參加AMC10競賽有什么用？含金量分析~

參加AMC10競賽有什么用？含金量分析~AMC10競賽是美國數(shù)學(xué)競賽，競賽考試規(guī)則及作用是怎樣的呢？考試內(nèi)容是怎樣的？現(xiàn)在學(xué)習(xí)AMC10來的及嗎？

相較SAT Subject以常規(guī)課程內(nèi)容為主，數(shù)學(xué)競賽難度和綜合程度更適合作為參考依據(jù)。譬如Harvard、MIT、CMU等等，申請系統(tǒng)會調(diào)查和詢問是否有相關(guān)競賽成績。

每年斯坦福，麻省理工等世界著名高校都要參考AMC參賽名單和成績，挑選在考試中取得優(yōu)異成績的學(xué)生，并且會主動聯(lián)系他們作為優(yōu)先錄取對象。

AMC10/12參與學(xué)生人群廣泛，入門題目簡單，各個層次，不同目標(biāo)的學(xué)生都可以自我檢驗(yàn)，自我挑戰(zhàn)。

AIME及更高競賽準(zhǔn)入都有前序門檻，AMC10報(bào)名即可參加考試，全選擇題的形式簡便易行，易于組織和閱卷。題目難度爬升陡峭，低年級、弱基礎(chǔ)的同學(xué)可以做初步嘗試，高年級、強(qiáng)基礎(chǔ)的同學(xué)可以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。

數(shù)學(xué)競賽到了中學(xué)考察多方面素質(zhì):自學(xué)與搜集素材的學(xué)術(shù)能力;獨(dú)立思考且主動交流的能力;不畏難的心理品質(zhì)等等。AMC考試的短平快對于校內(nèi)長期依賴計(jì)算器有顯著挑戰(zhàn)。

首先，需要了解孩子的基礎(chǔ)情況。建議7年級以上參賽。對于七八年級的同學(xué)來說，需要先補(bǔ)齊AMC10所需知識點(diǎn)，再進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。對于九十年級已經(jīng)有較好的基礎(chǔ)的同學(xué)，則可以開始?？加?xùn)練。

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2022年犀牛教育AMC的學(xué)員成績優(yōu)異，收獲滿滿！并且AIME的學(xué)員65%可以達(dá)到10分以上的成績，2022年還出了好幾個13分和14分，2023年也是有學(xué)員考出了滿分成績，犀牛教育的教學(xué)實(shí)力是被證明的。