽嗎?

 

Q3. Should I be held responsible for what I believe? 我應該為自己的信仰負責嗎?

 

政治學 Politics

Q1. Is there such a thing as too much democracy? 是否存在過于民主的問題?

 

Q2. Is peace in the West Bank and the Gaza Strip possible? 約旦河西岸和加沙地帶可能實現(xiàn)和平嗎?

 

Q3. When is compliance complicity? 

什么情況下遵從是共謀?

 

經(jīng)濟學 Economics

Q1. What is the optimal global population?  

全球最佳人口是多少? 

 

Q2. Accurate news reporting is a public good. Does it follow that news agencies should be funded from taxation?

準確的新聞報道是一種公共產(chǎn)品。這是否意味著新聞機構應從稅收中獲得資金?

 

Q3. Do successful business people benefit others when making their money, when spending it, both, or neither?

成功的商界人士在賺錢和花錢時是否都對他人有利,是兩者兼而有之,還是兩者都沒有?

 

歷史 History

Q1. Why was sustained economic growth so rare before the later 18th century and why did this change?

為什么持續(xù)的經(jīng)濟增長在 18 世紀后期之前如此罕見?為什么這種情況發(fā)生了變化?

 

Q2. Has music ever significantly changed the course of history?

音樂是否曾極大地改變過歷史進程?

 

Q3. Why do civilisations collapse? Is our civilisation in danger? 

為什么文明會崩潰?我們的文明是否處于危險之中?

 

法律 Law

Q1. When, if ever, should a company be permitted to refuse to do business with a person because of that person’s public statements?

何時(如果有的話)應允許公司因某人的公開言論而拒絕與此人做生意?

 

Q2. In the last five years British police have arrested several thousand people for things they posted on social media. Is the UK becoming a police state?

過去五年里,英國警方因在社交媒體上發(fā)布的內(nèi)容而逮捕了數(shù)千人。英國正在成為警察國家嗎?

 

Q3. Your parents say that 11pm is your bedtime. But they don’t punish you if you don’t go to bed by 11pm. Is 11pm really your bedtime?

你的父母說晚上11點是你的睡覺時間。但如果你到11點還不上床睡覺,他們也不會懲罰你。晚上11點真的是你的睡覺時間嗎?

 

心理學 Psychology

Q1. According to a study by four British universities, for each 16-point increase in IQ, the likelihood of getting married increases by 35% for a man but decreases by 40% for a woman. Why? 

英國四所大學的一項研究表明,智商每提高16點,男性結婚的可能性就會增加35%,而女性結婚的可能性就會降低40%。為什么?

 

Q2. There is an unprecedented epidemic of depression and anxiety among young people. Can we fix this? How?

抑郁癥和焦慮癥在年輕人中前所未有地流行。我們能解決這個問題嗎?如何解決?

 

Q3. What is the difference between a psychiatric illness and a character flaw?

精神疾病和性格缺陷有什么區(qū)別?

 

神學 Theology

Q1. “I am not religious, but I am spiritual.” What could the speaker mean by “spiritual”?

“我不信教,但我有精神層面的靈性。” 發(fā)言者所說的“精神層面的靈性”是什么意思?

 

Q2. Is it reasonable to thank God for protection from some natural harm if He is responsible for causing the harm?

如果上帝對造成傷害負有責任,那么感謝上帝保護我們免受自然傷害是否合理?

 

Q3. Does God reward those who believe in him? If so, why? 上帝會獎賞那些相信他的人嗎?如果是這樣,為什么?

 

 

分析

 

針對上述公布的2024選題,老師為大家做出一些簡單的分析:

選題分析:

1.政治領域

選擇熟悉的話題,減少政治知識上的劣勢,有利于深入論述和思考。

2.哲學領域

選擇反映主觀性思考和學科特征更顯著的話題,避免誤入其他學科的誤區(qū),可以豐富認知論和道德哲學上的論題。

3.經(jīng)濟領域

選擇對經(jīng)濟知識有充分了解的話題,游刃有余地論述經(jīng)濟問題。寒假期間夯實微觀經(jīng)濟和宏觀經(jīng)濟的基礎知識。

4.法學領域

了解美國憲法和司法體系,學習美國的Supreme Court運行方式,以及海洋法系、大陸法系和英美法律。

5.心理學領域

結合心理學特性,豐富實際生活中心理學理論的體現(xiàn)方式,寒假期間閱讀相關心理學書籍,豐富心理學知識。

6.神學領域

綜合考慮自身實際情況選擇話題,需要投入更多精力在research和學習上,了解托馬斯阿奎納、圣奧古斯丁等人的神學理論

7.歷史領域

學習殖民主義和后殖民主義相關歷史,了解美國獨立戰(zhàn)爭、第二次世界大戰(zhàn)等歷史知識。

對中國學生來說,歷史領域考驗歷史事件了解的豐富度,有利于文化背景積淀。

最后的最后,還需要注意幾點哦:

1.2024年時間線、寫作要求和去年基本一致。

2.題目更務實。抽象的命題少了,切實的話題多了。

3.一些題目的跨學科性質(zhì)明顯,給了大家充分的發(fā)揮空間。

4.在進行論文寫作之前,不要盲目的閱讀文獻,學會利用topic進行尋找,從中找出對你有啟發(fā)的內(nèi)容來確定選題。

除了以上的內(nèi)容,小卓老師建議大家在備考時閱讀往屆獲獎文章。通過這樣做,觀察獲獎文章的形神,分析其中的奧秘~

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