AMC8和AMC10競賽對比！7-10年級AMC10競賽規(guī)劃附AMC10長線規(guī)劃！

AMC競賽是被申請MIT、加州理工大學(xué)、卡梅倫等名校的學(xué)生寫在申請頁的國際競賽。從AMC8競賽入門再到參加更高階的AMC10/12競賽、AIME競賽是一場數(shù)學(xué)競賽進階之路。AMC8競賽和AMC10競賽有什么區(qū)別？不同年級怎么規(guī)劃AMC10競賽？犀牛AMC10沖刺班開課！北京/上海/深圳/廣州/蘇州/無錫/南京/青島/杭州均可上課！

AMC8：8年級及以下，考試當(dāng)天未滿14.5周歲的同學(xué)，適合6-8年級學(xué)生參加

 AMC10：10年級及以下，考試當(dāng)天未滿17.5周歲的學(xué)生，適合8-10年級學(xué)生參加。

有的同學(xué)已經(jīng)參加AMC8競賽，但是AMC10競賽難度增加了，所以需要補充更多知識點。

AMC10競賽在AMC8競賽基礎(chǔ)上新增的知識點有：

數(shù)列：

① 兩種基本數(shù)列：等差數(shù)列和等比數(shù)列

② 等差數(shù)列與等比數(shù)列的通項公式，遞推公式及

求和：

③ 復(fù)雜的等差數(shù)列與等比數(shù)列的應(yīng)用

④ 非等差和非等比數(shù)列的計算

線性函數(shù)：

① 線性函數(shù)的圖像，性質(zhì)及解析式

② 線性不等式的求解及應(yīng)用

③ 直線在坐標(biāo)系的計算和應(yīng)用

④ 列線性方程解應(yīng)用題

排列組合及概率：

① 計數(shù)基本法則：乘法法則和加法法則

② 排列的原理和應(yīng)用

③ 組合和應(yīng)用

④ 概率的計算法則及其應(yīng)用

整體運算：

① zui大公約數(shù)，zui小公倍數(shù)

② 連續(xù)整數(shù)，奇數(shù)和偶數(shù)的求和及乘積

③ 各種因式分解的方法及其廣泛的應(yīng)用

④ 指數(shù)運算的基本法則及解方程

尤其是78年級同學(xué)，沒有學(xué)過高中數(shù)學(xué)知識，那么直接備考AMC10競賽肯定是有難度的，那么建議先補齊基礎(chǔ)知識點，因為這些同學(xué)已經(jīng)有了AMC8競賽基礎(chǔ)，只需要重點學(xué)習(xí)自己不熟的知識點就能很快跟上節(jié)奏。

AMC10競賽在數(shù)學(xué)邏輯和解題能力方面的要求也是遠(yuǎn)高于AMC8競賽，所以培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維也是必要的，像解題思路以及答題技巧都屬于知識應(yīng)用層面，那么建議是回歸真題訓(xùn)練。學(xué)生需要刷真題了解自己的解題障礙，熟悉題型趨勢，在實戰(zhàn)訓(xùn)練中提升自己對知識點的應(yīng)用能力。

 特點：對AMC10競賽數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識掌握較少

備考規(guī)劃：補充AMC10所需基礎(chǔ)是關(guān)鍵。建議這部分同學(xué)按照AMC10考試大綱梳理各個模塊的知識點，之后再結(jié)合真題檢測知識掌握程度，考前利用真題提高自己靈活運用知識的能力。

 特點：基本學(xué)過AMC10競賽所需的數(shù)學(xué)知識，但是需要拓展延伸。

這部分同學(xué)的基礎(chǔ)還可以，那么復(fù)習(xí)AMC10的重點在于夯實基礎(chǔ)，熟練運用競賽中的知識、解題思路和技巧。這部分同學(xué)需要關(guān)注重難點知識，對有難度的題目要嘗試拓展，盡可能利用空題不扣分的AMC10計分規(guī)則拿到盡可能多的分?jǐn)?shù)。

 特點：有了初高中數(shù)學(xué)知識儲備

這些同學(xué)往往基礎(chǔ)比較好，建議在開始新知識的學(xué)習(xí)之前，先對之前所學(xué)知識進行查缺補漏。接下來備考的重頭戲就是提升競賽思維和解決問題的能力。建議是多刷往年的真題，嘗試靠近官方給出的解題思路，提高答題技巧。

AMC10競賽越來越受歡迎，不同年級的學(xué)生需要根據(jù)孩子基礎(chǔ)和知識儲備來規(guī)劃AMC10競賽備考，再制定個性化備考方案復(fù)習(xí)。

AMC10競賽考試是每年11月份，計劃參加今年比賽的孩子要做好沖刺備考，犀牛AMC10長線規(guī)劃火熱進行中，幫助大家梳理遺漏知識點，訓(xùn)練解題技能，高效備考！

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入班標(biāo)準(zhǔn)：AMC8取得17分以上或Pre-AMC10前測答對7題及以上

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