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發(fā)布時(shí)間：2024-02-26 17:46:51 編輯：Mila來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)
AP生物課程是一門(mén)大學(xué)入門(mén)生物學(xué)課程，旨在通過(guò)探索不同主題來(lái)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生物學(xué)的理解。這些主題涵蓋了進(jìn)化、細(xì)胞過(guò)程、能量和信息傳遞、遺傳學(xué)、生態(tài)學(xué)以及相互作用等方面。
AP生物的5分率相較于其他AP課程是較低的，因此在AP生物考試中得到4分及以上的分?jǐn)?shù)就具備了足夠的含金量，給申請(qǐng)生物相關(guān)專(zhuān)業(yè)帶來(lái)充足的優(yōu)勢(shì)！
但提到AP生物，很多同學(xué)都叫苦連天，連年持續(xù)偏低的5分率、知識(shí)點(diǎn)多，專(zhuān)業(yè)詞匯難度大等特點(diǎn)，導(dǎo)致許多同學(xué)望而卻步，今天我們一起來(lái)揭開(kāi)AP生物的神秘面紗！
介紹
01
AP生物學(xué)詳情
A place that students can achieve effectively.
AP生物學(xué)是一門(mén)大學(xué)水平的生物入門(mén)課程。學(xué)生通常在11年級(jí)參加AP生物學(xué)課程。大多數(shù)學(xué)校要求學(xué)生修讀完生物和化學(xué)常規(guī)課程才能進(jìn)行AP生物的學(xué)習(xí)。AP生物學(xué)不要求數(shù)學(xué)知識(shí)，但強(qiáng)烈建議學(xué)生在代數(shù)和幾何、基本概率和繪圖方面有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
01
8個(gè)單元
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College Board官方給出了關(guān)于AP生物課程學(xué)習(xí)的8個(gè)單元
02
4大概念
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在整個(gè)AP生物學(xué)課程中，學(xué)生將了解生物系統(tǒng)，它們與一個(gè)類(lèi)似系統(tǒng)的相互作用，以及生態(tài)學(xué)世界中的其他系統(tǒng)。本課程將涉及4個(gè)大概念。
大概念1：進(jìn)化
通過(guò)對(duì)達(dá)爾文的自然選擇理論的探索，學(xué)生對(duì)整個(gè)生物系統(tǒng)的多樣性和生命的統(tǒng)一性有了深刻的理解。學(xué)生還將探索有助于人口基因庫(kù)的災(zāi)難性事件和人類(lèi)事件。
大概念2：能量學(xué)
學(xué)生將了解不同的生物系統(tǒng)，如細(xì)胞、有機(jī)體和生命系統(tǒng)，它們利用能量和分子構(gòu)建來(lái)生長(zhǎng)、繁殖和維持平衡。
大概念3：信息存儲(chǔ)和傳輸
Information Storage and Transmission Evolution"生命系統(tǒng)存儲(chǔ)、檢索、傳輸和響應(yīng)對(duì)生命過(guò)程至關(guān)重要的信息"。對(duì)于這個(gè)大概念，學(xué)生將探索不同層次的系統(tǒng)間共享的信息，如遺傳信息、非遺傳信息傳輸?shù)取?/p>
大概念4：系統(tǒng)互動(dòng)
探索生物體之間相互作用的復(fù)雜性。
03
AP生物考試題型及時(shí)間分配
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考試時(shí)長(zhǎng)： 3小時(shí)
考試概述：AP生物考試評(píng)估學(xué)生對(duì)科學(xué)和課程框架中列出的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)的理解。
考試時(shí)長(zhǎng)3小時(shí)，包括60道選擇題和6個(gè)自由問(wèn)答題?？荚嚨膬蓚€(gè)部分都允許使用四功能計(jì)算器、科學(xué)計(jì)算器或圖形計(jì)算器。
考試形式：
第一部分：選擇題共60道，時(shí)間1小時(shí)30分鐘，占總分50%。
AP生物考試包括60道選擇題，這些問(wèn)題有的獨(dú)立存在，有的以四到五題一組的形式出現(xiàn)。此外，六個(gè)AP生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)也以選擇題的形式進(jìn)行測(cè)試。
考生需要具備理解和分析問(wèn)題的能力，因?yàn)椴糠诌x擇題的題干較長(zhǎng)，要求考生有較快的閱讀速度和對(duì)知識(shí)點(diǎn)的熟悉度。
第二部分：問(wèn)答題共6道，時(shí)間1小時(shí)30分鐘，占總分50%。
問(wèn)答題包括2道長(zhǎng)問(wèn)答題，這些題目要求學(xué)生綜合多個(gè)章節(jié)的內(nèi)容，其中必定有一個(gè)實(shí)驗(yàn)題，測(cè)試考生的綜合能力。還有4道短問(wèn)答題，主要測(cè)試某個(gè)特定章節(jié)的知識(shí)，通常涵蓋較基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)。
AP生物的顯著特點(diǎn)是題目數(shù)量多，類(lèi)型多樣且難度較大，因此在考前需要充分掌握知識(shí)點(diǎn)，以避免在考試中因卡殼而時(shí)間不夠。
介紹
02
AP生物學(xué)備考建議
A place that students can achieve effectively.
01
全面梳理所有考點(diǎn)
第一，AP生物的備考是一個(gè)長(zhǎng)線的過(guò)程，需要熟記大量生物知識(shí)點(diǎn)與專(zhuān)業(yè)詞匯。且生物學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)較為細(xì)碎，同學(xué)們?cè)谧鲞x擇題時(shí)會(huì)意識(shí)到這一點(diǎn)，但凡有記憶缺失，可能就會(huì)導(dǎo)致題目做錯(cuò)。因此同學(xué)們需要付出大量的時(shí)間和努力進(jìn)行準(zhǔn)備。
這意味著大家需要付出更多的精力先攻克詞匯，然后建議學(xué)生對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的梳理，在筆記本上以思維導(dǎo)圖的形式把知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)?？梢酝ㄟ^(guò)畫(huà)思維導(dǎo)圖的方式，整理知識(shí)框架，對(duì)比記憶。
02
結(jié)合實(shí)驗(yàn)和真題進(jìn)行練習(xí)
各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的梳理之后，可以通過(guò)真題進(jìn)行刷題，主要是為了復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn)，了解自己對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握熟練度。如果有哪些內(nèi)容不熟悉，建議學(xué)生做好筆記，方便沖刺階段復(fù)習(xí)。
大家也不要忽視實(shí)驗(yàn)部分，AP生物考試有大概四分之一的內(nèi)容都是有關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的，所以學(xué)生一定要了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)操作步驟、實(shí)驗(yàn)會(huì)產(chǎn)生的結(jié)果，還要對(duì)這些結(jié)果進(jìn)行分析，從中得出結(jié)論。
03
結(jié)合錯(cuò)題查漏補(bǔ)缺
由于AP生物考試時(shí)間比較緊張，所以需要學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)之后進(jìn)行計(jì)時(shí)練習(xí)，提高做題速度。可以選擇近幾年的考題進(jìn)行練習(xí)，最后再結(jié)合做過(guò)的題目查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步鞏固提升。
競(jìng)賽輔導(dǎo)
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