奧數與AMC8的區(qū)別有哪些?小學生應該參加哪一個

對于想要從小培養(yǎng)學生思維能力的家長來說，許多家長都選擇從小接觸參加數學思維訓練，那么很多家長都會在奧數和AMC8之間糾結究竟要讓孩子參加哪一個競賽？奧數與AMC8的區(qū)別有哪些呢？

奧數競賽更注重深度學習和超前知識點的探究，要求學生具備高級解題技巧，包括靈活運用復雜公式和出人意料的答題方法。
 

在奧數競賽中，解題技巧至關重要，學生需要能夠靈活應用各種數學工具和方法來解決復雜和非傳統(tǒng)的問題。
 

由于奧數競賽強調技能和直覺的考察，因此奧數越來越類似于腦筋急轉彎的形式，適合數學天賦較高的學生。

AMC8是一項國際競賽，其重點在于培養(yǎng)學生的邏輯思維能力并專注于考察知識點的廣度和聯合學習。
 

與一些家長錯誤地認為的"美國版奧數"不同，AMC8更準確地可以被稱為"美國數學思維挑戰(zhàn)賽"。
 

與奧數相比，AMC8更加強調數學思維的訓練和發(fā)展，而不僅僅是對特定知識點的掌握。
 

AMC8旨在激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維、問題解決和推理能力。它鼓勵學生靈活運用數學知識和技巧來解決未曾接觸過的問題，AMC試題是基于基本定理和數學思維。

AMC8考察內容涉及到美國八年級以下的知識點，對應美國校內數學7-8年級知識范圍，考察內容包含（但不局限于）整數、分數、小數、百分數、比例、數論、日常的幾何、面積、體積、概率及統(tǒng)計、邏輯推理等。考察的內容包含計算、數論、幾何計數、行程問題，平面幾何問題，這些內容與課內數學知識相關性很高。

奧數更注重對知識點的深度學習和超前知識點的學習。

目前國內奧數因某些原因無法正常舉辦，AMC8競賽在國內的認可度也越來越高了，特別是在一線城市中，建議家長了解下AMC8數學競賽來做為新的提升途徑。

AMC8數學競賽在國際上備受認可，是全美排名前五十名的學校以及幾乎所有中學優(yōu)先推薦的主要活動之一。
 

AMC可以被稱為美國數學的人才儲備庫，為各大名校申請者提供了一定的數學學習成績參考和評估。AMC8的獎項對于申請美國的初中和高中至關重要，是學術能力的有力證明。
 

一些名校如卡耐基梅隆大學和布朗大學的申請界面都需要學生填寫AMC10、AMC12和AIME的成績。
 

在國內，AMC8的獎項也備受認可。以上海小升初為例，很多上海學生希望進入所謂的“三公”學校，但這些學校的競爭壓力非常大。
 

根據近兩年的錄取情況看，許多被錄取的考生都具備AMC8競賽的優(yōu)異成績和小托福850+的高分。數學競賽獎項和語言能力成為升學評價中重要的一環(huán)。

AMC數學競賽也是許多國際學校入學考試的大熱門。例如包玉剛、平和、位育等學校在入學考試時，都出現了AMC類似題型或相似真題。