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國內脫產全日制學習alevel課程的培訓哪里有?

發(fā)布時間:2024-03-07 16:32:57 編輯:小楊來源:犀牛國際教育

Alevel考試分別于每年5-6月和10-11月在全球統(tǒng)一組織。國內脫產學習alevel的學生不少,申請大學時候只需要3-4門課內優(yōu)秀GPA成績就可以,可以說“alevel三科能上top200,四科沖刺G5名校”,再輔以課外活動、語言成績等,照樣能申請到不輸于校內的名校。國內脫產全日制學習alevel課程的學生都有哪些?脫產學alevel的優(yōu)勢在哪里?怎樣在離開學校的情況下規(guī)劃好2-3年的高中生涯?

 

 

去機構脫產全日制a-level的學生們

 

選擇自學alevel課程的大部分分為這些類型:

 

01
ALEVEL脫產全日制

國際學校在校生:出于“不適應國際學校的學習生活,跟不上課內教學進度;疲于社交,不喜歡復雜人際關系”等原因,希望保留學籍,在家/在機構小班上課

02
ALEVEL脫產全日制

學生所在的國際高中沒有很大的申請優(yōu)勢,但學生目標明確,想通過努力,申請進入top前100、top前50的大學。機構的規(guī)劃更個性化、有針對性,對于結果的保證也有壓力。

03
ALEVEL脫產全日制

在國際學校讀A-Level,但學校的課程設置和自己的能力不匹配,想要一個top前100大學保底。 

04
ALEVEL脫產全日制

預算有限,想跳脫出國際學校+機構補習雙重壓力的家庭,綜合考慮發(fā)現機構更加高效劃算的家庭。

02
ALEVEL脫產全日制

因為自身原因,如身體,其他活動沖突,或不喜歡國際學校氛圍的學生。想處理更簡單的高中生活,達到高效率申請大學目的。希望通過機構一站式解決留學申請前期1-2年規(guī)劃的學生。

 

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留學申請準備工作
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?語言考試(TOEFL/IELTS)

 

?校內學習——做好GPA管理

 

?競賽

 

?夏校

 

?其他活動——科研/實踐活動

 

 

A-LEVEL脫產全日制

 

 
我們?yōu)閷W生設置的英聯邦G5脫產規(guī)劃方案

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1、確定目標大學。沖2穩(wěn)4保1,在G5、G10、G20中確定第一、第二、第三以及保底目標

2、學科成績提升。各科不低于A,沖刺A*(不低于目標學校的官網要求)

3、相關競賽得獎。根據歷年G5學校錄取情況做判斷,規(guī)劃能幫到目標專業(yè)申請的競賽,并拿到能夠獲得院??隙ǖ某煽?獎項

4、雅思成績。以7.5分為沖刺目標,確保單科6.5分以上

5、個人經歷。個人介紹、文書指導、實踐活動、科研項目等。根據學生自身情況選擇相應的活動,描述個人經歷。

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我們?yōu)閷W生制定的競賽規(guī)劃時間軸:

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A-LEVEL全日制適合有什么需求的學生?

① 不適應國際學校學習生活節(jié)奏的學生;

② 因自身特殊情況無法繼續(xù)在國際學校學習的學生;

③ 需要更好的教學資源,想要進行定制化精英教育,沖擊海外學校的學生;

④ 想要更改學科或專業(yè)的學生;

⑤ 復讀學生

 

ALevel全日制課程
 

 

ALevel全日制培訓適合對象:

復讀生:放榜后對補錄的學校不滿意的學生,想要重讀一年沖刺好學校;

國內普高在讀學生:想申請國外大學,可轉學A-Level課程;

國內高考結束或大學在讀,對考取的學校和專業(yè)不滿意,想申請國外本科直升;

目前在國內的國際學?;蛴⒏呔妥x,但在學校的成績一般,對目前學校的師資力量不滿意。

A-level全日制招生學制:1年制,1.5年制,2年制

A-level全日制授課形式:1對1 ,線上,或線下(自行解決住宿,在上海)

A-level全日制培訓服務流程:

1. 了解學生基礎情況

2. 成績評估,學校定位,專業(yè)方向

3. 制定升學方案,包括需要學習的課程,語言學習目標,競賽等,會和留學老師一起制定

A-level全日制培訓優(yōu)勢

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ALevel全日制學科課程

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ALEVEL全日制脫產學習/私信客服

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